luận văn thạc sĩ các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học kinh tế đại học huế của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố huế
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.39 MB, 401 trang )
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: Header distance from edge: 1,8
cm, Footer distance from edge: 1,8 cm
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
Formatted: English (United States)
BÁO CÁO TÓM TẮTTỔNG KẾT
Đ
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
ại
ho
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG
̣c k
ĐẠI HỌC KINH TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ CỦA HỌC SINH
h
in
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN
THÀNH PHỐ HUẾ
ĐẠI HỌC HUẾ
́
uê
́H
tê
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
BÁO CÁO TỔNG KẾTTÓM TẮT
Formatted: Font: 16 pt
Formatted: Normal, Line spacing: 1,5 lines
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Formatted: Font: 16 pt, English (United States)
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG
n
Formatted: Font: 16 pt
Đại học Kinh tế Huế
ĐẠI HỌOC KINH TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ CỦA HỌC SINH
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN
THÀNH PHỐ HUẾ
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
16 pt
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNGĐẠI HOC KINH
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ CỦA HỌC
Formatted: Font: 13 pt
SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ
Đ
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
ại
Mã số: SV2017-02-36
ho
̣c k
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
h
in
Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Thị Nhật Lệ
́H
tê
Formatted: English (United States)
́
uê
Huế, 121/2017
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
n
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: English (United States)
BÁO CÁO TÓM TẮTTỔNG KẾT
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG
ĐẠI HỌC KINH TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ CỦA HỌC SINH
Đ
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN
ại
THÀNH PHỐ HUẾ
ho
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
̣c k
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
h
in
́H
tê
BÁO CÁO TỔNG KẾTTÓM TẮT
Formatted: Font: 13 pt
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
uê
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Normal, Line spacing: 1,5 lines,
Tab stops: 17 cm, Left,Leader: …
́
ĐẠI HỌOC KINH TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ CỦA HỌC
SINH
Formatted: Font: 13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: 13 pt
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN
THÀNH PHỐ HUẾ
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Normal, Line spacing: 1,5 lines,
Tab stops: 17 cm, Left,Leader: …
Formatted: Font: 13 pt
Formatted: Font: Times New Roman, 13 pt
Mã số: SV2017-02-36
Formatted: Font: 13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
n
Đại học Kinh tế Huế
Xác nhận của giáo viên hướng dẫn
Chủ nhiệm đềtài
(ký, họtên)
(ký, họtên)
Formatted Table
Nguyễn Thị Nhật Lệ
ại
Đ
Huế, 121/2017
ho
̣c k
h
in
́
uê
́H
tê
n
Đại học Kinh tế Huế
DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA ĐỀ TÀI
Giáo viên hướng dẫn: Th.s Lê Quang Trực
Nhóm thực hiện
Nguyễn Thị Nhật Lệ
K48B- QTKD
: Chủ nhiệm đề tài
Phạm Thị Tuyết Mai
K48A_QTKD
: Thành viên
Võ Minh Hiếu
K50A Marketing : Thành viên
ại
Đ
ho
̣c k
h
in
́
uê
́H
tê
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
i
n
Đại học Kinh tế Huế
DANH MỤC VIẾT TẮT
Formatted: Font: 13 pt
Cao đẳng
CĐ
Trường Đại học Kinh tế- Đại học Đà Nẵng
DUE
Dân lập
DL
Đại học
ĐH
Đại học quốc gia
ĐHQG
Đại học Tiền Giang
ĐHTG
Giáo dục- Đào tạo
GD- ĐT
Đ
HCE
Hồ Chí Minh
HCM
Học sinh
HS
ại
Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế
ho
Thành phố
TP
Thuyết hành vi hoạch định
̣c k
(Theory of Planned Behavior)
Thí sinh
Trung học phổ thơng
Thuyết hành động hợp lý
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
TS
h
in
Thạc sĩ
TPB
TH.S
THPT
́H
tê
TRA
(Theory of Reasoned Action)
́
uê
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
ii
n
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: Line spacing: Multiple 1,15 li
DANH MỤC BẢNG, HÌNH, BIỂU ĐỒ
Formatted
Bảng 2.1 Tỷ lệ bảng hỏi thu được ở các trường trên địa bàn Thành phố Huế ........... 212321
Bảng 2.2 Tỷ lệ thi đại học sẽ chọn ngành kinh tế theo giớ tính .................................. 222422
Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space
Before: 0 pt, Line spacing: 1,5 lines, Tab stops:
16 cm, Right,Leader: … + Not at 15,48 cm
Bảng 2.3: Hệ số tin cậy Cronbach’ Alpha các thang đo.............................................. 242624
Bảng 2.4 Giá trị KMO ................................................................................................... 252625
Bảng 2.5: Tổng phương sai giải thích được ................................................................. 262726
Bảng 2.6: Ma trận xoay nhân tố .............................................................................................27
Bảng 2.7 Giá trị sig của các nhân tố trong kiểm định T-test ................................................29
Đ
Bảng 2.8 So sánh sự hài lòng của hoc sinh THPT về các nhân tố .............................. 302930
Bảng 2.9: Mức độ cảm nhận của học sinh THPT đối với các biến quan sát.......................30
ại
Bảng 2.10 Mức độ cảm nhậncủa học sinh THPT với biến quan sátcủa học sinh đối với HCE333133
Formatted: Condensed by 0,6 pt
ho
Bảng 2.11: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mơ hình các trường.................. 373337
Formatted: Condensed by 0,6 pt
Bảng 2.12: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mơ hình HCE ........................... 373337
̣c k
Bảng 2.13: Kiểm định mức độ phù hợp của mơ hình cho các trường........................ 373337
Bảng 2.14: Kiểm định mức độ phù hợp của mơ hình cho HCE ................................. 373337
h
in
Bảng 2.15: Phân tích Anova cho các trườngANOVA(e) ........................................... 393439
Bảng 2.16: Phân tích Anova cho HCE ........................................................................ 393439
Bảng 2.17: Xác định mức độ phù hợp của mơ hình hồi quy....................................... 413541
́H
tê
Bảng 2.17 Kiểm định sự khác biệt giá trị trung bình về sự hài lòng ý định chọn HCE của
các THPT ........................................................................................................................ 423642
Bảng 2.18 Kiểm định Levene cho sự khác biệt giá trị yd của các trường THPT. ..... 423642
uê
Bảng 2.19 Kiểm đinh ANOVA các kiểm định trung bình của sự hài lòng................. 433642
Bảng 2.20 Kiểm định Levene cho sự khác biệt giá trị trung bình của các nhân tố đối với
́
các trường THPT............................................................................................................ 433743
Bảng 2.21 Kiểm đinh ANOVA các kiểm định trung bình của các nhân tố ................ 433743
Bảng 2.22 Kiểm định giải thuyết đã đặt ra. .................................................................. 483848
Formatted: Tab stops: 16 cm, Right,Leader: …
Formatted: Line spacing: Multiple 1,15 li
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
n
Đại học Kinh tế H́
DANH MỤC HÌNH
Hình 1.2.1: Mơ hình TRA ..................................................................................................4104
Hình 1.2.2: Mơ hình TPB ...................................................................................................5115
Hình 3.1 Mơ hình quyết đinh chọn trường đại học của D.W.chapm...............................6126
Hình 3.1.1: Mơ hình nghiên cứu của đề tài .......................................................................8138
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt, No underline, Font color: Text 1,
Vietnamese (Vietnam), Do not check spelling or
grammar, Condensed by 0,2 pt
Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space
Before: 0 pt, Line spacing: 1,5 lines, Tab stops:
16 cm, Right,Leader: … + Not at 15,48 cm
Hình 2.1.1 Khn viên trường Đại học Kinh Tế - Đại học Huế................................. 161916
Hình 2.1.2: Lễ đón nhận hn chương lao động hạng 2 của HCE năm 2009............ 182118
Formatted: Bd, Line spacing: single
Đ
Formatted: Line spacing: Multiple 1,15 li
ại
ho
̣c k
h
in
́
uê
́H
tê
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
i
n
Đại học Kinh tế Huế
DANH MỤC BIỂU ĐỒ
Biểu đồ 2.1 tỷ lệ thi đại học của số học sinh khảo sát được ........................................ 222422
Biểu đồ 2.2 : Các nhân tố về đặc điểm HCE qua khảo sát học sinh ........................... 232423
Biểu đồ 2.3 Các nhân tố về yếu tố bản thân, cá nhân ảnh hưởng đến học sinh và cơ hội sau
khi học của học sinh đối với HCE................................................................................. 242524
Biểu đồ 2.4 Các nhân tố về nỗ lực tuyển sinh của HCE được học sinh đánh giá...... 242524
Formatted: Hyperlink, Font: (Default) Times
New Roman, 13 pt, Not Bold, No underline, Font
color: Text 1, Vietnamese (Vietnam), Do not
check spelling or grammar, Condensed by 0,2
pt
Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space
Before: 0 pt, Line spacing: 1,5 lines, Tab stops:
16 cm, Right,Leader: … + Not at 15,48 cm
Formatted: TOC 1, Left, Line spacing: 1,5
lines, Tab stops: 16 cm, Right,Leader: …
Formatted: Hyperlink, Font: Not Bold,
Vietnamese (Vietnam)
Formatted: Line spacing: Multiple 1,15 li
Đ
Formatted: English (United States)
Hình 1.2.1: Mơ hình TRA .....................................................................................10
ại
Hình 1.2.2: Mơ hình TPB ......................................................................................11
ho
Hình 3.1 Mơ hình quyết đinh chọn trường đại học của D.W.chapm..................12
Hình 3.1.1: Mơ hình nghiên cứu của đề tài ..........................................................13
̣c k
Hình 2.1.1 Khuôn viên trường Đại học Kinh Tế - Đại học Huế.........................19
h
in
Hình 2.1.2: Lễ đón nhận hn chương lao động hạng 2 của HCE năm 2009....21
Bảng 2.1 Tỷ lệ bảng hỏi thu được ở các trường trên địa bàn Thành phố Huế ...23
Bảng 2.2 Tỷ lệ thi đại học sẽ chọn ngành kinh tế theo giớ tính ..........................24
́H
tê
Bảng 2.3: Hệ số tin cậy Cronbach’ Alpha các thang đo......................................26
Bảng 2.4 Giá trị KMO ...........................................................................................27
uê
Bảng 2.5: Tổng phương sai giải thích được .........................................................27
Bảng 2.6: Ma trận xoay nhân tố ............................................................................28
Field Code Changed
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
́
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Bảng 2.7 Giá trị sig của các nhân tố trogn kiểm định T-test ...............................29
Bảng 2.8 So sánh sự hài lòng của hoc sinh THPT về các nhân tố ......................31
Bảng 2.9: Mức độ cảm nhận của học sinh THPT đối với các biến quan sát......31
Bảng 2.10 Mức độ cảm nhậncủa học sinh THPT với biến quan sát...................33
của học sinh đối với HCE......................................................................................33
Bảng 2.11: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mô hình các trường..........35
ii
n
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
Bảng 2.12: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mơ hình HCE ...................35
Bảng 2.13: Kiểm định mức độ phù hợp của mơ hình cho các trường................35
Bảng 2.14: Kiểm định mức độ phù hợp của mô hình cho HCE .........................36
Bảng 2.15: Phân tích Anova cho các trường .......................................................36
ANOVA(e) .............................................................................................................36
Bảng 2.16: Phân tích Anova cho HCE ................................................................36
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Formatted: Font: (Default) Times New Roman
Hình 1.2.1: Mơ hình TRA .......................................................................................9
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Đ
Bảng 2.17: Xác định mức độ phù hợp của mô hình hồi quy...............................37
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt, Underline, Font color: Custom
Color(RGB(5,99,193)), Condensed by 0,2 pt
ại
Hình 1.2.2: Mơ hình TPB ......................................................................................10
Hình 3.1 Mơ hình quyết đinh chọn trường đại học của D.W.chapm..................11
ho
Hình 3.1.1: Mơ hình nghiên cứu của đề tài ..........................................................12
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Hình 2.1.2: Lễ đón nhận hn chương lao động hạng 2 của HCE năm 2009....20
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
̣c k
Hình 2.1.1 Khn viên trường Đại học Kinh Tế - Đại học Huế.........................18
h
in
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.2 Tỷ lệ thi đại học sẽ chọn ngành kinh tế theo giớ tính ..........................23
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.3: Hệ số tin cậy Cronbach’ Alpha các thang đo......................................25
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.4 Giá trị KMO ...........................................................................................26
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
́H
tê
Bảng 2.1 Tỷ lệ bảng hỏi thu được ở các trường trên địa bàn Thành phố Huế ...22
Bảng 2.5: Tổng phương sai giải thích được .........................................................26
uê
Bảng 2.6: Ma trận xoay nhân tố ............................................................................27
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
́
Bảng 2.7 giá trị sig của các nhân tố trogn kiểm định T-test ................................28
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.8 So sánh sự hài lòng của hoc sinh THPT về các nhân tố ......................29
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.9: Mức độ cảm nhận của học sinh THPT đối với các biến quan sát......29
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.10 Mức độ cảm nhậncủa học sinh THPT với biến quan sát của học sinh
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
đối với HCE........................................................................................................................31
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Bảng 2.11: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mơ hình các trường..........33
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
iii
n
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.13: Kiểm định mức độ phù hợp của mô hình cho các trường................33
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.14: Kiểm định mức độ phù hợp của mơ hình cho các trường................34
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.15: Phân tích Anova cho các trường .......................................................34
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.16: Phân tích Anova cho HCE ................................................................35
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.17: Xác định mức độ phù hợp của mơ hình hồi quy...............................35
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.18 : Hệ số hồi qui riêng phần của yếu tố Đặc điểm trường đại học.......36
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.20 : Hệ số hồi qui riêng phần của yếu tố đặc điểm bản thân học sinh...37
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Bảng 2.22 : Hệ số hồi qui riêng phần của yếu tố cơ hội sau khi học ĐH...........38
Formatted: Font: Times New Roman, Do not
check spelling or grammar
Biểu đồ 2.1 tỷ lệ thi đại học của số học sinh khảo sát được ...............................23
Formatted: Font: Not Bold, No underline, Font
color: Text 1
ại
Đ
Bảng 2.12: Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến cho mơ hình HCE ...................33
ho
Biểu đồ 2.2 : các nhân tố về đặc điểm HCE qua khảo sát học sinh ....................24
̣c k
Biểu đồ 2.3 Các nhân tố về yếu tố bản thân, cá nhân ảnh hưởng đến học sinh và cơ
hội sau khi học của học sinh đối với HCE........................................................................24
Formatted: Font: No underline, Font color:
Text 1
Formatted: Font: (Default) Times New Roman,
13 pt
Formatted: Font: Not Bold, No underline, Font
color: Text 1
h
in
Biểu đồ 2.4 Các nhân tố về nỗ lực tuyển sinh cảu HCE được học sinh đánh giá25
Formatted: TOC 1, Line spacing: single
́H
tê
Formatted: Justified, Line spacing: Multiple
1,15 li, Tab stops: 16 cm, Right,Leader: …
Formatted: Justified, Indent: First line: 1,27
cm, Space Before: 6 pt, Line spacing: Multiple
1,45 li, Tab stops: 15,48 cm, Right,Leader: … +
Not at 16 cm
́
uê
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
iv
n
Đại học Kinh tế Huế
ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
1. Thơng tin chung
1.1.Tên đề tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học Kinh tếĐại học Huế của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Huế.
Đ
1.2.Mã số đề tài: SV2017-02-36
ại
1.3.Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Thị Nhật Lệ
1.4.Cơ quan chủ trì: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế
ho
1.5.Thời gian thực hiện: 1/2017 đến 11/2017
2. Mục tiêu nghiên cứu:
̣c k
Đề tài nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích: Xác định được các nhân tố
ảnh hưởng đến việc lựa chọn Đại học Kinh tế- Đại học Huế của học sinh trên địa bàn
h
in
thành phố Huế từ đó đề xuất các giải pháp dể góp phần nâng cao hiệu quả công tác tư
vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trong ý định chọn lựa trường Đại học Kinh tếĐại học Huế.
́H
tê
3. Tính mới và sáng tạo
Đề tài đã khai thác vấn đề về ý định chọn trường Đại học Kinh tế- Đại học Huế
của học sinh trên địa bàn thành phố Huế khi chưa có ai thực hiện ở đây. Bên cạnh đó
đề tài đưa ra mơ hình ý định chọn trường mới dựa trên mơ hình cũ của Chapman
́
(1981) có 5 nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường đại học gồm đặc điểm của
trường, sự nỗ lực của trường, yếu tố chính kiến bản thân học sinh, yếu tố ảnh hưởng
đến học sinh và cơ hội sau khi học.
4. Các kết quả nghiên cứu
Kết quả nghiên cứu cho biết ảnh hưởng của các nhân tố đến ý định chọn trường
Đại học Kinh tế- Đại học Huế trên địa bàn thành phố Huế. Các nhân tố đó bao gồm: sự
nỗ lực của trường, yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến học sinh và cơ hội sau khi học. Đa số
học sinh hài lòng về các nhân tố ảnh hưởng đến việc chọn trường. Và sự so sánh về
v
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
các nhân tố kể trên giữa Trường đại học Kinh tế- Đại học Huế và các trường Đại học
Kinh tế khác.
Theo kết quả khảo sát 293 học sinh, có 167 học sinh sẽ thi kinh tế, trong 167 học
sinh thì có 40 học sinh sẽ thi Đại học Kinh tế- Đại học Huế.Các hệ số hồi quy cho biết
Formatted: No underline, Font color: Auto,
Check spelling and grammar, Not Expanded by /
Condensed by , Not Highlight
ý định chọn HCE của HS THPT trên địa bàn thành phố Huế tăng lên 4,030 đơn vị bởi
sự ảnh hưởng của các yếu tố khác ngồi yếu tố trong mơ hình; ý định chọn HCE của
HS THPT trên địa bàn thành phố Huế tăng lên 0,153 đơn vị khi nỗ lực giao tiếp của
HCE tăng lên 1 đơn vị; ý định chọn HCE của HS THPT trên địa bàn thành phố Huế
tăng lên 0,174 đơn vị khi yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến cá nhân ( gia đình, thầy cơ,. )
Đ
tăng lên 1 đơn vị và tăng lên 0,318 đơn vị khi mà cơ hội sau khi học tăng lên 1 đơn vị.
ại
Cuối cùng đề tài đưa ra các giải pháp nâng cao ý định chọn trường Đại học kinh
ho
tế Huế .
5. Các sản phẩm của đề tài:
̣c k
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường.
6. Đóng góp về mặt kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo, an ninh, quốc phòng
h
in
và khả năng áp dụng của đề tài:
Là tài liệu bổ ích cho đơn vị áp dụng là phòng ban tuyển sinh và những ai quan
tâm. Là nguồn tham khảo cho Đại học Kinh tế- Đại học Huế để đưa ra giải pháp truyền
quan đến ý định chọn trường Đại học.
́H
tê
Ngày ……. tháng ….. năm 20….
Ngày ……. Tháng 11. năm 2017
Giáo viên hướng dẫn
Sinh viên chịu trách nhiệm
thơng. Ngồi ra tài liệu này sẽ cung cấp thêm các lý thuyết cho những đề tài có liên
́
chính của đề tài
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Nguyễn Thị Nhật Lệ
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
vi
n
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: Indent: First line: 0 cm
ại
Đ
ho
̣c k
h
in
́
uê
́H
tê
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
vii
n
Đại học Kinh tế Huế
Formatted: Font: Bold, No underline, Font
color: Auto
MỤC LỤC
Formatted: Tab stops: 0,5 cm, Left + 1 cm,
Left
Formatted: Font: 13 pt, Not Bold
PHẦN: ĐẶT VẤN ĐỀ .........................................................................................................111
Formatted: Justified, Tab stops: 0,5 cm, Left
+ 1 cm, Left
1 . Lý do chọn đề tài ............................................................................................................111
Formatted: Hyperlink, Font: No underline, Font
color: Text 1, Do not check spelling or grammar,
Condensed by 0,2 pt
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ...................................................................................323
3.1 Đối tượng nghiên cứu .....................................................................................................323
4 Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu .........................................................................333
Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space
Before: 0 pt, Line spacing: 1,5 lines, Tab stops:
0,47 cm, Left + 0,91 cm, Left + 16 cm,
Right,Leader: … + Not at 1,75 cm + 15,48 cm
4.1 Cách tiếp cận ...................................................................................................................333
Đ
4.2 Phương pháp nghiên cứu................................................................................................333
ại
4.3 Quy trình nghiên cứu....................................................................................................555
5 Tổng quan đề tài nghiên cứu............................................................................................555
ho
5.1 Các đề tài nghiên cứu ngoài nước ...............................................................................555
5.2 Các đề tài nghiên cứu trong nước................................................................................666
̣c k
6 Kết cấu đề tài.....................................................................................................................777
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA
h
in
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .........................................................................282
1.1 Các khái niệm liên quan đến việc chọn trường.............................................................282
1.1.1 Lựa chọn nghề nghiệp .................................................................................................282
́H
tê
1.1.2 Chọn trường .................................................................................................................393
1.1.3 Hướng nghiệp...............................................................................................................393
12 Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu.......................................................................................393
uê
1.2.1 Thuyết hành động hợp lý (TRA) ................................................................................393
́
1.2.2 Thuyết hành vi hoạch định (TPB) ............................................................................4104
1.2.3 Tiến trình chọn trường của học sinh.........................................................................6116
1.3. Mơ hình đề xuất ...........................................................................................................6126
1.4 Các giả thuyết........................................................................................................... 131713
CHƯƠNG 2 Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ CỦA
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
HỌC SINH THPT Ở THÀNH PHỐ HUẾ................................................................... 161916
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
2.1 Giới thiệu về trường Đại học kinh tế đại học Huế................................................. 161916
2.1.1 Lịch sử hình thành và phát triển........................................................................... 161916
viii
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
2.1.2. Các ngành đào tạo của trường............................................................................. 182118
2.1.3. Đặc điểm địa bàn tuyển sinh và kết quả tuyển sinh giai đoạn 2015 – 2017 .... 192219
2.2. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu................................................................................. 202320
2.3 Kết quả nghiên cứu .................................................................................................. 212321
2.3.1 Đặc điểm mẫu nghiên cứu.................................................................................... 212321
2.3.1.1 Tỷ lệ bảng hỏi ở các trung học phổ thông thu được. ....................................... 212321
2.3.1.2 Tỷ lệ thi đại học ................................................................................................. 222422
2.3.1.3 Tỳ lệ thi đại học sẽ chọn ngành Kinh tế theo giới tinh:................................... 222422
2.3.1.4 Đánh giá về các nhân tố ảnh hường đến ý định chọn trường đại học Kinh tế- Đại
Đ
học Huế ........................................................................................................................... 232423
ại
2.3.2 Kiểm định thang đo .............................................................................................. 242624
2.3.3 Phân tích phương sai ANOVA sự khác biệt về đánh giá các yếu tố giới tính của yếu
ho
tố cá nhân ........................................................................................................................ 282828
2.3.4 Phân tích đánh giá về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học Kinh
̣c k
tế - Đại học Huế ............................................................................................................. 292929
2.3.4.1 Về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học kinh tế .............. 292929
h
in
2.3.4.2 Mức độ cảm nhận của sinh viên đối với các biến quan sát của HCE............. 303030
2.3.5 Mơ hình hồi quy tuyến tính đa biến..................................................................... 353235
2.3.5.1 Giới thiệu mơ hình hồi quy tuyến tính đa biến ................................................ 353235
́H
tê
2.3.5.2Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến .................................................................. 363236
2.3.5.3 Đánh giá độ phù hợp của mơ hình.................................................................... 373337
2.3.5.4Kiểm định độ phù hợp của mơ hình .................................................................. 383438
2.3.6Kiểm định trung bình yếu tố hài lịng chọn HCE giữa các trường THPT trên địa bàn
́
thành phố Huế................................................................................................................. 423642
2.3.7Kiểm định sự khác biệt giá trung bình của các nhân tố có ý nghĩa thống kê đối với
các trường THPT........................................................................................................... 433743
2.3.8 Kiểm định giả thuyết ............................................................................................ 453745
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG CỦA
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ ĐỐI
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- ĐẠI HỌC HUẾ............................................. 513951
3.1. Căn cứ đề xuất giải pháp ........................................................................................ 513951
ix
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
3.1.1 Sứ mạnh -tầm nhìn- giá trị cốt lỗi của HCE........................................................ 513951
3.1.2 Mục tiêu đến năm 2020 của HCE........................................................................ 513951
3.2. Các giải pháp đối với HCE..................................................................................... 524052
3.2.1 Nhóm giải pháp cóý nghĩa thống kê với trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế524052
3.2.2 Nhóm giải pháp có ý nghĩa chung của các trường Đại học Kinh tế.................. 544154
PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...................................................................... 564356
1 Kết luận........................................................................................................................ 564356
2 Hạn chế của đề tài ....................................................................................................... 564356
TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................................. 584458
Đ
PHẦN: ĐẶT VẤN ĐỀ .............................................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu
ại
1. Lý do chọn đề tài...................................................................................................................1
ho
32Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .......................................................................................2
2.1Đối tượng nghiên cứu ..........................................................................................................2
̣c k
43Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu .............................................................................2
4.1 Cách tiếp cận .......................................................................................................................2
h
in
4.2 Phương pháp nghiên cứu....................................................................................................2
4.3Quy trình nghiên cứu ...........................................................................................................4
4 Tổng quan đề tài nghiên cứu................................................................................................4
́H
tê
4.1Các đề tài nghiên cứu ngoài nước.......................................................................................4
4.2Các đề tài nghiên cứu trong nước .......................................................................................5
5 Kết cấu đề tài.........................................................................................................................6
uê
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA
́
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .............................................................................7
1.1 Các khái niệm liên quan đến việc chọn trường.................................................................7
1.1.1 Lựa chọn nghề nghiệp .....................................................................................................7
1.1.2 Chọn trường .....................................................................................................................8
1.1.3 Hướng nghiệp...................................................................................................................8
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
12 Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu...........................................................................................8
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
1.2.1 Thuyết hành động hợp lý (TRA) ....................................................................................8
1.2.2 Thuyết hành vi hoạch định (TPB) ..................................................................................9
x
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
1.2.3 Tiến trình chọn trường của học sinh.............................................................................10
1.3. Mơ hình đề xuất ...............................................................................................................11
1.4 Các giả thuyết....................................................................................................................16
CHƯƠNG 2 Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ CỦA
HỌC SINH THPT Ở THÀNH PHỐ HUẾ............................................................................18
2.1 Giới thiệu về trường Đại học kinh tế đại học Huế..........................................................18
2.1.1Lịch sử hình thành và phát triển.....................................................................................18
2.1.2. Các ngành đào tạo của trường......................................................................................20
2.1.3. Đặc điểm địa bàn tuyển sinh và kết quả tuyển sinh giai đoạn 2015 – 2017 .............21
Đ
2.2. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu..........................................................................................21
ại
2.3 Kết quả nghiên cứu ...........................................................................................................22
2.3.1 Đặc điểm mẫu nghiên cứu.............................................................................................22
ho
2.3.1.1 Tỷ lệ bảng hỏi ở các trung học phổ thông thu được. ................................................22
2.3.1.2 Tỷ lệ thi đại học ..........................................................................................................23
̣c k
2.3.1.3 Tỳ lệ thi đại học sẽ chọn ngành Kinh tế theo giới tinh:............................................23
2.3.1.4 Đánh giá về các nhân tố ảnh hường đến ý định chọn trường đại học Kinh tế- Đại
h
in
học Huế ........................................................................................................................................
24
2.3.2 Kiểm định thang đo .......................................................................................................25
2.3.3 Phân tích phương sai ANOVA sự khác biệt về đánh giá các yếu tố giới tính của yếu
́H
tê
tố cá nhân .................................................................................................................................28
2.3.4 Phân tích đánh giá về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học Kinh
tế - Đại học Huế ......................................................................................................................28
uê
2.3.4.1 Về các nhân tố ảnh hưởng đến ý định chọn trường Đại học kinh tế .......................28
́
2.3.4.2 Mức độ cảm nhận của sinh viên đối với các biến quan sát của HCE......................29
2.3.5 Mô hình hồi quy tuyến tính đa biến..............................................................................32
2.3.5.1 Giới thiệu mơ hình hồi quy tuyến tính đa biến .........................................................32
2.3.5.2Kiểm tra hiện tượng Đa cộng tuyến ...........................................................................32
Formatted: TOC 1, Line spacing: 1,5 lines,
Tab stops: 0,47 cm, Left + 0,91 cm, Left + 16
cm, Right,Leader: …
2.3.5.3 Đánh giá độ phù hợp của mô hình.............................................................................33
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
2.3.5.4Kiểm định độ phù hợp của mơ hình ...........................................................................34
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
2.3.6 Kiểm định trung bình yếu tố hài lịng chọn HCE giữa các trường THPT trên địa bàn
thành phố Huế…………………………………………………………………37
xi
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
2.3.7 Kiểm định sự khác biệt giá trung bình của các nhân tố có ý nghĩa thống kê đối với
các trường THPT………………………………………………………………38
2.3.8 Kiểm định giảthuyết………………………………………… …………….38
2.3.5.5Ý nghĩa các hệ số hồi quy riêng từng phần trong mơ hình .......................................35
2.3.6Kiểm định giả thuyết ......................................................................................................36
Formatted: Indent: First line: 0 cm, Space
Before: 0 pt, Line spacing: 1,5 lines, Tab stops:
0,47 cm, Left + 0,91 cm, Left + 16 cm,
Right,Leader: … + Not at 1,75 cm + 3,1 cm +
15,48 cm
2.3.6.1 Giả thuyết H1 ..............................................................................................................36
2.3.6.2 Giả thuyết H2 ..............................................................................................................36
2.3.6.3 Giả thuyết H3 ..............................................................................................................37
2.3.6.4 Giả thuyết H4 ..............................................................................................................37
Đ
2.3.6.5 Giả thuyết H5 ..............................................................................................................38
ại
CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG CỦA
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ ĐỐI
ho
VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ.....................................................39
3.1. Căn cứ đề xuất giải pháp .................................................................................................39
̣c k
3.1.1 Sứ mạnh -tầm nhìn- giá trị cốt lỗi của HCE.................................................................39
3.1.2 Mục tiêu đến năm 2020 của HCE.................................................................................39
h
in
3.2. Các giải pháp đối với HCE..............................................................................................40
PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...............................................................................43
1 Kết luận.................................................................................................................................43
́H
tê
2 Hạn chế của đề tài ................................................................................................................43
TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................................44
PHỤ LỤC ................................................................................................................................46
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,33 cm
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
1. Lý do chọn đề tài...................................................................................................................1
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,72 cm
2 Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu...........................................................................................2
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,33 cm
2.1 Mục tiêu nghiên cứu căn lề trái cho tất cả các đề mục và tiểu mục, không dùng tab ..2
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
2.1.1 Mục tiêu chung.................................................................................................................2
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,33 cm
2.1.2 Mục tiêu cụ thể.................................................................................................................2
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
2.2 Câu hỏi nghiên cứu...........................................................................................................2
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
́
uê
PHẦN: ĐẶT VẤN ĐỀ .............................................................................................................1
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .......................................................................................3
3.1 Đối tượng nghiên cứu.......................................................................................................3
xii
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
Đại học Kinh tế Huế
4 Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu.............................................................................3
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
4.1 Cách tiếp cận .......................................................................................................................3
4.2 Phương pháp nghiên cứu....................................................................................................3
4.3 Quy trình nghiên cứu........................................................................................................5
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,33 cm
5 Tổng quan đề tài nghiên cứu................................................................................................5
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
5.1 Ngoài nước........................................................................................................................5
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm + 2,33 cm
5.2 Trong nước........................................................................................................................6
6 Kết cấu đề tài ........................................................................................................................7
Formatted: Tab stops: 0,91 cm, Left + Not at
0,75 cm + 1,25 cm
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN.............................................................................................8
Đ
1.1 Các khái niệm liên quan đến việc chọn trường.................................................................8
ại
1.1.1 Lựa chọn nghề nghiệp ko thấy trích dẫn từ đâu?...........................................................8
1.1.2 Chọn trường .....................................................................................................................9
ho
1.1.3 Hướng nghiệp.................................................................................................................10
12 Cơ sở lý thuyết của nghiên cứu.........................................................................................10
̣c k
1.2.1 Thuyết hành động hợp lý (TRA) ..................................................................................10
1.2.2 Thuyết hành vi hoạch định (TPB) ................................................................................11
h
in
1.2.3 Tiến trình chọn trường của học sinh.............................................................................13
1.3. Mơ hình đề xuất ...............................................................................................................13
1.4 Các giả thuyết....................................................................................................................19
́H
tê
CHƯƠNG 2 Ý ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ CỦA
HỌC SINH THPT Ở THÀNH PHỐ .....................................................................................22
uê
2.1 Giới thiệu về trường Đại học kinh tế đại học Huế..........................................................22
́
2.1.1Lịch sử hình thành và phát triển.....................................................................................22
2.1.2. Các ngành đào tạo của trường......................................................................................24
2.1.3. Đặc điểm địa bàn tuyển sinh và kết quả tuyển sinh giai đoạn 2015 – 2017 .............25
2.2. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu..........................................................................................26
2.3 Kết quả nghiên cứu ...........................................................................................................27
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
2.3.1 Đặc điểm mẫu nghiên cứu.............................................................................................27
Formatted: Space Before: 0 pt, Line spacing:
single
2.3.1.1 Tỷ lệ bảng hỏi ở các trung học phổ thông thu được. ................................................27
2.3.1.2 Tỷ lệ thi đại học ..........................................................................................................27
xiii
n
Formatted: Font: Times New Roman, 12 pt
Formatted: Font: 12 pt
Formatted: Right: 0,63 cm, Space Before: 0
pt, Line spacing: single
