Slide tiểu luận cách viết tiểu luận khoa học

Viết tiểu luận khoa học

Học liệu tham khảo

• Giáo trình, tr 142 - 172
• Video: “Hướng dẫn viết tiểu luận, trình bày bài tiểu luận khoa

học”, TS. Trần Hoàng Hải, Glory Education.
/>
5- 25 trang

Chọn tên đề tài

• Giảng viên giao
• Tự lựa chọn

Xác định tên đề tài

• Tên đề tài quá dnàgắi n hoặc phạm vi rộng

Xác định tên đề tài

• Tên đề tài phù hợp:
Thành tựu của văn minh Ấn Độ

Hoặc cụ thể hơn nữa:
+ Chỉ trình bày thành tựu/ý nghĩa
của một thành tựu

Bố cục tiểu luận

• Bìa (và bìa phụ, nếu có)
• Lời cảm ơn (nếu có)
• Mục lục
• Bảng ký hiệu viết tắt và danh sách bảng biểu (nếu có)
• Mở đầu
• Các chương
• Kết luận
• Tài liệu tham khảo
• Phụ lục

Bìa

• Đơn vị đào tạo chủ quản (2 cấp)
• Loại hình văn bản (tiểu luận, khoa luận, luận văn...) & mơn học
• Tên đề tài
• Tên tác giả (kèm MSSV nếu cần thiết)
• Nơi - năm thực hiện
• GVHD (bìa phụ, nếu có)

Hãy sửa lại những bìa tiểu luận sau

Mục lục

• Sử dụng tính năng lập mục lục tự động của Word.
/>g-word-voi-5-buoc-don-gian-146703

• Chi tiết đến cấp độ mục dưới chương (tiểu luận dài có thể chi
tiết đến cấp độ tiểu mục 1 dưới mục).

• Sau các tiêu đề chương mục trên mục lục khơng có dấu câu

• Ghi số trang tương ứng với mỗi chương mục
(Xem Giáo trình, tr 148, 149)



Sửa lại mục lục sau:

Chính văn_Format

• Tiểu luận trình bày trên khổ giấy A4, căn lề hai bên
• Định dạng lề theo quy định của ngành (VD: bottom, top: 2.0-

>2,5 cm, right: 2,0 cm, left: 3.0->3,5 cm).
• Font chữ: Times new Roman. Bảng mã: Unicode.
• Cỡ chữ (phần nội dung): 12 - 14
• Cách dịng: 1.5 lines.
• Đánh số trang.
• Sử dụng tiêu đề trên (header) hoặc tiêu đề dưới (footer) để ghi

tên tiểu luận trên từng trang.

Format chính văn

• Sai • Đúng
• Tên đề tài
• Tên chương. Ví dụ:

Chương 1: Thực trạng
• Căn lề 2 bên

• Số trang

Triển khai các ý

• Mở đầu

Mở đầu Cần có sự điều tiết
sao cho phù hợp với
• Lý do chọn đề tài đề tài
• Lịch sử nghiên cứu
• Đối tượng nghiên cứu
• Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu
• Bố cục của tiểu luận

Lưu ý

• Đối với các đề tài ktrhìnảho bsáàty lại một vấn đề đã học
Nên:

• Nhấn mạnh vào các ntưhilệiệmu vnụgười viết đọc để trình bày lại vấn
nđgềh(ipêhnâcnứtuhecụo tnhhểóvmà:pghiáưoơtnrgình, bài báo....) & các bình diện của
pvấhnápđềngshẽiêđnượcứcuti.ểu luận đi sâu phân tích.

Tiểu luận trình bày lại một vấn đề đã học

• Đọc gì?

Tiểu luận trình bày lại một vấn đề đã học

• Đọc gì?