tiểu luận báo cáo môn học giao tiếp kinh doanh dự án viết sự thay đổi tích cực của lê bống

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ

<b>KHOA THỐNG KÊ – TIN HỌC</b>

<b>Đà Nẵng, 04</b>/2024

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

Trước hết, chúng em xin cảm ơn cô Trần Thị Kim Phương, giảng viên hướng dẫn môn học, đã dành thời gian hướng dẫn, định hướng và góp ý cho tơi trong q trình thực hiện học mơn học Giao tiếp kinh doanh này. Những chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm của thầy đã giúp chúng em hiểu sâu hơn về kỹ năng giao tiếp trong kinh doanh.

Em cũng xin cảm ơn các bạn thành viên trong nhóm đã giúp đỡ và đồng hành cùng nhau qua trong mơn học này và cùng nhau hồn thành báo cáo.

Lời cảm ơn này nhằm bày tỏ sự tri ân chân thành của em đến tất cả mọi người đã đóng góp phần nào vào sự thành cơng của báo cáo môn học Giao tiếp kinh doanh.

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

1.2 Tên đề tài: “Sự thay đổi tích cực của Lê Bống” ... 6

1.3 Slogan:” Lạc quan Trưởng thành Cống hiến”- - ... 6

<b>2. Mục đích – mục tiêu của dự án</b>: ... 6

<b>3. Đối tượng độc giả: ... 8</b>

<b>4. Mô tả sản phẩm của dự án: ... 9</b>

<b>5. Quyết định chia sẻ như thế nào:... 10</b>

<b>CHƯƠNG 2. tẠO MỘT KẾ HOẠCH DỰ ÁN ... 13</b>

<b>CHƯƠNG 3. VIẾT BẢN THẢO ... 16</b>

<b>CHƯƠNG 4. RÀ SỐT BẢN THẢO ... 16</b>

<b>CHƯƠNG 5. HỒN THIỆN DỰ ÁN ... 18</b>

Save to a Studylist

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

Hình 1. 5. Mức lương lập trình viên theo v trí trong nghành ... ị Error! Bookmark not defined.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục 4. Lời mở đầu

<b>LỜI MỞ ĐẦU </b>

Kính gửi thầy cơ giảng viên cơ Trần Thị Kim Phương,

Báo cáo này là kết quả của quá trình học tập môn Giao tiếp kinh doanh tại trường Đại học. Mơn học đã giúp nhóm chúng em nâng cao kiến thức và kỹ năng giao tiếp trong môi trường kinh doanh ngày nay.

Trong quá trình học tập, nhóm đã tìm hiểu về tầm quan trọng của giao tiếp trong các hoạt động kinh doanh, các kỹ năng cơ bản như lắng nghe, đặt câu hỏi, trình bày ý kiến... cũng như cách ứng xử trong các tình huống giao tiếp phổ biến.

Báo cáo gồm có 4 chương:

- Chương 1: Xác định yêu cầu dự án. - Chương 2: Tạo m t k hoộ ế ạch dự án. - Chương 3: Viết thảo d ự án. - Chương 4: Rà soát bản thảo. - Chương 5: Hoàn thiện dự án

Hy vọng báo cáo này sẽ mang lại những thơng tin hữu ích cho cơ và các bạn. Xin trân trọng cảm ơn!

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

Vậy, sự thay đổi tích cực của Lê Bống sẽ tác động ra sao đến cách nhìn nhận và hành động của giới trẻ? Và liệu có những cơ hội nào để sử dụng hình ảnh, câu chuyện của Lê Bống như một nguồn truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ? Việc nghiên cứu về sự thay đổi tích cực của Lê Bống và cách nó ảnh hưởng đến giới trẻ không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về vấn đề này mà cịn có thể mở ra những khía cạnh mới về văn hóa và xã hội hiện nay.

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Vì thế, bất cứ một hành động đẹp, một điều tử tế nào của các nghệ sĩ nổi tiếng đều sẽ nhân lên thành hàng nghìn, hàng triệu điều tử tế cũng như hành động đẹp trong xã hội.

Hình 1. 1 Chúng ta có đang thay đổi

1.2 Tên đề tài: “Sự thay đổi tích cực của Lê Bống” 1.3 Slogan:” Lạc quan Trưởng thành Cống hiến”- -

<b>2. Mục đích – mục tiêu của dự án</b>:

Với mong muốn truyền cảm hứng cho nhiều người thay đổi theo hướng tích cực, giúp họ vượt qua sự bồng bột hay sai lầm của tuổi trẻ để trưởng thành và hồn thiện hơn, hoặc từ tinh thần tích cực vốn có để ni dưỡng niềm u đời, lạc quan hơn và sẵn sàng lan tỏa tinh thần tích cực đến cộng đồng.

Thông qua việc chia sẻ câu chuyện và quan điểm truyền cảm hứng, nhóm tập trung vào sự thay đổi của người có sức ảnh hưởng là Lê Bống, từ một cô gái bồng bột đến một phiên bản hồn thiện hơn của chính mình. Hy vọng rằng qua việc này, giới trẻ có thể nhìn nhận một góc nhìn mới và cảm thấy được thúc đẩy, động viên để muốn thay đổi bản thân.

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Hơn nữa, nhóm mong muốn có thể tạo ra tác động tích cực lên cộng đồng thơng qua việc đăng một dự án viết trên mạng xã hội, nơi mà mọi người có thể trao đổi, chia sẻ quan điểm và hỗ trợ lẫn nhau nhằm thu hút nhiều người hơn tiếp cận đến bài viết, tạo nên một sự liên kết chặt chẽ giữa mọi người. Điều này giúp mở rộng phạm vi tác động và góp phần vào sự phát triển chung của xã hội.

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương3. Đối tượng độc giả: </b>

Hình 1. 2 Đối tượng & Độc giả

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Hình 1. 3. Thống kê độ tuổi người sử dụng tiktok (Adsplus.vn, 2022)

Vậy có một sự tác động đến họ như thế nào?

Thay đổi của Lê Bống là một bài học sâu sắc về việc nhận ra những sai sót của bản thân, học cách thay đổi để phù hợp với công việc và cuộc sống hiện tại bằng những nỗ lực, quyết tâm. Khơng những thế cơ cịn lan tỏa những giá trị tốt đẹp đến với các bạn trẻ quan tâm mình qua nhiều video, hình ảnh về cuộc sống hàng ngày. Qua sự thay đổi này, tác động đến nhận thức của những bạn trẻ về tinh thần thay đổi, chưa bao giờ là quá muộn để thay đổi bản thân theo hướng tốt đẹp hơn, quyết tâm khơng ngừng trong hành trình tự hồn thiện bản thân.

<b>4. Mô tả sản phẩm của dự án: </b>

<b>Sản phẩm cụ thể: </b>Dự án bao gồm một bài đăng trên nền tảng mạng xã hội Threads -

<b>Chia sẻ thông điệp về việc Lê Bống đã thay đổi bản thân như thế nào để trở thành một nguồn cảm hứng cho mọi người. Từ thay đổi tích cực đó, nhóm mong muốn </b>

lan tỏa thơng điệp: Mọi sự nỗ lực đều có thể biến thách thức thành cơ hội. Mỗi bước tiến là một cơ hội mới để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Bài đăng có nội dung súc tích, dễ hiểu, và truyền tải được thông điệp của dự án một cách hiệu quả.

<b>Nội dung bài đăng </b>

Bài đăng bao gồm các nội dung sau:

<small>• </small> <b>Giới thiệu về Lê Bống: Giới thiệu về Lê Bống, bao gồm tiểu sử, sự nghiệp, và </b>

những thành tựu của cô.

<small>• </small> <b>Câu chuyện thay đổi bản thân của Lê Bống: Chia sẻ câu chuyện về những </b>

khó khăn, thử thách mà Lê Bống đã trải qua và những nỗ lực, thành công mà cô đã đạt được trong quá trình thay đổi bản thân.

<small>• </small> <b>Bài học kinh nghiệm từ câu chuyện của Lê Bống: Chia sẻ những bài học </b>

kinh nghiệm mà mọi người có thể học hỏi từ câu chuyện của Lê Bống.

<b>Hình thức bài đăng </b>

Bài đăng được trình bày dưới dạng văn bản kết hợp với hình ảnh và video: <small>• </small> <b>Văn bản: Bài viết có nội dung súc tích, dễ hiểu, và truyền tải được thông điệp </b>

của dự án một cách hiệu quả.

<small>• </small> <b>Hình ảnh: Hình ảnh được sử dụng để minh họa cho nội dung bài đăng, giúp bài </b>

đăng trở nên thu hút hơn. Hình ảnh có chất lượng cao và phù hợp với nội dung bài đăng.

<small>• </small> Video: Video được sử dụng để kể về hành trình thay đổi tích cực của Lê Bống một cách sinh động và hấp dẫn. Video có âm thanh rõ ràng và hình ảnh sắc nét.

<b>5. Quyết định chia sẻ như thế nào: </b>

Nhóm dự định chia sẻ dự án viết "Sự thay đổi tích cực của Lê Bống" qua mạng xã hội "Threads" với mục tiêu lan tỏa thơng điệp về hành trình thay đổi bản thân của Lê Bống, từ đó tiếp cận và truyền cảm hứng cho nhiều người, đặc biệt là giới trẻ.

<b>Kế hoạch chia sẻ bài viết: </b>

Giai đoạn 1: Lên ý tưởng và nội dung (3 buổi họp chung) <small>• </small> Buổi 1: thứ 3 ngày 12/3

<small>o </small> Nghiên cứu chủ đề và xác định đối tượng.

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<small>o </small> Viết bài theo dàn bài đã định sẵn. <small>• </small> Buổi 3: thứ 6 ngày 22/3

<small>o </small> Tìm kiếm hình ảnh, bài báo ấn tượng có liên quan đến Lê Bống <small>o </small> Chọn lọc hình ảnh và làm video

<small>o </small> Tổng hợp hình ảnh và chỉnh sửa video, các yếu tố đa phương tiện khác (nhạc…)

Mục tiêu: Hoàn thiện nội dung bài viết một cách đầy đủ và chi tiết. Giai đoạn 2: Chỉnh sửa và hoàn thiện (1 buổi: thứ 6 ngày 29/3)

<small>o </small> Đọc lại bài viết kỹ lưỡng để tìm và sửa lỗi chính tả, ngữ pháp. <small>o </small> Kiểm tra tính logic của bài viết và đảm bảo nội dung được trình bày một

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả của dự án, sự góp ý và quan tâm của người đọc đến bài viết và rút ra kinh nghiệm cho những lần sau.

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục 6. Chương 2:

<b>CHƯƠNG 2. TẠO MỘT KẾ HOẠCH DỰ ÁN </b>

Trong phần này, nhóm sẽ hình dung có tất cả những nội dung công việc, phân chia công việc cho các thành viên như thế nào, thời gian hoàn thành ra làm sao dựa trên thời gian quy định chứng từ giáo viên.

Kết quả, nhóm sẽ có một Bảng phân chia nội dung công việc, tên đầu ra cơng việc, thời gian hồn thành và người phụ trách trong mục này.

Bảng 1. Bảng phân chia nội dung công việc1.

Thời gian

Nội dung công việc Người thực hiện

Sản phẩm

Thứ 3 ngày 12/3

(Buổi 1)

Tìm kiếm thơng tin trên các trang tin tức để xác định chủ đề và đối tượng đang hot hiện nay.

Cả nhóm. Xác định được chủ đề giải trí và đối tượng Lê Bống.

Tìm kiếm thông tin lý lịch của Lê Bống.

Kim Yến. Xác định được thông tin, tên tuổi, cơng việc.

Tìm kiếm các sự kiện tiêu biểu có liên quan đến Lê Bống.

Bích Ngọc. Xác định được sự kiện trong quá khứ và hiện tại.

Tổng hợp thông tin từ sự kiện để lựa chọn đề tài thích hợp.

Hồi Ngọc. Xác định được đề tài là sự thay đổi tích cực.

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Tìm kiếm thơng tin chi tiết về đối tượng Lê Bống (thành tựu đạt được, hoạt động hiện tại)

Anh Thư. Xác định được tình hình hiện tại của Lê Bống.

Tìm những điều mà Lê Bống đã thay đổi tích cực.

Thu Thảo. Xác định được các yếu tố đã thay đổi tích cực.

Thứ 6 ngày 15/3

(Buổi 2)

Chọn lọc và tổng hợp thông tin từ buổi 1

Hoài Ngọc + Anh Thư.

Xác định nội dung cần có cho bài viết.

Lập dàn bài chi tiết từ nội dung đã xác định

Bích Ngọc + Thu Thảo + Kim Yến

Tìm kiếm hình ảnh, bài báo

Bích Ngọc + Kim Yến

Có được những hình ảnh ấn tượng tiêu biểu, bài báo thu hút.

Lựa chọn hình ảnh, nhạc để tạo video

Hồi Ngọc + Anh Thư

Có được video hấp dẫn người đọc

Tổng hợp hình ảnh, video để chèn vào ngày đăng bài

Thu Thảo Có hình ảnh, video cho bài viết.

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Thứ 6 ngày 29/3

Đọc lại bài soạn thảo, góp ý kiến cá nhân, sửa lỗi chính tả, tính logic… của đoạn văn

Cả nhóm Có được sản phẩm hoàn thiện.

Thứ 6 ngày 5/4

(Họp online)

Lựa chọn mạng xã hội, mục tiêu và khung giờ để đăng bài

Cả nhóm Chọn được nền tảng Threads, mục tiêu 50 người tương tác và thời gian đăng bài là 19h30 - lúc nhiều người truy cập nhất.

Đăng bài Thu Thảo Có bài đăng trên nền tảng Threads.

Kiểm tra bài đăng và chia sẻ, tương tác

Cả nhóm Đảm bảo chất lượng bài đăng và thu hút người tương tác.

Thứ 4 ngày 10/4

(Họp online)

Tổng hợp lượt tương tác, phản hồi bình luận

Cả nhóm Có được số lượng tổng hợp người tương tác, lượt like, lượt comment, lượt chia sẻ…

Đánh giá mục tiêu đạt được và nêu những ưu khuyết điểm để khắc phục và hồn thiện

Cả nhóm Đánh giá được mức độ mục tiêu đạt được so với mục tiêu ban đầu là 50 người.

Xác định những ưu điểm cần phát huy, những khuyết điểm mắc sai phạm cần sửa.

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục 7. Chương 3: Viết bản thảo

<b>CHƯƠNG 3. VIẾT BẢN THẢO </b>

<small>• </small> Tìm kiếm và chọn lọc thơng tin tiêu biểu.

<small>• </small> Phác thảo nội dung theo suy nghĩ, ý tưởng của từng thành viên trong nhóm. <small>• </small> Sau đó, cùng nhau bàn luận và chọn lọc các ý tưởng hay của từng thành viên. <small>• </small> Tổng hợp lại các ý tưởng và trình bày dưới dạng đoạn văn.

<b>CHƯƠNG 4. RÀ SỐT BẢN THẢO Rà sốt bản thảo theo các yếu tố hiệu chỉnh: </b>

1.<b> Hiệu chỉnh về nội dung:</b>

<small>• </small> Bản thảo ban đầu:

<small>o </small> Chỉ tập trung nhấn mạnh vào những giai đoạn tiêu cực trong quá khứ của Lê Bống, chưa đề cập sâu đến đề tài là sự thay đổi tích cực.

<small>o </small> Chưa làm rõ bài học rút ra từ hành trình thay đổi của Lê Bống. <small>• </small> Bản thảo hồn chỉnh:

<small>o </small> Sử dụng ngôn ngữ trung lập, khách quan hơn. <small>o </small> Tập trung vào hành trình thay đổi tích cực của Lê Bống.

<small>o </small> Nhấn mạnh vào bài học về sự nỗ lực, kiên trì và giá trị tích cực mà Lê Bống mang lại.

2. <b>Hiệu chỉnh về hình thức:</b>

<small>• </small> Bản thảo ban đầu:

<small>o </small> Câu văn dài, lặp lại, chưa trau chuốt. <small>o </small> Thiếu sự liên kết logic giữa các đoạn văn. <small>o </small> Sử dụng trích dẫn chưa rõ nguồn gốc. <small>• </small> Bản thảo hồn chỉnh:

<small>o </small> Câu văn ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu. <small>o </small> Các đoạn văn được sắp xếp logic, mạch lạc. <small>o </small> Sửa lỗi chính tả, ngữ pháp.

<small>o </small> Bỏ trích dẫn khơng cần thiết. 3. <b>Hiệu chỉnh về tính chính xác:</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

<small>• </small> Bản thảo ban đầu:

<small>o </small> Chưa có thơng tin kiểm chứng về câu nói của Đen Vâu. <small>o </small> Thiếu thông tin về những giá trị tích cực mà Lê Bống mang lại. <small>• </small> Bản thảo hoàn chỉnh:

<small>o </small> Sửa lại câu nói của Đen Vâu cho chính xác.

<small>o </small> Bổ sung thơng tin về những giá trị tích cực mà Lê Bống mang lại. 4. <b>Hiệu chỉnh về phong cách viết:</b>

<small>• </small> Bản thảo ban đầu:

<small>o </small> Phong cách viết chưa thống nhất vì mới phác thảo dựa trên các ý tưởng của những thành viên trong nhóm, có chỗ trang trọng, có chỗ chưa hợp lý.

<small>o </small> Sử dụng nhiều từ ngữ sáo rỗng, thiếu cá tính. <small>• </small> Bản thảo hồn chỉnh:

<small>o </small> Thống nhất phong cách viết trang trọng, phù hợp với nội dung bài viết, chỉ chia sẻ góc nhìn về sự thay đổi tích cực của Lê Bống, khơng mang hàm ý cơng kích cá nhân hay tổ chức nào.

<small>o </small> Sử dụng ngơn ngữ trau chuốt, giàu hình ảnh, gần gũi với độc giả.

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục 8. Chương 5: Hồn thiện dự án

<b>CHƯƠNG 5. HỒN THIỆN DỰ ÁN </b>

<b>Quy trình mà nhóm thực hiện trong mục III: </b>

<small>• </small> Tổng hợp các thơng tin đã tìm kiếm, chọn thơng tin nổi bật:

Hình 2. 1. Bài báo về Lê Bống quay clip uốn lưỡi

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Hình 2. 2. Bài báo về những lần Lê Bống hứng rổ “gạch đá” vì ăn mặc phản cảm

Hình 2. 3. Bài báo về Lê Bống đú trend vơ tội vạ

Hình 2. 4 M. ột video về quá trình ê Bống thay đối L

</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">

<small>o </small> Thay đổi phong cách, trau dồi kiến thức. Kiên cường, nỗ lực "lột xác".

<small>o </small> Mang giá trị tích cực cho cộng đồng. 3. Lê Bống: Tấm gương thích nghi tích cực

<small>o </small> Dẫn chứng câu nói về sự thay đổi.

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

<small>• </small> Từ dàn bài chi tiết đã lập, cả nhóm viết ở dạng tường thuật tất cả những vấn đề đã xác định trong dàn bài.

<small>• </small> Những tư liệu, minh chứng các thành viên trong nhóm đã viết từ dàn bài:

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Hình 2. 6. Tư liệu minh chứng về viết dàn bài của nhóm

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

<small>• </small> Tổng hợp ý thành đoạn văn như sau:

Hình 2. 7. Tư liệu minh chứng về tổng hợp ý thành đoạn văn

<small>• </small> Quy trình mà nhóm thực hiện trong mục IV: <small>• </small> Minh chứng hiệu chỉnh:

Hình 2. 8. Tư liệu minh chứng về hiệu chỉnh

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

<small>• </small> Sản phẩm hồn thiện cuối cùng:

Hình 2. 9. Minh chứng về sản phẩm hoàn thiện cuối cùng

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục 9: Chương 6: Kết quả dự án

<b>CHƯƠNG 6. KẾT QUẢ DỰ ÁN </b>

<small>• </small> <b>Sản phẩm bài viết hoàn ch nh: ỉ</b>

Link sản phẩm bài viết: class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

→ Bài viết đạt được 45 tim và 7 bình luận. Điều này cho thấy mục tiêu của nhóm đề ra là 50 người có tính khả quan, tiếp cận đến nhiều người đọc, lan tỏa được các giá trị mà nhóm muốn chia sẻ

</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30">

Cụ thể, dự án đã giúp các thành viên trong nhóm c i thi n kả ệ ỹ năng giao tiếp thông qua việc thay đổi cách suy nghĩ, cách ứng xử. Vi c l ng nghe ch ệ ắ ủ động hơn, biết đặt mình vào v ịtrí ngưở khác, tơn trọng quan điểm người khác đã tạo s i ự tương tác tích cực hơn.

Bên cạnh đó, chúng em cũng nhận th y sấ ự thay đổ ềi v cách ti p c n công vi c, thái ế ậ ệđộ làm việc tích cực và sáng tạo hơn sẽ giúp nâng cao hiệu quả làm việc hơn.

Trong tương lai, chúng em sẽ ế ti p tục nghiên cứu và ứng dụng những thay đổi tích cực để phát triển bản thân cũng như đóng góp nhiều sự tích cực cho mọi người qua d ự án lần n . ày

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

Nhóm 6 48K14.2 <b>–Gv: Trần Thị Kim Phương</b>

Phụ lục . Tài liệu tham khả11 o

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO </b>

Adsplus.vn. (2022, 10 12). adsplus. Retrieved from Thống kê độ tuổi người dùng TikTok cập nhật mới nhất: H. (2023, 11 09). Rũ bỏ hình tượng hot girl TikTok, Lê Bống được vinh danh tại

giải thưởng quốc tế. Retrieved from gamek: -bong-duoc-vinh-danh- -giai-le tai thuong-quoc- -te

-178231109144638409.chn

</div>