Tài liệu (12) 6

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<i><b>GIÁO ÁN TRÒ CHƠI </b></i>

<i><b> Tên trò chơi: CUỘC CHIẾN TRÊN CAO </b></i>

1. Mục tiêu 1. Kiến thức

- HS/người chơi hiểu được cách thức tiến hành trò chơi.

- HS hiểu được luật chơi,áp dụng được kiến thức trò chơi vào thực hành và tổ chức trò chơi.

2. Năng lực

-Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: HS/người chơi cùng nhau bàn luận, cho ý kiến về cách thức tiến hành trò chơi sao cho hiệu quả nhất. -Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS/người chơi cùng nhau trao đổi, tranh luận và thống nhất cách thức (chiến thuật) giải quyết nhiệm vụ trò chơi.

A. PHẦN CHUẨN BỊ ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sức khoẻ, trang phục, phương tiện(dụng

LVĐ (phút)

Phương Pháp – Tổ chức

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

cụ) học tập.

khởi động: Xoay các khớp liên quan trực tiếp tới trò chơi: cổ tay, khửu tay, bả vai, hông, đầu gối

2-3 -Cán sự lớp tập hợp lớp thành 2

hàng ngang, điểm số, báo cáo

-Giáo viên nhận lớp/người tổ chức trò hỏi thăm sức khoẻ HS/người chơi

-Cán sự lớp quản lí cho các thành viên tiến hành khởi động

PHẦN CƠ BẢN

- Mục tiêu: phát triển sức mạnh, khả năng phối hợp

2-3 Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu

Đội hình

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

và chiến thuộc của mỗi đội.

chuyển nhanh về phía đối phương cần cái khăn đưa lên cao và đội đó sẽ được cộng 1đ.

của đội A rơi khỏi cầu thì người chơi thứ 2 sẽ tiếp tục lên chiến đấu với người chơi thứ nhất của đội B và ngược lại. - Luật chơi:

đạt được nhiều điểm sổ nhất số nhất đội đó sẽ chiến

thắng.

- Sắp xếp đội hình. - Chơi nháp.

- Những điều kiện cần lưu ý khi thực hiện.

- Đánh giá kết quả trò chơi - Thực hiện trò chơi

kết nối kiến thức bài cũ với bài

mới, kiến thức và kỹ năng xã hội

để giải quyết nhiệm vụ… - GV hưỡng dẫn triển khai, sắp

Xếp đội hình và cho HS chơi nháp

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

GV trình bày những lưu ý khi chơi và giải đáp những thắc mắc

- GV trình bày những lưu ý khi chơi và giải đáp những thắc mắc. - HS lắng nghe, đặt câu

hỏi (nếu có).

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện.

- GV đánh giá kết quả chơi nháp.

- Học sinh thực hiện chơi. (đội hình chơi* như đội hình chơi nháp)

PHẦN KẾT THÚC.

- Hồi tĩnh: thực hiện các động tác giãn cơ, thả lỏng.

- Lấy phản hồi từ HS. - GV nhận xét đánh

lớp phần hồi tĩnh

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

giá kết trị chơi, cơng bố thành tích HS đạt được, tun dương

những HS có thành tích cao.

-HS phản hồi về những trải nhiệm khi chơi trò chơi - GV nhận xét, nhắc nhở HS, kết giờ học.

</div>