Hdbtl viet quyen bao cao btl b

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>HƯỚNG DẪN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ VIẾT QUYỂN BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN</b>

<b>Học phần: Nhập môn Công nghệ phần mềm – Mã học phần: IT6082I. CẤU TRÚC QUYỂN BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN</b>

<b>1. Bìa báo cáo bài tập lớn</b>

<b>3. Phần nội dung nghiên cứu</b>

<i><b>3.1. Với định hướng nghiên cứu cơ bản</b></i>

Nội dung nghiên cứu gồm các chương:

<b>Chương 1. Tổng quan về công nghệ phần mềm</b>

<b>Chương 2. Mơ hình quy trình cơng nghệ áp dụng trong phát triển sản phẩmphần mềm.</b>

<b>Chương 3. So sánh các đặc điểm của mơ hình……. và mơ hình….</b>

Phần nội dung này trình bày về các mặt giống và khác nhau giữa các mơ hình, khả năng ứng dụng phù hợp cho các dạng sản phần mềm cho của các dự án phát triển/sửa chữa sản phẩm phần mềm.

<i><b>3.2. Với định hướng nghiên cứu ứng dụng, </b></i>

Nội dung nghiên cứu gồm các chương:

<b>Chương 1. Giới thiệu về dự án phần mềm </b>

<b>Chương 2. Phân tích và đặc tả yêu cầu phần mềm.Chương 3. Đặc tả thiết kế phần mềm.</b>

Nội dung trình bày trong tài liệu phải đầy đủ các đầu mục theo chuẩn. Mỗi sinh viên trong nhóm cần được thực hiện thiết kế cho ít nhất cho 01 yêu cầu chức

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

năng nghiệp vụ (bao gồm phần minh họa thiết kế màn hình). Sinh viên có thể lựa chọn phương pháp hướng cấu trúc hoặc hướng đối tượng.

Trong tài liệu phải thể hiện được các nội dung cơ bản về thiết kế kiến trúc, thiết kế cấu trúc, thiết kế giao diện và tầng dữ liệu.

Đối với tầng dữ liệu, cần thể hiện:

- Chọn dạng lưu trữ (file, CSDL quan hệ, CSDL hướng đối tượng, CSDL lai HĐT + QH);

- Ánh xạ các lớp đối tượng cần lưu trữ xuống dạng lưu trữ đã chọn; - Tối ưu hóa việc lưu trữ;

- Thiết kế các lớp đối tượng phục vụ cho việc truy xuất và chỉnh sửa dữ liệu.

<i><b>Các nội dung thể hiện có thể sử dụng phương pháp, cơng cụ: </b></i>

+ Sử dụng biểu đồ lớp (Class Diagram) để mô tả cấu trúc của dữ liệu được sử dụng trong hệ thống. Sử dụng sơ đồ lớp và chuyển đổi sơ đồ lớp sang CSDL quan hệ (đối tượng, quan hệ, luật chuyển đổi). Khi biểu diễn sơ đồ lớp đối tượng, cần xác định đầy đủ các thuộc tính (Tên, kiểu dữ liệu, kích thước) và các phương thức (tên, mơ tả, tham số đầu, kết quả đầu ra). Đặc biệt lưu ý các luật chuyển đổi. + Sử dụng lược đồ điều hướng (dịng chảy màn hình) để minh họa chức năng nghiệp vụ trong việc thiết kế màn hình.

+ Sử dụng lược đồ cộng tác (Communication Diagram) để mô tả sự tương tác giữa Actor và các đối tượng hệ thống; biểu diễn một kịch bản khai thác (Scenario) của một use-case.

+ Sử dụng biểu đồ trạng thái (State Diagram) mơ tả chu trình sống của các đối tượng chính từ khi sinh ra, hoạt động & kết thúc. Sơ đồ trạng thái bao gồm Trạng thái & biến cố (Trạng thái của đối tượng diễn đạt tình trạng hiện có của đối tượng (có ý nghĩa trong một đoạn thời gian); Biến cố là các sự kiện xảy ra làm cho đối tượng chuyển trạng thái).

+ Đối với các nhóm thực hiện lựa chọn phương phương pháp hướng cấu trúc, có thể sử dụng sơ đồ thực thể liên kết (ERD), biểu đồ luồng dữ liệu (DFD) thiết kế giao diện, thiết kế xử lý, chuyển đổi và xây dựng cơ sở dữ liệu.

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

+ Lưu ý cơ sở dữ liệu sau thiết kế ở mức vật lý.

<b>4. Phần kết luận và kiến nghị </b>

Kết luận chung về kết quả đạt được so với mục đích, yêu cầu đặt ra; các kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm tiếp thu được sau khi thực hiện Bài tập lớn và nêu các kiến nghị nếu có (nội dung trình bày khơng q 2 trang).

</div>