Vb bài tập làm văn ( bài 8)

Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG
Từ khi vào lớp 1cho đến nay, hẳn có lúc em muốn nhờ người khác
làm hộ bài, nhất là những bài khó hoặc khi cần nộp bài gấp. Em có thấy
điều đó bình thường khơng?
Nếu gặp một vấn đề văn yêu cầu tả/kể về một người bạn thân nhất
của em, em có cho rằng bài do người khác viết hộ sẽ nói đúng về người
bạn hơn bài đó do em tự viết không?

Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN

(Trích Nhóc Ni – cơ – la: Những chuyện chưa kể) -Rơ – nê Gô –xi –
nhi và Giăng – giắc Xăng – pê

I. Đọc, tóm tắt, tìm hiểu chung
1. Đọc
- Đọc to, rõ ràng, lưu loát, phân biệt lời người kể chuyện với lời nhân vật
để có giọng điệu phù hợp;
- Tìm hiểu nghĩa của những từ ngữ khó được chú thích ở chân trang

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

I. Đọc, tóm tắt, tìm hiểu chung
2. Tóm tắt:
Cốt truyện:
1. Bố đi làm về, Ni–cô– la nhờ bố làm bài tập làm văn miêu tả người bạn thân nhất.
2. Bố hướng dẫn cậu bé làm bài: xác định người bạn thân nhất và ghi ra những đức
tính mà mình thích ở bạn.
3. Ni–cơ– la liệt kê ra những hàng loạt những người bạn của mình, bố trịn mắt ra nhìn
và nhận định thế thì khó hơn là bố tưởng.

4. Ơng hàng xóm Blê–đúc sang chơi nhà và muốn giúp cậu làm bài cho nhanh nhưng
bị bố cậu từ chối.
5. Bố và ông tức giận, tranh cãi nảy lửa với nhau.
6. Ni–cơ– la tự mình làm lấy, được điểm cao và được cô giáo khen.
7. Bố và ơng Blê–đúc sau lần đó khơng nói chuyện với nhau nữa.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

I. Đọc, tóm tắt, tìm hiểu chung
2. Tóm tắt:
Ni – cơ – la có bài tập làm văn miêu tả người bạn thân nhất của mình và
cậu muốn bố giúp mình. Khi bố cùng cậu lập dàn ý, bố yêu cầu cậu chọn
một người bạn thân nhất và các đức tính Ni – cơ – la thích ở bạn. Sau khi
Ni – cô – la kể ra một loạt các cậu bạn của mình thì bố hơi ngạc nhiên và
nhận định là khó hơn bố tưởng. Bất ngờ lúc đó ơng hang xóm Blê–đúc
xuất hiện và muốn giúp cùng nhưng bị bố cậu từ chối. Hai người tranh
cãi nảy lửa với nhau. Cuối cùng Ni – cô – la quyết định tự làm. Kết quả
là bài văn của cậu được điểm rất cao và được cơ giáo khen, chỉ có điều
sau đó bố và ơng Blê–đúc đã khơng cịn nói chuyện với nhau nữa.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

I. Đọc, tìm hiểu chung
3. Tìm hiểu chung
a. Tác giả
-Nhà văn Rơ –nê Gô – xi – nhi (1926 -1977)
Là nhà văn Pháp, chuyên sáng tác truyện
tranh,Viết kịch, làm phim.

-Họa sĩ Giăng- giắc Xăng – pê (Sinh năm
1932)
Là họa sĩ người Pháp, chuyên vẽ truyện tranh
và tranh biếm họa.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

3. Tìm hiểu chung
b. Tác phẩm
- Xuất xứ: Tác phẩm trích trong “Nhóc Ni - cơ - la: những chuyện chưa
kể”, tập 1, xuất bản lần đầu năm 2004.
- Thể loại: truyện ngắn;
- Nhân vật: Cậu bé Ni – cô – la, bố của cậu và bác hàng xóm;
- Ngơi kể: ngôi thứ nhất.
- Bố cục: 2 phần
+ P1:Từ đầu ….thế thì sẽ khó hơn bố tưởng rồi đấy, bố nói”: Ni – cơ – la
nhờ bố làm bài tập.
+ P2:Tiếp đến “ông Blê–đúc rất tức giận”: Mọi người cùng tranh luận vào
bài tập của cậu bé.
+ P3: còn lại: Ni - cô -la tự làm bài tập

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
1. Ni – cô – la nhờ bố làm bài tập làm văn.
*Bài tập làm văn: Đầu bài: Tình bạn: hãy miêu tả người bạn thân nhất của
em.
*Lí do nhờ bố:

Có thể:
- Ni – cơ – la vốn học yếu về môn văn, không tự tin khi làm bài.
- Đề văn hơi khó, Ni – cơ – la cảm thấy chật vật.
- Trong học tập, Ni – cơ – la thường có thói quen dựa dẫm, khơng tự lực….
=> Cho dù là lí do nào đi nữa thì việc nhờ bố làm hộ bài văn cũng là
điều không thể chấp nhận được.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
1. Ni – cô – la nhờ bố làm bài tập làm văn.

* Phản ứng của bố:
– Thái độ:
+ Sốt sắng, hào hứng, vui vẻ khi con trai nhờ
+ Muốn thể hiện bản thân mình, muốn con thấy bố là người rất giỏi môn văn
–> Giọng kể: Hài hước, hóm hỉnh
– Hành động:
+ Hỏi về người bạn thân nhất của con
+ Yêu cầu con chọn một người bạn và ghi ra những đức tính mà Ni – cơ – la thích
+ “Trịn mắt ra nhìn” khi con liệt kê ra một loạt những người bạn
+Trả lời: “Thế thì sẽ khó hơn là bố tưởng rồi đây”

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

II. Tìm hiểu chi tiết văn bản

2. Cuộc tranh luận về bài tập của cậu bé

– Bố của Ni – cơ – la và ơng hàng xóm Blê – đúc xảy ra tranh
luận vì bài tập của Ni – cơ – la; ai cũng muốn làm bài cho cậu bé.
– Sau màn cơng kích lẫn nhau, bố Ni – cơ – la đã vẩy mực vào ca
– vát của ông Blê – đúc; ông Blê – đúc rất tức giận

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
3. Suy nghĩ về bài học mà Ni – cô – la rút ra
- Quyết định tự mình làm bài văn về người bạn Ác- nhăng.
- Kết quả: Làm được một bài văn ra trị, được điểm rất cao, cơ giáo khen:
“Bài viết rất cá tính, đề tài độc đáo”
- “Tơi hiểu rằng bài tập làm văn của tơi thì tốt nhất là tơi tự làm một
mình”
-> Bài học mà Ni- cơ- la rút ra. Bài học này không chỉ đúng với Ni- cô-
la mà còn đúng với cả mỗi chúng ta: Sống trung thực, thể hiện được
những suy nghĩ riêng của bản thân.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
(Trích Nhóc Ni – cơ – la: Những chuyện chưa kể)

- Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê

II. Tìm hiểu chi tiết văn bản
3. Suy nghĩ về bài học mà Ni – cô – la rút ra
-> Bài học:

Chỉ có làm bài bằng sự suy nghĩ, bằng cảm xúc, trải nghiệm của bản
thân thì mới bộc lộ được năng lực thực sự của mình, thấy được điểm mạnh

cần phát huy và điểm yếu cần khắc phục.

Trong học tập, hoạt động nhóm, trao đổi, giúp đỡ nhau là cần thiết, tuy
nhiên viết 1 bài tập làm văn phải là hoạt động của cá nhân, không thể hợp
tác như làm những công việc khác.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, sinh động.
- Lời đối thoại của các nhân vật rành mạch, có nhiều sắc thái.
- Giọng điệu hài hước, dí dỏm, vui nhộn.
2. Nội dung
- Truyện kể về việc cậu bé Ni – cô – la nhờ bố làm hộ bài tập làm văn
- Câu truyện đưa ra lời khuyên: nên sống trung thực, tự lực, cố gắng hoàn
thành cơng việc của mình.

Tiết 108, 109: BÀI TẬP LÀM VĂN
( Rơ – nê Gô –xi – nhi và Giăng – giắc Xăng – pê)

IV. Luyện tập
Nếu gặp một tình huống như của Ni – cơ – la, theo em, việc đầu tiên em
phải làm là gì?
- Bình tĩnh trước tình huống khó khăn, thử thách
- Dũng cảm đối diện với khó khan
- Kiên trì vượt qua thử thách.