bản cam kết thực hiện các cuộc vận động và phong trao thi đua . tích lũy tháng 2

KÕ ho¹ch thùc hiƯn c¸c cc vËn ®éng
vµ phong trµo thi ®ua
Hä vµ tªn: Ngun Văn Liệu
Tỉ: KHTN
Trêng THCS Qu¶ng §«ng
Trong năm học 2009- 2010 bản thân tôi quyết tâm thực hiên các cuộc vân động
và các phong trào thi đua
1. Cuộc vân động “2 không” với 4 nội dung
2. Cuộc vận động “ học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chi
Minh”
3. Cộc vân động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học sáng tạo”.
4. Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiên ,học sinh tích cực”
Dựa trên các nội dung của các cuộc vận động, bản thân tôi xin cam kết như
sau:
1. Kế hoach năm học 2009-2010
a). Đổi mới phương pháp dạy học:
- Dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm vai trò trung tâm.
- Áp dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học
- Áp dụng cơng nghệ thơng tin trong soạn giáo án, đề kiểm tra.
- Bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình.
- Dạy sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh khá, giỏi và giúp đỡ học sinh
yếu, kém.
b). Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá:
- Xây dựng đề kiểm tra theo phương pháp đổi mới.
- Đánh giá sát, đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, cơng minh và hướng
dẫn học sinh biết tự đánh giá kết quả học tập của mình
- Kiểm tra chất lượng đầu năm (tháng 9)
- Kiểm tra định kì theo đúng PPCT; chấm chữa trả bài chính xác, khách quan,
kịp thời; thực hiện đúng
quy định của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh theo quy chế 40
- Kiểm tra học kì theo đề chung của trường, cđa phßng, của sở.

c). Kế hoạch bồi dưỡng:
* Tự bồi dưỡng
- Thường xun trau dồi kiến thức chun mơn
- Tham gia các đợt tập huấn chun mơn do phßng, trường tổ chức.
- Tự bồi dưỡng kĩ năng sử dụng máy vi tính.
- Thường xun thăm lớp dự giờ trao đổi kinh nghiệm, tổ chức rút kinh nghiệm
giảng dạy ở các tổ chun mơn, hội thảo cấp trường, hội thi giáo viên giỏi các
cấp
+ Bồi dưỡng học sinh yếu, kém:
- Tổ chức khảo sát học sinh yếu, kém vào tháng 10/2009.
- Tổ chức ơn tập học sinh lớp 9 vào đầu năm học
d) Các biện pháp thực hiện:
- Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, chương trình và nội dung môn học đã được
quy định. Thực hiện
- Nắm bắt đối tượng học sinh để sớm phân loại nhằm có kế hoạch bồi dưỡng phụ
đạo hợp lý.
- Có chương trình, nội dung phụ đạo cụ thể đối với từng khối lớp được phân công.
- Thường xuyên kiểm tra học sinh để thấy được kết quả học tập của học sinh trong
từng giai đoạn nhằm có sự điều chỉnh, củng cố phù hợp
- Biên soạn một hệ thống bài tập phù hợp với trình độ và năng lực của học sinh
nhằm giúp các em có hứng thú trong học tập đồng thời rèn luyện các kiến thức cơ bản và
kĩ năng về tính toán.
-Động viên khích lệ học sinh thường xuyên trong học tập, hình thành ở học sinh
thói quen tự học thông qua hệ thống các bài tập.
2. KÕ ho¹ch chuyªn m«n theo th¸ng :
:
Tháng Nội dung công việc
Mục đích, yêu cầu, biện pháp,
điều kiện, phương tiện thực
hiện

Ghi
chú
8/2009 - Thực hiện năm học mới từ ngày
24/8/2009
- Kiểm tra chất lượng đầu năm
- Nhằm ổn định tổ chức, nề
nếp sinh hoạt làm cho học sinh
có nề nếp ngay từ đầu
- Đảm bảo lễ khai giảng thành
công tốt đẹp, đúng quy trình đề
ra.
9/2009 - Nghỉ lễ 2/9
- Tổ chức cho học sinh tham gia
buổi lễ khai giảng ngày 5/9/2009
- Tiếp tục thực hiện nề nếp chuyên
môn
-Ôn tập, phụ đạo cho học sinh yếu
kém khối 9 theo sự phân công của
nhà trường
- Đăng ký danh hiệu thi đua
- Dự giờ thăm lớp các đồng nghiệp.
- kiểm tra 15 phút
- Tạo khí thế cho học sinh
bước vào năm học mới
- Nhằm từng bước nâng cao
chất lượng của học sinh
- Học tập rút kinh nghiệm để
từng bước tự nâng cao trình độ
chuyên môn
- đánh giá kết quả giảng dạy

của tổ viên, kết quả học tập của
học sinh để có biện pháp điều
chỉnh kịp thời nếu cần
10/200
9
- Duy trì nề nếp chuyên môn
- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu
kém
- Thực hiện các bài kiểm tra định kỳ
và cho điểm vào sổ cái
- Tiếp tục dự giờ các đồng nghiệp
- Từng bước nâng cao chất
lượng học tập của học sinh
- đánh giá kết quả giảng dạy
của tổ viên, kết quả học tập của
học sinh để có biện pháp điều
chỉnh kịp thời nếu cần
11/2009 - Phát động thi đua chào mừng ngày
nhà giáo Việt Nam 20/11
- Tổ chức cho học sinh thi đua học
tập chào mừng ngày 20-11
- Kiểm tra đủ số lượng điểm theo
- Đề ra kịp thời các nội dung
hoạt động của tổ theo kế hoach
của nhà trường.
- Tự khắc phục các nhược
điểm của mình, học hỏi các
qui định
- Tiếp tục ơn phụ đạo cho học sinh
khối 9

- Dự giờ thăm lớp các đồng nghiệp
kinh nghiệm của đồng nghiệp.
- Chuẩn bị kết thúc thi đua đợt
1 trong tổ
12/2009 - Phát động phong trào thi đua học
tập chào mừng ngày 22/12
- Tổ chức cho học sinh thi đua học
tập chào mừng ngày 22-12
- Ơn tập học kỳ I cho học sinh
theo hướng dẫn của sở GD&ĐT
- Hồn thiện điểm theo đúng qui
định
- Kết thúc học kỳ I
- Tổng kết thi đua tháng 12
- Tổng kết điểm, ghi điểm chính xác
đúng thời gian quy định
- Tạo hứng thú cho học sinh
tích cực học tập
- Nâng cao kết quả dạy và học
1/2010 - Nghỉ tết dương lịch
- Tiếp tục duy trì nề nếp chun
mơn.
- Tự đánh giá kết quả cơng tác
để rút kinh nghiệm cho bản
thân ngày càng tiến bộ
2/2010 - Hồn thiện sáng kiến kinh nghiệm
- Kiểm ta 15 phút
- Nghỉ tết âm lịch
-Duy trì nề nếp học tập của học
sinh

3/2010 - Tiếp tục duy trì nề nếp học tập của
học sinh.
- Duy trì nề nếp chun mơn
- Ơn thi cho học sinh
- Dự giờ thăm lớp đồng nghiệp
- Ổn định nề nếp học tập và
hoạt động của học sinh sau kỳ
nghỉ tết âm lịch
- Nâng cao hiệu quả cơng tác
của tổ viên và kết quả học tập
của học sinh
4/2010 - Ơn thi cho học sinh, tiếp tục phụ
đạo học sinh yếu kém
- Kiểm tra đủ số lượng điểm theo
qui định
- Nâng cao chất lượng giáo dục
5/2010
- Duy trì nề nếp
- Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối
năm có hiệu quả
- Nâng cao chất lượng giáo dục
Quảng§«ng, ngày 20/9/2009
Người thực hiên
Nguyễn Văn Liệu