T8Cd on tap giua hoc ky ii t2

Trường THCS …………

Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ thăm lớp!

LỚP: 8 GV: …………………….

A. CHÚ THÍCH

HĐ: HĐ: HĐ:
CÁ NHÂN CẶP ĐƠI NHĨM

B. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1 Giải thích được định lí Thalès trong tam giác (định lí
thuận; đảo và hệ quả).

2 Mô tả được định nghĩa đường trung bình của tam giác.
Giải thích được tính chất đường trung bình của tam
giác.

3 Giải thích được tính chất đường phân giác trong của
tam giác.
Tính được độ dài đoạn thẳng bằng cách sử dụng tính

4 chất đường trung bình của tam giác, tính chất đường
phân giác của tam giác. Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí.

C. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

GIÁO HỌC

VIÊN SINH

 SGK  SGK
 Kế hoạch bài dạy  Thước thẳng
 Thước thẳng, thước đo góc  Compa, thước đo góc
 Compa  Phiếu học tập (BĐTD)
 Bảng phụ (máy chiếu)

D. CẤU TRÚC BÀI HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
3. LUYỆN TẬP
4. VẬN DỤNG

01

KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI

LUẬT CHƠI

- Có một bức tranh lớn, ẩn đằng sau 6 bức tranh nhỏ.
- Tương ứng với mỗi bức tranh nhỏ là mợt câu hỏi,
mỗi câu hỏi có thời gian suy nghĩ là 30 giây. Trả lời
đúng mỗi câu hỏi bức tranh được lật ra.

Chúc các em thành công!

Câu hỏi:
Tỉ số của EF = 48cm và GH = 16dm là

12398654310729876504321 A. GH 160 = 10 C. EF  48  3
EF 48 3 GH 160 10
HẾT GIỜ
B. GH 16 1 D. EF 48 3
EF 48 3 GH 16

Câu hỏi:

Cho hình vẽ sau với AB < AC. Hãy chọn câu trả lời sai

A

D E

12309865431729876504321 B C

HẾT GIỜ A. AD  AE  DE//BC C. AB  AC  DE//BC
AB AC DB EC

B. AD  AE  DE//BC D. AD  AE  DE//BC
DB EC DE ED

Câu hỏi:
Cho hình vẽ, biết MN // BC

A

2 1,5 x

M N

3

B MN//BC C

12309865431729876504321 Chọn đáp án đúng

HẾT GIỜ A. x = 2,75 C. x = 3,75
B. x = 5 D. x = 2,25

Câu hỏi: Cho hình vẽ biết : AB = 8cm; AC = 6cm.

Khi đó EC EB bằng : x
A

8cm
6cm

12309865431729876504321 B C E

HẾT GIỜ A. EB = 3 C. EB 4
EC 4 EC 3

B. EB 3 D. EB 4
EC EC

Câu hỏi: Cho hình vẽ

Bạn An nói: Theo định lý Thales ta có: AM  AN
MB NC
A

12309865431729876504321 60° N
M C
HẾT GIỜ
80°
B

Bạn An nói như vậy đúng hay sai? Vì sao?

Bạn An nói Sai:
Vì trên hình vẽ MN khơng song song với BC

Câu hỏi:

Cho hình vẽ, biết BD = 3; DC = 2. Khi đó AB bằng:

AC

A

3 2
C
12309865431729876504321 B D
C. AB 2
HẾT GIỜ A. AB = 3 AC 3

AC 2
D. Tất cả đều sai
B. AB 3
AC

TA-LÉT (THALETS)

Ta- lét (624 TCN - 547 TCN) là một triết gia, một
nhà toán học người Hi Lạp. Ông cũng được xem là một nhà
triết gia đầu tiên trong nền triết học Hi Lạp cổ đại, là “Cha
đẻ của khoa học". Tên của ông được dùng để đặt tên cho
một định lí tốn học do ơng phát hiện ra.
Ông cũng là người thầy của Py-ta-go.

*Các phát minh trong lĩnh vực hình học của ơng:

- Định lí Ta-lét: Hai đường thẳng song song định ra trên hai đường thẳng

giao nhau những đoạn thẳng tỉ lệ.

- Góc chắn nửa đường trịn thì bằng nhau.

- Đường kính chia đơi đường trịn

thành hai phần bằng nhau. -

Hai góc đáy của tam giác cân thì bằng nhau.

- Hai tam giác nếu có hai cặp góc đối và cặp cạnh tương ứng bằng

nhau thì bằng nhau.

ÔN TẬP GIỮA KỲ II

(Tiết 2)

02 HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC

TÓM TẮT KIẾN THỨC

03 LUYỆN TẬP