Conjugaison progressive du français niveau intermédiaire deuxième édition nouvelle couverture extraits

A2BI

INTERMÉDIAIRE

CONJUGAISON

Fe

INTERMÉDIAIRE

:

DU FRANCAIS

Michèle Boularès
Odile Grand-Clément

CLE

INTERNATIONAL


INTERMÉDIAIRE

Michèle Boularès
Odile Grand-Clément

CONJUGAISON

PROGRESSIVE
DU FRANCAIS

CLE

INIERNATIONAL
'wwwcle-intercom


Crédits photographiques
P.59: Verdateo/Shutterstock — P.95: Olyina/Shutterstock — P. 113: Claudio Divizia/Shutterstock
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et

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Shutterstock

Direction de la production éditoriale : Béatrice Rego

Marketing : Thierry Lucas

Edition : Sylvie Hano

Couverture : Miz'enpage

Mise en page : Arts Graphiques Drouais (28100 Dreux)

Enregistrement : Vincent Bund
ISBN : 978-2-09-038215-0

© CLE International / Sejer, Paris 2017


AVANT-PROPOS
La Conjugaison progressive du francais s'adresse à des élèves et des étudiants de
†ous niveaux car tous les modes et temps les plus utilisés en francais y sont présentés.
Le passé simple et le passé antérieur y figurent également en raison de leur utilité en
situations d'écrit.
C'est un ouvrage d’apprentissage des formes verbales, les exercices des pages de
droite permettant un entrainement a partir des modéles présentés sur les pages de
gauche.

C'est également un outil de référence car deux index situés a la fin du livre permettent la recherche d'un verbe a I’intérieur de l’ouvrage.
Pour faciliter l’apprentissage de la morphologie verbale, nous avons opté pour une
approche par radicaux.
Exemple : partir est un verbe a deux radicaux PAR et PART.
Chaque temps se forme a partir d’un radical auquel on ajoute des terminaisons.
Les verbes sont présentés par modes et par temps.
Les temps simples sont suivis des temps composés qui leur correspondent, a l'exception
de l'imparfait qui apparait aprés le présent, sa morphologie étant facile a acquérir aprés
l'étude du présent.
Dans cet ouvrage, les verbes sont classés d’aprés leur infinitif : -ER (verbes du 1* groupe),
-IR (verbes du 2° et du 3° groupe) et -RE et -OIR (verbes du 3° groupe).
Les auxiliaires étre et avoir et les semi-auxiliaires (aller, venir, faire, pouvoir, vouloir,

devoir, falloir et savoir) apparaissent au début du livre, notamment pour le présent de
lindicatif, en raison de leur particularité morphologique et de leur usage fréquent.
La conjugaison des verbes modéles est accompagnée de celle d’un verbe pronominal
du méme type (exemple : recevoir, s‘apercevoir).
Le choix des verbes modéles a été fait principalement en fonction de leur usage.
Néanmoins,

nous avons di

présenter

des verbes

moins

courants

car ils offrent des

difficultés morphologiques particuliéres (exemple : les verbes résoudre, convaincre ou
interrompre).

trois e 3


Structure de l'ouvrage
La page de gauche présente :
¢ la régle de formation de chaque temps;
* les verbes types accompagnés d'une liste de verbes conjugués sur le méme modéle ;
¢ des remarques phonétiques ou orthographiques;
¢ des mises en garde attirant l’attention sur une difficulté particuliére.
La page de droite propose entre 4 et 6 exercices de difficulté progressive. Les premiers
sont des exercices d’apprentissage simples. Les autres sont plus ouverts et présentent plus
de difficultés. D’autres, enfin, se présentent sous la forme d’activités et sont plus créatifs.

Le vocabulaire est simple dans les premiers exercices et se complexifie dans les derniers,
notamment lorsqu’il s‘agit de textes authentiques.
Deux bilans - un aprés |'indicatif et un aprés le conditionnel et le subjonctif - permettent révisions et évaluation des connaissances.
Des activités communicatives,

en fin d’ouvrage,

permettent de travailler l’oral et

l'écrit. Plusieurs de ces activités s‘'appuient sur un enregistrement audio, signalé par
un picto. Ces activités suivent la progression de l‘ouvrage et peuvent s‘insérer en cours
d’apprentissage.

Les auteurs

4

quatre


SOMMAIRE

AVANT-PROPOS

.......

LE PRÉSENT DE LINDICATIF
Verbes ETRE et AVOIR . .
Verbes semi-auxiliaires*
Verbes en -ER (1 groupe)
Verbes en -IR (2° groupe et 3° groupe)

.

Verbes en -JRE (3° groupe)
Verbes en -DRE (3° groupe)

Verbes en -AJRE / -OIRE (3° groupe) .
Verbes en -TRE (3° groupe)
Verbes en -VRE / -URE / -PRE / -CRE (3° groupe)
Verbes en -O/R (3° groupe)

LIMPARFAIT DE L'INDICATIF
Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires

Verbes en -ER
Verbes en -IR
Verbes en -RE
Verbes en -OIR

46
50
52
54
58

LE PASSE COMPOSE DE L'INDICATIF
Avec AVOIR
—Verbes ETRE et AVOIR et verbes en -ER
-Verbes en -IR
-Verbes en IRE
—Verbes en -DRE ...

~ Verbes en -OIRE /-AIRE
— Verbes en -TRE /-VRE /-URE /-PRE /-CRE .

-Verbes en -OIR ....

60
62
64
66

68
70
72

Avec ETRE
-Verbes en -ER et -IR
— Verbes pronominaux

74
78

* Aller, venir, faire, pouvoir, vouloir, devoir, falloir, savoir.

cinq s 5


LE PLUS-QUE-PARFAIT DE LINDICATIF
Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER .....

Verbes en -IR..

Verbes en -RE.
Verbes en -OIR

80
82
84
86

LE FUTUR DE L'INDICATIF

Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires

Verbes en -ER.
Verbes en -/R.

Verbes en -RE.
Verbes en -OIR....

88
92
96
98
100

LE FUTUR ANTERIEUR DE L'INDICATIF
Verbes en -IR..

102
104

Verbes en -RE.
Verbes en -OIR....

106
108

Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER

LE PASSE SIMPLE DE L'INDICATIF
Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires

Verbes en -ER.

110
112

Verbes en -RE.

114
116

Verbes en -OIR....

118

Verbes en -/R.

LE PASSE ANTERIEUR DE L'INDICATIF
Verbes en -RE.

120
122
124

Verbes en -OIR....

126

BILAN INDICATIF
....

128

Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER

Verbes en JR...

LIMPERATIF PRESENT
Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER.......

132

Verbes en -/R / -RE / -OIR....

134

LE CONDITIONNEL PRESENT
Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires

Verbes en -ER.
Verbes en -IR

Verbes en -RE.
Verbes en -O/R

6ssix

136
140
144

146
148


LE CONDITIONNEL PASSÉ
Verbes en -IR.

150
152

Verbes en -RE..
Verbes en -O/R

154
156

Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER

LE SUBJONCTIF PRESENT
Verbes ETRE, AVOIR et semi-auxiliaires

Verbes en -ER.....

158
162

Verbes en -RE..

164
166

Verbes en -O/R

170

Verbes en -IR.

LE SUBJONCTIF PASSE.
Verbes en -RE..

172
174
176

Verbes en -O/IR

178

BILAN CONDITIONNEL ET SUBJONCTIF.......

180

Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER

Verbes en -IR.

LE PARTICIPE PRESENT
Verbes ETRE, AVOIR, semi-auxiliaires et verbes en -ER

182

Verbes en -IR / -RE / -OIR...

184

LIINFINITIF PASSE...

186

LA VOIX PASSIVE...

188

ACTIVITES COMMUNICATIVES

190
206

235

sept e7


LE PRÉSENT DE LINDICATIF
Le verbe ÊTRE
CONJUGAISON
je

suis

tu

es

il/elle

est

nous

sommes

vous
ils/elles

êtes
sont

La liaison est obligatoire dans vous étes et dans la forme familiére on est.

[z]

[n]

EMPLOIS
s Être indique l'état, 'heure :
1 est trancais. Je suis avocat. Elle est grande.
Tu es en colére ? Etes-vous malade ?
Ils sont en retard. Elle n'est pas a lheure.
Il est huit heures. Quelle heure est-il ?

« Etre peut étre auxiliaire : il sert 4 construire les temps composés (voir
chapitre 3, « Le passé composé », p. 74).

CONSTRUCTIONS PARTICULIERES
C’est, ce sont sont utilisés pour présenter quelque chose ou quelqu’un :

C’est ma voiture. Ce sont des oranges d’Espagne.
Cest un ami. Ce sont mes enfants.
Ce ne sont pas des légumes, ce sont des fruits.

8 e huit


LE PRÉSENT DE LINDICATIF

ừ,ừeeee=x=awwamawxa

Gp
1.

Trouvez le pronom qui convient, puis mettez a la forme négative selon le modéle.

Tu es alsacien.

2

est traducteur.

3.

étes musicien.

Tu wes pas alsacien.

4.

sont en voyage.

5.

sommes en forme.
suis triste.

6.

>

Conjuguez « étre » au présent selon le modéle.

1.

Elle est francaise.

6.

Vous___

2.

Je__
—

étudiant.

7.

lÌ__ —

3.

lIlsšs_

aucinéma.

8.

Nous______ trés contents.

4.

Tu_____sportif

9.

Elles_—

5.

On____ a la maison.

— —

Ep

10.

midi et quart.
enretard.

Vous____ pressés ?

Reliez les éléments proposés pour faire des phrases avec « étre » au présent selon le modéle.

1. Mathilde et son frére

z2

a. informaticien.

2. Je

b. grand et mince.

3.

Léa, vous...

c. en colére.

4. Oriane et moi

d. américain.

5. Tu

e. magnifiques.

6.

Mathew

. mariés.

7.

Marie

g. italienne, n‘est-ce pas ?

8. Ces roses
'©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

libres, ce soir ?

h. blonde et petite.

Complétez avec « c'est » ou « ce sont » au présent puis mettez a la forme négative selon

le modèle.

1.

zz£un bel hôtel

Ce mest pas un bet hétel.

2.

de trés bons amis.

3.

un film magnifique.

4.

nos correspondants espagnols.

5

6.

mon professeur de francais.

des fraises.
Dans une lettre

votre correspondant, donnez des informations sur vous et votre famille en utili-

sant le verbe « étre ».

neuf e 9


Le verbe AVOIR
CONJUGAISON
7
tu

ai
as

il/elle

a

ils/elles

ont

nous
vous

avons
avez

La liaison est obligatoire dans nous avons, vous avez, ils ont et elles ont.

[2]

[2]

[2]

[2]

Ne confondez pas ils ont / ils sont - elles ont / elles sont.

]

[s]

[2]

[s]

Je devient J’ devant la voyelle a.

EMPLOIS
Avoir exprime la possession :
Ila un petit chien. Elle a une voiture. Ils ont beaucoup d’amis.
Avoir exprime les particularités physiques et morales et les sensations :
Elle a les yeux noirs. Il a les cheveux bruns. J'ai 20 ans.
Tu as bon caractére. Elle a un grand coeur.
Vous avez soif / faim ? Jai chaud. Elle a peur. J'ai mal la téte.
» Avoir est utilisé dans beaucoup d’expressions idiomatiques :
avoir tort, avoir raison, avoir de la chance, avoir l'air, avoir envie,

avoir besoin...

« Avoir peut étre auxiliaire : il sert 4 construire les temps composés (voir
chapitre 3, « Le passé composé », p. 60).

CONSTRUCTIONS PARTICULIERES
eI y a+ nom singulier ou pluriel :
Ty a du lait. Hy a des ceufs. I y a des enfants.
Forme interrogative : Est-ce qu'il y a... ? Y a-til... ?

Forme négative : II n’y a pas...

10 s dix


LE PRESENT DE L'INDICATIF
oe

aD

Trouvez le pronom qui convient.

1.

avons froid.

4.

as des lunettes de soleil.

2.

ai raison.

5.

a deux filles et un garcon.

3.

avez un chat ?

6.

ont une voiture et un vélo.

E>

Conjuguez « avoir » au présent selon le modéle.

1. J'aé trois sceurs et un frére.

7. Elles

2. Nous

des problémes.

8. Elle n’

3. Vous

un jardin ?

9. Vous n’

du travail.
pas de dictionnaire.

pas un stylo ?

4. Ils

beaucoup de valises.

10. Ils n”

5. Tu

des disques de jazz ?

11. Onn’

pas de voiture.

12. Jen’,

pas de patience.

6.11
ep

un piano chez lui.

pas le temps.

Conjuguez avec les expressions proposées.
avoir faim — avoir I'heure — ne pas avoir peur— avoir l'air malade — avoir 20 ans — ne pas avoir
le temps — avoir sommeil — ne pas avoir envie de sortir

1. C'est leur anniversaire : ils

5. Tu es courageux : tu

2. Christine reste ici : elle

6. Nous sommes pressées : nous

3. Il est midi : je

7. Ton amie est pale : elle

4. Il est tard : le bébé

8. Ma montre est arrétée : vous

4)

?

Utilisez « il y a » pour décrire votre chambre.

Dans ma chambre, Uy a... Any a pas...
a>

Utilisez « étre » et « avoir » au présent pour découvrir ces portraits.

©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

Claire

vingt ans. Elle

étudiante

a la faculté des Lettres. C’

une fille

sympathique. Elle___

grande, elle__— des

cheveux blonds et des yeux noirs. Elle__—

caractére et elle

toujours gaie. Elle

beaucoup d’amis.

bon.

Mes voisins

espagnols. Ils

enfants. Ce

des gens serviables.

La fille
Ils

de tennis. II

@)_

10 ans et le gargon

6 ans.

très généreux. Les enfants

amusants. Ce
Le pére

deux

des passionnés de jeux vidéo. |
sportif; c’

un champion

aussi musicien.

Donnez des informations.

Sur votre meilleur(e) ami(e) : 7Í / Elle a
Sur votre voisin(e) : 7Í / Elle

Sur vos parents : Ils sont

onze e 11


Les verbes semi-auxiliaires
Ces verbes, trés courants en francais, peuvent étre utilisés seuls ou suivis
d’un infinitif. Dans ce dernier cas, ils expriment une nuance particuliére.

Ce sont des verbes outils, des semi-auxiliaires.

ALLER
je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles
j`

S’EN ALLER

vais
vas
va
allons
allez
vont

je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles

m’en vais
ten vas
s’en va
nous en allons
vous en allez
s°en vont

Laliaison est obligatoire dans nous allons, vous allez.

[2]

[2]

@ Aller + infinitif exprime un futur proche :
Attendez ici, elle va revenir.

VENIR
je

viens

tu

viens

il/elle

nous
vous

ils/elles

5

vient

EL:

~ tenir (voir p. 28)

~se souvenir (voir p. 28)

venons
venez
viennent

lÑ Venir de + infinitif exprime un passé récent :
Christian n'est pas 4, il vient de sortir.

FAIRE
je

tu

il/elle
nous
vous
ils/elles

fais
fais

Et:

défaire, refaire, satisfaire...

fait
faisons
faites
font

BF Faire + infinitif : le sujet de faire n'est pas le sujet de I’infinitif :
Elle fait diner les enfants : les enfants dinent.

12 s douze

LE PRESENT DE L'INDICATIF
@D

conjuguez « aller » au présent.

1. Ils

au cinéma.

2. Est-ce que tu
3.Jene

bien ?

a Londres en avion.

6. Vous

pas a l’Opéra.

4. Jean et moi

ap

5. Il

au bureau a pied ?

7.On

au restaurant.

8. Elles

ala piscine.

chez des amis.

Utilisez le verbe « venir » au présent pour relier les éléments selon le modéle.

Vous venexde

1. Vous étes mexicain.

a. Berlin ?

2. Natacha est suédoise.

b. Los Angeles.

3. Alberto est italien.

€. Dakar.

4. Tu es allemande.

d. Florence.

5. Nous sommes espagnols.

e. Madrid.

6. Jacky et Brandon sont américains.

. Stockholm.

7. Je suis sénégalais.

g. Mexico ?

Complétez avec « venir » au présent, puis choisissez une réponse et faites une phrase selon

le modèle.

1. Qui 22 à la fête ?

a. de la banque

2. Comment est-ce que vous

?

3. D'où est-ce que tu

5. Doù
œẹ

c. du Brésil

?

4. Quand est-ce qu’elle

b. en voiture

?

ces fruits ?

d. tous les éleves
e. a midi

Utilisez « faire » au présent pour décrire les occupations de la famille.

Ala maison...
©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

Je

En vacances...
la vaisselle.

Les garcons
Marie

du bruit.
du piano.

Ma mère

le ménage.

Mon père

la cuisine.

Nous

tous quelque chose.
Et vous , qu’est-ce que vous

œẹ

Tous les Haves viennent d la féte.

Je

le lézard au soleil.

Ma sœur

du sport.

Mon père

le jardin.

Ma mère

du chant.

Mes frères

du tennis.

Nous

tous des activités.
2

Utilisez « être », « aller », « venir » et « faire » au présent pour décrire vos activités de vacances.

treize e 13


ee

POUYOR

et

VOULOIR

je

peux

je

veux

tu

peux

tu

veux

peut

il /elle

veut

pouvons
pouvez

nous
vous

voulons
voulez

il/elle

nous
vous
ils/elles

peuvent

ils/elles

veulent

@ Pouvoir + infinitif
¢ ll exprime la capacité physique et intellectuelle :
Il peut nager seul. - Elle peut parler trois langues.
¢ Il exprime la permission :
Est-ce que je peux ouvrir la fenétre ?
l8 Vouloir + infinitif exprime la volonté, le souhait :

~ Est-ce que vous voulez boire quelque chose ? - Oui, je veux bien un café.

fue

DEVOIR
je
tu
il/elle

et
dois
dois
doit

nous

devons

vous

devez

ils/elles

FALLOIR

doivent

il faut
A\

Falloir ne se conjugue qu’a
la 3* personne du singulier.

B Devoir + infinitif
s II exprime Ï'obligation, la nécessité :
Nous devons aller& la banque.

s Il exprime la probabilité :
Elle doit étre malade.

@ Il faut + infinitif exprime l'obligation, la nécessité :

Il faut tourner @ gauche. Il faut du courage.

Mees

§=SAVOIR
je

tu

il/elle
nous

vous

ils/elles

sais

sais

sait
savons

Savez

savent

AX

Ne confondez pas :
nous avons

/ nous

Z.

savons
Ss.

Bi

Ht

vous avez / vous savez

[z]

[s]

® Savoir + infinitif exprime une capacité physique et intellectuelle :
Elle sait lire, elle sait conduire. - Il sait oii elle habite.

14 e quatorze


LE PRESENT DE L'INDICATIF
oe

œ

Complétez avec les verbes « vouloir », « pouvoir », « devoir », « falloir » et « savoir » au présent.

— Qu’est-ce que tu

-Je

faire?

ouvrir la porte mais je ne

— Pour ouvrir la porte, tu
-Je
ep

tourner la clé doucement. Il ne

pas tourner trop vite.

mais ce n’est pas la bonne clé !
Complétez avec « vouloir » et « pouvoir » comme dans le modéle.

1. Tu veux venir a la plage ?

Oui, je veux venir mais je ne peux pas.

2. Ils

Oui, ils

sortir ?

3. Vous

changer votre billet ?. Oui, nous

4. Elle

voyager ?

5. Tu

>

Oui, elle

venir avec nous ?

6. Vous

vous marier ?

Oui, je
Oui, on

faire ce soir ?

— Nous.

aller au restaurant.

— Nous

aller a la Corniche, si vous

— Est-ce qu’on
-On

vouloir

vouloir
§

pouvoir- vouloir

avoir un menu pas cher dans ce restaurant ?
diner pour 30 € sans le vin.

- Eh bien moi, je suis d'accord. Je

~ Est-ce que je

pouvoir
pouvoir

bien aller a la Corniche.

manger du poisson dans ce restaurant ?

— Oui, bien sdr, tu

Lp

maintenant.

Complétez le dialogue avec « pouvoir » et ô vouloir ằ au prộsent.

Quest-ce que vous

âCLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

pas !

manger du poisson si tu

vouloir

pouvoir
#

pouvoir- vouloir

Utilisez « devoir » et « falloir » au présent comme dans le modéle.

Avoir un visa

>

On dott avoir un visa. I faut avoir un visa.

1. Changer de train

—

Vous

2. Prendre rendez-vous

—

Tu

3. Préparer le repas

>

Je

4. Sortir tot

—

Nous

5. Faire des courses

¬

On

œ
Faites une liste des choses que vous voulez faire et une liste des choses que vous pouvez faire. Puis
interviewez une autre personne pour savoir sỉ elle a les mêmes désirs, les mêmes capacités, les mêmes limites.

Je veux. chanter dans une chorale, mais je we peux pas chanter juste

quinze s 15


Les verbes en -ER, dits du l* øgroupe
s Le présent se forme avec le radical du verbe auquel on ajoute
les terminaisons -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

¢ Pour trouver le radical, il faut supprimer la terminaison de l’infinitif.
Exemple:PARL
-ER
radical

mm

terminaison

VfRPBFSÀUNRADICAL

EM PARLER (parl
?

je
tu
il/elle

parle
parles

parle

nous
vous
ils/elles

parlons
parlez
parlent

Lafinale est muette avec je, tu, il, elle, ils, elles, c’est-a-dire qu’on ne prononce que

le radical :

Je parle, tu parles, il parle, ils parlent.

2

La finale est sonore avec nous et vous, c’est-a-dire qu’on prononce le radical + la

terminaison :

Nous parlons, Vous parlez.

2

Jedevient J’ devant une voyelle ou un «h » muet :

2

Avec nous et vous, ils et elles, il faut faire la liaison devant une voyelle ou un «h»

Jaime. J’habite. J’apporte. Jarrive.

muet :

Nous aimons. Vous étudiez. Ils habitent. Elles arrivent.

lá)

[2]

[2]

[2]

I SE DÉPÊCHER (se dépêch-er)
je
tu
i/ele
nous
vous
ils/elles
j

16 e seize

me
te
se

nous
vous
se

dépêche
dépêches
dépêche
dépéchons
dépéchez
dépêchent

Lá pronoms me, te, se deviennent m’, t’, s’ devant une voyelle ou un « h » muet :

Je m’habille. Tu t’arrétes. Elle s’appelle Marie.


LE PRESENT DE L'INDICATIF
=

aD

Conjuguez au présent.

1.rentrer

Tu

tard.

2. habiter _ Ils

3.aimer

6. passer

a Tokyo.

Jene

7.pleurer

pas la ville.

4. diner

Vous ne

5.selaver

Elle

Œ5›

oe

Pas avec nous ?

les cheveux.

On

Elles

8. aider

Nous

9. s‘occuper

Il ne

10. regarder

nos vacances ici.

souvent.
les petits.
jamais du repas.

Ils

la télévision.

Complétez le texte avec les verbes proposés conjugués au présent.
comparer - préparer - visiter ~ rouler ~ faire — s“occuper - réserver

s‘arréter - étudier - admirer
Avant de partir en voyage, que
Je

calculer - voyager

aimer —

-vous ?

litinéraire ; ma copine et moi, nous

billets et moi, je

la carte. Elle

de la location de la voiture. Ensemble, nous

les
les prix et

notre budget.
Pendant le voyage, comment
On

beaucoup : on

ressantes et
œẹ

-vous ?
le pays. Je

dans toutes les villes inté-

les sites et les monuments.

Décrivez l'emploi du temps d’‘un étudiant en utilisant les éléments proposés. Conjuguez les verbes
au présent.

se réveiller tét le lundi matin - organiser le travail de la semaine - assister 4 tous les cours de la journée

©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

- écouter attentivement les professeurs — déjeuner avec les copains - partager des idées avec les amis - se
reposer aprés les cours - rentrer à la maison - travailler tard dans la nuit - se coucher

@

Mettez les verbes au présent.

Je
La les hommes

Là, les fleurs
ep

(réver) d‘habiter sur une ile ot la nature

(donner) des fruits délicieux.

(respirer) l'odeur de la mer. Je

(contempler) l'infini de lfazur.

(méler) leurs parfums.

Composez comme dans I’exercice 4 un petit texte poétique : utilisez des verbes au présent.

dix-sept s 17


VERBES DONT LE RADICAL SE TERMINE PAR -I, -U, -OU,

'É, GN OU ILL
@

OUBLIER

j

oublie

#:

:
oublies

tu
il/elle

nous
vous
ils/elles

étudier,
remercier,

oublie

apprécier,
Giờ: be.

Prononcez bien le « i » du radical.

fi]

@

joue

Et;

i

JONES

échouer,

nous
vous
ils/elles

jouons
jouez

jouent

;

joue

nous
vous

ils/elles

18 s dix-huit

je
tu
il/elle

crée
crées
crée

nous
crếons
vous
CTẾ€Z
ils/elles créent

GAGNER

il/elle

2

ly]

avouer...

[u]

tu

continues
continue

Et:
tuer,
s'habituer,
distribuer,
évaluer...

2 Prononcez bien le « u » du radical.

louer,

Prononcez bien le « ou » du radical.

je

continue

@ CREER

je

@

je

nous
continuons
vous
continuez
ils/elles continuent

JOUER

il/elle

CONTINUER

tu
il/elle

skier,

š
oublions
oubliez
oublient

I

gagne

Et:

baigner,

BABDSS

enselgner,

gagnons
gagnez

Š$ŠOEHeF..

gagne

accompagner,

gagnent

Prononcez bien le « gn » du radical.

[In]

2

Prononcez bien le « é » du radical.

le]

@

TRAVAILLER

je

travaille

tu
travailles
il/elle
travaille
nous
travaillons
vous
travaillez
ils/elles travaillent

Et:

se réveiller,

s'habiller,
briller,

surveiller...

Prononcez bien la voyelle avant.

le yod [j] : [travaj].


LE PRESENT DE L'INDICATIF
oe

ap

Conjuguez au présent.

1. étudier

tu

5. sebaigner

il
2.remercier

nous

je

6. s‘habiller

¡l

nous

3. continuer _

nous

ils

7. se réveiller

nous
4. louer

tu

8. gaspiller

nous
elles

Complétez au présent, puis mettez la phrase a la 1° ou a la 2° personne du pluriel.

1. Le moniteur

les enfants. (surveiller)

2. Mes amis
4.11

8.Je
9. Elle
10. Tu

œ

Vous

I'hôtel. (apprécier)

Vous

sa maison en été. (/ouer)

5. Cet enfant
7. Elles

| Nous

toujours. (gagner)

3. Les touristes

6. Ils

tu

on

nous
ED

je

Nous

beaucoup. (crier)

Vous

aux cartes. (jouer)

Nous

toujours tout. (oublier)

Nous

[allemand. (enseigner)

Nous

rapidement. (s’habiller)

Vous

a cette nouvelle vie ? (s’habituer)

Vous

?

Choisissez cing des verbes que vous avez conjugués dans les exercices précédents pour décrire vos

activités (pendant votre travail et votre temps libre) ou vos goiits, et conjuguez-les au présent.

©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

Sippel
bonne caine
ZD

Trouvez un verbe qui convient et conjuguez-le au présent.

1. Un footballeur est quelqu’un qui
2. Un artiste est quelqu“un qui

au football.
des oeuvres d’art.

3. Une infirmiére est quelqu’un qui
4. Un distrait est quelqu“un qui
5. Un étudiant est quelqu’un qui

les malades.
tout.
à Funiversité.

6. Un locataire est une personne qui

un appartement.

7. Un millionnaire est quelqu’un qui

beaucoup d’argent.

8. Un gourmet est quelqu’un qui

la bonne cuisine.

dix-neuf « 19


BEmm

YrRBrSDOAT LERADICAL SE MODIFIE

I COMMENCER
Je

commence

tu

commences

i/ele
nous

commence
commencons

ils/elles

commencent

vous

@

PB:

je

remplacer, percer,
prononcer...

il/elle

lancer, recommencer,
nacer dộplacer,

commencez

mange

tu

nous
vous

ils/elles

2 LeôÂằ ( cédille) devant « o » permet de garder
la prononciation [s].

mm

MANGER

2

manges
mange

mangeons
mangez

H F

anger, nager,

ray er oblige,

mélanger, loger,

protéger, envisager,

voyager...

mangent

Le «e» devant « o » permet de garder la

prononciation [3].

VfRPBFSÀUNOUDEUXRADICAUX
@ PAYER

@

Un radical : pay

je

paye

tu

payes

nous
vous

payons
payez

il/elle

`

essayer, effrayer,
balayer
y

paye

ils/elles

ñ

appelle

appelles

il/elle
nous

vous
ils/elles
f

appelle
appelons

Capel, ler,

ensorceler...

appelez
appellent

payons
pây€Z

2° radical : employ
ij?
emploie

emploiesr

emploie
employons
employez
emploient

JETER

1* radical : jett
2° radical : jet
je
jette

tuil/elle jettes
jette
f

Et:

ôhit,

jetons
jetez

jettent

Leôeằ devant ô ttằ se prononce [Â].

IM

1â radical : emploi

A

paient

ils/elles

@ EMPLOYER

i/ele
nous
VOUS
ils/elles

ils/elles

nous
VOUS

Le«e» devant «Il» se prononce [e].

tu

paie

@

1* radical: appell
2° radical: appel

tu

il/elle

VFRPBFSÀDFUXRADICAUX

@ APPELER

ÿỲ

1 radical : pai
2° radical : pay
je
paie
tu
paies

nous
vous

payent

NNNNNEm

PAYER

SENNUYER

1 radical : ennui
2° radical : ennuy

Et:

envoyer, (se) noyer,

ees Colman

je

tu

il/elle

nous
vous

ils/elles

m’ennuie

ce
t’ennuies
s°ennuie

Et:

essuyer,
sppuver

nous ennuyons
VOUS ennuyez

s°ennuient

On remplace « y » par «i » devant « e » muet. Cette transformation n'est pas obligatoire pour
« payer » et les autres verbes en « ayer ».

20 s vingt


LE PRESENT DE L'INDICATIF
=

@

oe

conjuguez les verbes au présent

1. lancer

Je

le ballon.

4. rejeter

Ils

Nous

Nous

Ils
2.changer

3. ranger

E>

la proposition.

Elle

Tu

đ'avis.

5. essayer

Vous

Nous

Je

Vous

Nous

Nous

les affaires.

6.envoyer

Elle

Je

Vous

Vous

Nous

un manteau.

des cartes postales.

Complétez ces mini-dialogues avec le verbe proposé au présent.

1. S’APPELER

4.

- Comment tu

-Je

lì

~ Comment

Sylvie.

-vous votre

nom ?

- Et vous, comment

-Je

EPELER

-vous ?

-Jel',

Paul.

B-A-U-D-R-I, mais il

y a des gens qui I’
B-A-U-D-R-Y.

2. JETER

5.

VOYAGER

-Tu

ces journaux ?

- Vous

- Oui, je les

_ ils sont vieux.

- Nous

- Et ces papiers, vous les

— Nous ne les

?

souvent ?
deux fois par an,

mais les enfants

pas, nous en

plus que

nous.

©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

avons besoit

3. PAYER

6. NETTOYER

~ Qui est-ce qui

? Vous

ou je
- Mais non, c'est lui qui

- Vous

?
5

la moquette ?

-Nous la

mais la voisine la
les mois.
Gp

souvent
deux fois par an,

tous

Trouvez le verbe qui convient et conjuguez-le au présent.

1. Un sorcier est quelqu’un qui
2. Les patrons sont des gens qui
3. Un mauvais payeur est une personne qui

4. Les pigeons voyageurs sont des oiseaux qui

les gens.
des salariés.
ses factures.

des messages.

vingt et un e 21


E (SE) PROMENER

@ (SE) LEVER

1*'radical
2: radical
je
tu
il/elle
nous
VOUS
ils/elles

1* radical
2 radical
je
tu
il/elle
nous

: promèn
: promen
(me) proméne
(te) proménes
(se) promène
(nous) promenons
(vous) promenez
(se) proménent

Et:
amener,
emmener,

soulever, mener...

: lev
: lev
(me) léve
.
(te) léves
(se) lève
(nous) levons

vous
(VOuS) levez
ils/elles (se) lévent

@ ACHETER

@ PESER

1* radical : achét
2: radical : achet

1° radical : pés
2° radical : pes
je
pése

j
tu
i/ele
nous

vous
ils/elles

achéte
achétes
achète
achetons
achetez
achétent

Et:
racheter...

tu

péses

i/elle

pése

nous
vous

1* radical : congél
2: radical : congel

1* radical : sém
2° radical : sem
je

séme

Et:
geler, dégeler,
harceler, modeler,

peler...

tu

sémes

il/elle

séme

nous

semons

‘vous

semez

ils/elles sément

@ ESPERER
1" radical : espér
2: radical : esper

i
tu
i/elle
nous
vous
ils/elles

espère
espéres
espère
espérons
espérez
espérent

22 s vingt-deux

SOUPESEE:

ils/elles pèsent

@ SEMER

congéle
congéles
congèle
congelons
congelez
congélent

Et:

pesons
D€S€Z

@ CONGELER
je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles

Et:
enlever,
souleven
achever.

Et:

= compléter, s'inquiéter, interpréter, refléter, répéter...
~ considérer, digérer, exagérer, gérer, libérer, préférer,
suggérer, tolérer...

— décéder, posséder, succéder...

célébrer, intégrer, pénétrer, protéger, régler, régner,
révéler, sécher...

Et:

Parsemer.


LE PRESENT DE L'INDICATIF
oe


Conjuguez au présent.

1.

Vous vous levez tét. Tu

Nous

2.

Elle emméne les enfants. Nous.

Je

3.

Nous achetons les billets. Elle

Ils

4.

Elle préfére sortir. Nous

Ils

5.

Je m‘inquiéte beaucoup. Nous

Tu

6. Il répète toujours la méme chose. Vous
e>

Tu

Mettez un accent sur les verbes si nécessaire.

1.

Je digere mal.

6.

Il leve les yeux.

2.

Vous tolerez ¢a !

7.

Elle pele les pommes.

3.

Nous esperons que tout va bien.

8.

Je décongele du pain.

4.

Vous enlevez votre manteau.

9.

Nous sechons le linge.

5.

Il possede un bateau.

C3)

2.

exagérer

3.

compléter

4.

se lever

5.

espérer

6. ramener

Elle rachéte

a.

une collection de timbres.

Tu

b.

les enfants du jardin.

Je

c.

avoir une réponse bientét.

d.

ma vieille voiture.

e.

de bonne heure.

f.

tout.

Nous
II

Elles

Complétez ce texte avec les verbes proposés au présent.

Quand le patron arrive le matin, il

©CLE Intemational 2013. La photocopie non autorisée est un délit.

Vous rachetez une maison.

Complétez avec les verbes proposés au présent et reliez les éléments selon le modéle.

1. racheter

&>

10.

(enlever) son manteau et il

(répéter) que la vie est dure. II

(se promener) a

(régner). Il nous

(obséder) par sa mauvaise humeur. Puis il

(pénétrer) dans son bureau. Alors nous
de sa nervosité qui

(s‘inquiéter) un peu a cause

(refléter) son malaise. Nous lui

prendre des vacances parce que nous

œ

travers |'étage ou le silence

(suggérer) de

(considérer) qu'il en a besoin.

Répondez librement avec le même verbe au présent.

1.

Vous vous inquiétez facilement ?

2.

Vous préférez aller a la mer ou a la montagne ?

3.

Vous réglez vos achats en espéces ou par carte bleue ?

4.

Vous considérez que vous avez des conditions de vie agréables ?

5.

Vous vous pesez réguliérement ?

vingt-trois e 23


Les verbes en -JR, dits du 2° ou du 3° groupe
Parmi ces verbes, on distingue les groupes suivants :
- les verbes caractérisés au présent par l’insertion de « iss » aux trois
personnes du pluriel : ce sont les verbes dits du 2° groupe ;

~ les autres verbes qui présentent un radical, deux radicaux (deux types) ou
trois radicaux : ce sont les verbes dits du 3° groupe.

VERBES AVEC INSERTION DE -ISS
Conjugaison : radical + -is, -is, -it, -iss-ons, -iss-ez, -iss-ent

@

FINIR

je

tu

il/elle

@

S'ENRICHIR

finis

je

finit

il/elle

finis

nous
finissons
vous
finissez
ils/elles finissent

Ces verbes
blanc >
riche —
clair —
¢ Ils peuvent
choix >

tu

nous
vous
is/elles

mì

t

$i

nous
vous
s”

enrichis

enrichis
enrichit

enrichissons
enrichissez
enrichissent

peuvent étre tirés d’adjectifs :
blanchir — rouge — rougir — noir — noircir — jaune — jaunir
senrichir — dur > durcir - gros > grossir- grand — grandir
éclaircir...
aussi étre tirés de noms :
choisir - terre > atterrir...

@ HAIR
je
tu
il/elle
nous
vous
ils/elles

hais
hais
hait
haïssons
haissez
haissent

Notez bien la conjugaison de hair qui n’a pas de tréma sur le « i » des troispersonnes

du singulier :
il hait [e] / nous haissons [ais].
Le verbe hair présente un « h » aspiré, donc il n’y a pas d’élision ni de liaison :
Je hais - nous haissons.

24 s vingt-quatre