Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc potx

Dùng hình vẽ để diễn tả cảm xúc
Vì vậy, khi dạy những từ diễn tả cảm xúc, bạn có thể dùng cách vẽ mặt
người để giúp học viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và hứng thú hơn với buổi
học. Tất nhiên, rất nhiều người trong chúng ta không phải là hoạ sĩ vì vậy
nên chúng ta không thể vẽ đẹp và ấn tượng như họ. Tuy nhiên, chỉ cần một
vài nét phác họa đơn giản, bạn đã có thể gây ấn tượng mạnh với học viên và
còn mang lại rất nhiều lợi ích cho bài giảng của bạn nữa.
Một điều quan trọng trong khi vẽ là bạn phải vẽ sao cho nhanh và làm cho
học viên tò mò về những gì xảy ra tiếp sau. Ví dụ sự khác nhau duy nhất
giữa cảm xúc vui và buồn chỉ là cái miệng cười và miệng khóc.
Quà tặng cho ngày
20-10
Cách học online hiệu
quả
500 bài thi TOEFL-
iBT

Có những trạng thái cảm xúc chúng ta có thể sử dụng các hình vẽ nhanh
bằng một vài đường nét để biểu lộ chúng. Sau đây là một vài ví dụ mà bạn
có thể tham khảo:
1. Laughing (Cười lớn)
Mọi người thường nghiêng đầu về một bên và mở rộng
miệng khi cười. Vì vậy bạn có thể vẽ đơn giản như hình
bên thôi. Và sau khi giải thích trạng thái cảm xúc này
thì bạn có thể đưa ra một vài câu hỏi để giúp học viên
tham gia thảo luận như:
 Why is he laughing? (Tại sao anh ấy cười?)
 What joke has he heard? (Anh ấy đã nghe thấy
câu chuyện cười gì vậy nhỉ?)

2. Anger (Tức giận)

Nhìn vào hình bên bạn sẽ thấy, vẽ để biểu lộ
sự tức giận cũng không khó lắm, bạn chỉ cần
vẽ đôi lông mày và tóc dựng ngược lên và
cái miệng mở rộng là được. Sau đó bạn có
thể dùng những câu hỏi như sau để gợi trí tò
mò của học viên.
 What happened to Tom? (Chuyện gì
đã xảy ra với Tom vậy nhỉ?)
 Why is he so angry? (Tại sao anh ấy
lại tức giận thế?)

3. Pain (Đau và khó chịu)
Để vẽ hình biểu lộ sự đau đớn thì vô cùng dễ, chỉ cần 3
cái gạch chéo ở trên trán và một cái miệng mở rộng.
Thế là xong. Sau đó bạn có thể dùng những câu hỏi
sau để giúp học viên miêu tả trạng thái này.
 Have you ever bitten into a lemon? Can you
describe the taste? (Đã bao giờ các em cắn vào
một quả chanh chưa? Các em có thể miêu tả
cảm giác của minh khi đó không?)

4. Embarrassment - or insecurity (Hồi hộp hoặc bất an)
Để diễn tả cảm xúc này, bạn chỉ cần vẽ đôi
lông mày cong lên và cái miệng là một
đường thẳng. Sau đó, hãy gợi ý cho học
viên thực hành nói bằng cách hỏi:
 Do you think Jack has studied for
the exam? What should he have
done? (Các em có nghĩ là Jack đã
học để chuẩn bị cho bài kiểm tra

không? Anh ấy đã làm gì thế nhỉ?)

5. Sleep well (Ngủ ngon)
Với đôi mắt đang nhắm lại và thêm một
đường cong như đường chân trời thế là
bạn có một bức tranh một người đang ngủ.
Bạn có thể gợi ý cho học viên của mình
nói về giấc mơ của họ đêm qua. Ví dụ:
 Do you remember any dreams from
last night? (Em có nhớ đêm qua em
đã mơ thấy gì không?)

Bạn thấy đấy, những hình vẽ đơn giản như thế này có thể chứa đựng rất
nhiều thông tin mà bạn có thể khai thác để thu hút sự chú ý của học viên.
Hãy thử vẽ lên bảng một vài hình tượng như thế, bạn sẽ thấy ngay được hiệu
quả của chúng