Tuần Cô B 2.Docx

IV. KẾ HOẠCH TUẦN 2 Chủ đề nhánh “Một số loại rau, củ” ; từ ngày 22 đến ngày 26 tháng 01 năm 2024
Hoạt
Đón
Chơi,
động
Thể
Học
có
Chơi
trẻ-Trị
hoạt
dục
chủ
đích
hoạt
chuyện,
động
Tổ chức ăn, ngủ, vệ sinh
sáng
Ngày,
động
điểm
ngồi
tháng
góc
danh
trời

Thứ 2
22/01

Thứ 3
23/01

- Mở
cửa, vệ
sinh
thơng
thống
phịng
học.
- Chuẩn
bị đồ
chơi, đồ
dùng
học tập
- Chuẩn
bị nước
uống,
khăn
mặt cho
trẻ.
- Đón

Phụ
cơ A
Tổ
chức
hoạt
động.

(Phụ cơ A) Chuẩn
Tạo hình
bị đồ
Xé, dán hoa dùng ở
các
góc.
(Tiết ĐT)
Bố trí
các góc
chơi
phù
hợp
Phụ cơ
(Phụ cơ A) A tổ
Văn học
chức
Thơ hoa kết hoạt
trái
động
(TCCKTM)

Chuẩn
bị đồ
dùng đồ
chơi.
HĐTN
Làm
một số
loại
rau, củ

Phụ cô
A tổ
chức
hoạt
động.

1. Nội dung:
Vệ sinh, ăn trưa và ngủ trưa
2. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết tên món ăn, biết chất dinh dưỡng có trong
món ăn, ăn hết suất.
- Trẻ biết giấc ngủ rất quan trọng đối với con người,
ngủ có lợi cho sức khỏe.
- Rèn cho trẻ kỹ năng xúc cơm gọn gàng, không làm
rơi cơm, khi làm rơi biết nhặt cơm rơi vào đĩa.
- Rèn kỹ năng tự phục vụ tự kê ghế vào bàn, biết cất
bát, thìa đúng nơi quy định.
- Rèn trẻ thói quen nền nếp ngủ đúng giờ.
- Trẻ yêu thích hoạt động.
3. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô: Trang phục
quần áo gọn gàng, khẩu trang.
- Dụng cụ đựng và chia thức ăn đến từng trẻ: Bàn,
ghế, bát, thìa, khăn mặt, khăn lau tay, khăn lau bàn,
cốc, rổ để bát.

Hoạt
động
buổi
chiều

(Phụ
cô A)
Đồng
dao
Lúa
ngô là
cô đậu
nành
(ccktm)
(Phụ
cô A)
HĐ vệ
sinh
Đánh
răng
(ccktm)


Thứ 4
24/01

Thứ 5
25/01

Thứ 6
26/01

trẻ: Đón
trẻ cùng
cơ A,

nhắc trẻ
cất đồ
dùng cá
nhân
đúng
nơi quy
định.
- Chơi:
Tổ chức
cho trẻ
chơi
theo ý
thích
đầu giờ.
- Chuẩn
bị
phịng
lớp, đồ
dùng ,
đồ chơi
cho các
hoạt
động…
- Báo ăn

(Phụ cơ A)
Tốn
Đếm đến 6,
số lượng
trong pham

VI 6
(TCCKTM)
(Phụ cơ A)
Khám phá
Đặc điểm,
ích lợi của
một số loại
rau: Rau
bắp cải ,su
hào, cà
chua…
(TCCKTM)
(Phụ cô A)
Thể dục
Bật nhẩy từ
trên cao
xuống (cao
30- 35cm)
(TCCKTM)

* Đồ dùng của trẻ: Bàn ghế, bát thìa, Khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.
- Sạp ngủ, chiếu.
4. Tiến hành:
4.1. Tổ chức cho trẻ ăn chính, phụ.
* Bước 1. Trước khi ăn
- Cơ kê bàn ghế theo nhóm. Cho trẻ lấy ghế ngồi vào
bàn.
- Cho trẻ đi rửa tay bằng xà phịng dưới vịi nước
chảy.

- Cơ giới thiệu món ăn, chất dinh dưỡng của các món
ăn.
- Giáo dục trẻ mời cơ trước khi ăn, ăn hết xuất, ăn lịch
sự không làm rơi vãi cơm, không xúc cơm sang bát
của bạn, ăn từ tốn, nhai kỹ…
- Cô chia xuất ăn ra từng bát và chia cho trẻ ăn.
* Bước 2. Trong khi ăn
- Cơ tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái, động viên trẻ ăn
hết xuất (có thể bật nhạc cho trẻ nghe)
- Cô chú ý quan tâm tới trẻ ăn chậm (khuyến khích trẻ
ăn nhanh hơn), trẻ biếng ăn và những trẻ mới ốm dậy
(cơ có thể bón cho trẻ ăn).
- Cơ chú ý đề phịng trẻ bị hóc, sặc (cơ nhắc trẻ ăn
nhai kĩ không ăn quá nhanh kẻo bị sặc)
- Hướng dẫn trẻ cầm thìa và giữ bát, cách xúc cơm
gọn gàng sao cho không rơi vãi
- Giáo dục hành vi văn minh như: Ho phải che miệng,

(Phụ
cô A)
HĐG
Trẻ
chơi 5
góc
(Phụ
cơ A)
HĐLĐ
Gấp
quần áo
(rkn)

(Phụ
cơ A)
Nêu
gương
cuối
tuần


không đùa nghịch nhau…
- Động viên trẻ ăn hết suất.
* Bước 3. Sau khi ăn
- Cô hướng dẫn trẻ khi ăn xong xếp bát, thìa, ghế đúng
nơi quy định. Hướng dẫn trẻ lau miệng, lau tay, xúc
miệng nước muối, uống nước, hướng dẫn trẻ uống từ
từ, từng ngụm để không sặc hoặc không ướt áo.
- Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy, hoặc đùa nghịch sau
khi ăn, không uống nước lã.
- Cho trẻ chơi đồ chơi nhẹ nhàng.
4.2. Tổ chức cho trẻ ngủ
* Bước 1. Trước khi trẻ ngủ
- Cô kê sạp ngủ, trải chiếu. Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cô bật nhạc bài Chúc bé ngủ ngon cho trẻ về chỗ
nằm.
* Bước 2. Trong khi trẻ ngủ
- Cô kể chuyện, hát ru cho trẻ ngủ
- Cô tiếp tục mở nhỏ nhạc hát ru cho trẻ ngủ. Cô đi
xung quanh bao quát trẻ.
* Bước 3. Sau khi trẻ ngủ dậy
- Cho trẻ vươn vai cho đỡ mỏi.

- Cho trẻ cùng cô gấp chiếu gọn gàng.
- Cho trẻ đi rửa mặt, vệ sinh.
Ngày...................tháng...............năm 2024
Ban giám hiệu nhận xét, đánh giá
...............................................................................................................................................................................................................