giao an hoc van lop 1 chuan

Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 1 : e Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm e.
- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
0'
1) Kiểm tra bài cũ
+Đây là bài đầu tiên nên
không có

15
2) Bài mới :
2.1)Giới thiệu bài
- Cho HS xem tranh và hỏi
các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Các tiếng bé, me, xe, ve
đều có âm e
- Các tranh vẽ bé, me, xe,

ve.
- Đọc đồng thanh : e
Tranh
2.2) Dạy chữ ghi âm :
a)GV viết chữ e lên bảng
b)HS nhận diện chữ e (chữ
in và viết).
c)Nhận diện âm và phát âm
- GV phát âm : e
- GV chỉ bảng : e
- Một vài HS đọc e
- HS theo dõi
- HS tập phát âm nhiều lần
Phấn màu
Bộ chữ
5 Nghỉ giữa giờ
10 d)Hớng dẫn HS viết chữ
trên bảng con.
- Viết mẫu theo khung ô li
phóng to chữ e
- HS theo dõi
Phấn màu
GV hớng dẫn qui trình
viết : Lu ý điểm đặt bút và
- HS theo dõi
1
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
kết thúc - HS dùng ngón trỏ viết trên
không trung.
- HS viết bảng con

Bảng con
- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng
5
* Trò chơi : Tìm nhanh chữ e trong các tiếng GV viết trên
bảng
Tiết 2
10
7
2.3) Luyện tập
a) Luyện đọc :
- GV nhận xét, sửa cách
phát âm
b) Luyện viết :
- Gọi HS đọc chữ e trong vở
tập viết
- Hớng dẫn cách tô, viết
- Xác định yêu cầu viết :
Cách 1 ô viết 1 chữ
- HS lần lợt phát âm e
- HS đọc, phát âm theo
nhóm, bàn, cá nhân.
- 2 HS đọc
- HS tô, viết chữ
- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm
bút.
Vở tập viết
5 Nghỉ giữa giờ
5 c) Luyện nghe - nói :
- GV treo tranh
- Gợi ý :

+ Quan sát tranh, em thấy
những gì?
+ Mỗi bức tranh nói về loài
nào?
+ Các bạn nhỏ trong các
bức tranh đang học gì?
+Các bức tranh có gì
chung?
+ Học là cần thiết nhng rất
vui. Ai ai cũng phải đi học
và học hành chăm chỉ. Vậy
lớp ta có thích đi học đều và
học tập chăm chỉ không?
- HS quan sát tranh
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh
5 Trò chơi : Thi viết chữ e đúng, đẹp
3
3) Củng cố - dặn dò
- Chỉ bảng hoặc SGK để
kiểm tra lại kiến thức của
học sinh
- HS đọc
- Về nhà học bài
- Xem trớc bài 2
2
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 2 : b Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- HS làm quen và nhận biết đợc chữ và âm b.
- Ghép đợc tiếng be
- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em
và của các con vật
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
Gọi HS đọc e
GV nhận xét và cho đỉểm

HS đọc và viết bảng Bảng con
10
2) Bài mới :
2.1)Giới thiệu bài
- Cho HS xem tranh và hỏi
các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Các tiếng bé, bê, bà,
bóng đều có âm b

- Các tranh vẽ bé, bê, bà,
bóng.
- Đọc đồng thanh : b
Tranh
2.2) Dạy chữ ghi âm :
a)GV viết chữ b lên bảng
b)HS nhận diện chữ b (chữ
in và viết).
c)Nhận diện âm và phát âm
- GV phát âm : b
- GV chỉ bảng : b
- Một vài HS đọc b
- HS theo dõi
- HS tập phát âm nhiều lần
Phấn màu
Bộ chữ
5 Nghỉ giữa giờ
10 d)Hớng dẫn HS viết chữ
3
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
trên bảng con.
- Viết mẫu theo khung ô li
phóng to chữ b
- HS theo dõi
Phấn màu
GV hớng dẫn qui trình
viết : Lu ý điểm đặt bút và
kết thúc
- HS theo dõi
- HS dùng ngón trỏ viết trên

không trung.
- HS viết bảng con
Bảng con
- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng
5
* Trò chơi : Tìm nhanh chữ b trong các tiếng GV viết trên
bảng
Tiết 2
10
7
2.3) Luyện tập
a) Luyện đọc :
- GV nhận xét, sửa cách
phát âm
b) Luyện viết :
- Gọi HS đọc chữ b trong vở
tập viết
- Hớng dẫn cách tô, viết
- Xác định yêu cầu viết :
Cách 1 ô viết 1 chữ
- HS lần lợt phát âm b
- HS đọc, phát âm theo
nhóm, bàn, cá nhân.
- 2 HS đọc
- HS tô, viết chữ
- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm
bút.
Vở tập viết
5 Nghỉ giữa giờ
5 c) Luyện nghe nói :

- GV treo tranh
- Gợi ý :
+ Ai đang học bài?
+ Ai đang tập viết chữ e?
+ Bạn voi đang làm gì? Bạn
ấy có biết đọc chữ không?
+ Ai đang kẻ vở?
+ Hai bạn gái đang làm gì?
+ Các bức tranh này có gì
giống và khác nhau?

- HS quan sát tranh
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh
5
Trò chơi : Thi viết chữ b đúng, đẹp
3
3) Củng cố - dặn dò
- Chỉ bảng hoặc SGK để
kiểm tra lại kiến thức của
học sinh
- HS đọc
- Về nhà học bài
- Xem trớc bài 3
4
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 3 : / Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- HS làm quen và nhận biết đợc dấu và thanh /
- Ghép đợc tiếng bé
- Biết đợc dấu và thanh sắc ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV- Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
Gọi HS đọc b
GV nhận xét và cho đỉểm

HS đọc và viết bảng Bảng con
10
2) Bài mới :
2.1)Giới thiệu bài
- Cho HS xem tranh và hỏi
các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Các tiếng bé,cá, lá chuối,
chó, khế đều có dấu 9
- Các tranh vẽ bé, cá, lá
chuối, chó, khế.
- Đọc đồng thanh dấu : /

Tranh
2.2) Dạy dấu thanh :
a)Nhận diện dấu 9.
- GV viết dấu 9 lên bảng
- Một vài HS đọc dấu /
- HS thảo luận : dấu / giống
cái gì ?
Phấn màu
Bộ chữ
b)Ghép chữ và phát âm
-H.dẫn HS ghép tiếng bé -HS ghép và đọc bé
Bộ chữ
5 Nghỉ giữa giờ
5
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
10
d)Hớng dẫn HS viết dấu 9 ,
tiếng bé trên bảng con.
- Viết mẫu theo khung ô li
phóng to dấu 9, tiếng bé
- HS theo dõi
Phấn màu
GV hớng dẫn qui trình
viết : Lu ý điểm đặt bút và
kết thúc
- HS theo dõi
- HS dùng ngón trỏ viết trên
không trung.
- HS viết bảng con
Bảng con

- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng
5
* Trò chơi : Tìm nhanh dấu 9 trong các tiếng GV viết trên
bảng
Tiết 2
10
7
2.3) Luyện tập
a) Luyện đọc :
- GV nhận xét, sửa cách
phát âm
b) Luyện viết :
- Gọi HS đọc chữ be, bé
trong vở tập viết
- Hớng dẫn cách tô, viết
- Xác định yêu cầu viết :
Cách 1 ô viết 1 chữ
-HS lần lợt phát âm tiếng bé
-HS đọc, phát âm theo nhóm,
bàn, cá nhân.
- 2 HS đọc
- HS tô, viết chữ
- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm
bút.
Vở tập viết
5 Nghỉ giữa giờ
5 c) Luyện nghe - nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+ Quan sát tranh, các em

thấy những gì?
+ Các bức tranh này có gì
giống nhau và khác nhau?
+ Em thích bức tranh nào
nhất? Vì sao?
+ Em và các bạn còn có
những hoạt động nào khác
nữa?
+ Ngoài giờ học tập, em
thích làm gì nhất?
- bé
- HS quan sát tranh
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh
5
Trò chơi : Thi viết chữ bé đúng, đẹp
3
3) Củng cố - dặn dò
- Chỉ bảng hoặc SGK để
kiểm tra lại kiến thức của
học sinh
- HS đọc
6
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
- Về nhà học bài
- Xem trớc bài 4
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 4 : . Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- HS làm quen và nhận biết đợc các dấu thanh .
- Ghép đợc tiếng bẻ, bẹ
- Biết đợc các dấu thanh . ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác
nông dân trong tranh.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV- Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
Cho HS viết bé
GV nhận xét và cho đỉểm

HS viết bảng và đọc Bảng con
10
2) Bài mới :
2.1)Giới thiệu bài
- Cho HS xem tranh và hỏi
các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Các tiếng giỏ, khỉ, thỏ, hổ,
mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ .
đều có dấu .
- Các tranh vẽ giỏ, khỉ, thỏ,

hổ, mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ,
nụ .
- Đọc đồng thanh dấu : .
Tranh
2.2) Dạy dấu thanh :
7
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
a)Nhận diện dấu .
- GV viết dấu . lên bảng
- Một vài HS đọc dấu .
- HS thảo luận : dấu .
giống cái gì ?
Phấn màu
Bộ chữ
b)Ghép chữ và phát âm
-H.dẫn HS ghép tiếng bẻ,
bẹ
-HS ghép và đọc bẻ, bẹ
Bộ chữ
5 Nghỉ giữa giờ
10
d)H.dẫn HS viết dấu . ,
tiếng bẻ, bẹ trên bảng con.
-Viết mẫu theo khung ô li
phóng to dấu . ,tiếng bẻ, bẹ
- HS theo dõi
Phấn màu
GV hớng dẫn qui trình
viết : Lu ý điểm đặt bút và
kết thúc

- HS theo dõi
- HS viết bảng con Bảng con
- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng
5
* Trò chơi : Tìm nhanh dấu . trong các tiếng GV viết trên
bảng
Tiết 2
10
7
2.3) Luyện tập
a) Luyện đọc :
- GV nhận xét, sửa cách
phát âm
b) Luyện viết :
- Gọi HS đọc chữ bẻ, bẹ
trong vở tập viết
- Hớng dẫn cách tô, viết
- Xác định yêu cầu viết :
Cách 1 ô viết 1 chữ
-HS lần lợt phát âm tiếng bẻ,
bẹ
-HS đọc, phát âm theo nhóm,
bàn, cá nhân.
- 2 HS đọc
- HS tô, viết chữ
- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm
bút.
Vở tập viết
5 Nghỉ giữa giờ
5 c) Luyện nghe - nói :

- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+ Quan sát tranh, các em
thấy những gì?
+ Các bức tranh này có gì
giống nhau và khác nhau?
+ Em thích bức tranh nào
nhất? Vì sao?
+ Trớc khi đến trờng, em có
sửa lai quần áo cho gọn
gàng hay không? Có ai giúp
em việc đó không?
- bẻ .
- HS quan sát tranh
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh
8
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
+ Em thờng chia quà cho
mọi ngời không hay em
thích dùng một mình?
+ Nhà em có trồng ngô
không?
+ Tiếng bẻ đợc dùng trong
những hoạt động nào?
5
Trò chơi : Thi viết chữ bẻ, bẹ đúng, đẹp
3
3) Củng cố - dặn dò

- Chỉ bảng hoặc SGK để
kiểm tra lại kiến thức của
học sinh
- HS đọc
- Về nhà học bài
- Xem trớc bài 5
9
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

BàI 5 : ` ~ Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- HS làm quen và nhận biết đợc các dấu thanh ` ~
- Ghép đợc tiếng bè, bẽ
- Biết đợc các dấu thanh ` ~ ở các tiếng chỉ các đồ vật và sự vật
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói về bè và tác dụng của nó trong đời sống
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV- Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Giáo viên Học sinh
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
Cho HS viết bẻ, bẹ
GV nhận xét và cho đỉểm

HS viết bảng và đọc Bảng con
10
2) Bài mới :
2.1)Giới thiệu bài
- Cho HS xem tranh và hỏi
các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Các tiếng dừa, mèo, gà,
cò, vẽ, gỗ, võ, võng đều có
dấu ` ~
- Các tranh vẽ dừa, mèo, gà,
cò, vẽ, gỗ, võ, võng.
- Đọc đồng thanh dấu : ` ~
Tranh
2.2) Dạy dấu thanh :
a)Nhận diện dấu ` ~
- GV viết dấu ` ~ lên bảng
- Một vài HS đọc dấu ` ~
- HS thảo luận : dấu ` ~
giống cái gì ?
Phấn màu
Bộ chữ
b)Ghép chữ và phát âm
-HD HS ghép tiếng bè, bẽ -HS ghép và đọc bè, bẽ
Bộ chữ
5 Nghỉ giữa giờ
10
d)H.dẫn HS viết dấu ` ~,
tiếng bè, bẽ trên bảng con.
Phấn màu

10
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
-Viết mẫu theo khung ô li
phóng to dấu ` ~, tiếng bè,
bẽ
- HS theo dõi
GV hớng dẫn qui trình
viết : Lu ý điểm đặt bút và
kết thúc
- HS theo dõi
- HS viết bảng con Bảng con
- GV nhận xét - sửa chữa - HS giơ bảng
5
* Trò chơi : Tìm nhanh dấu ` ~ trong các tiếng GV viết
trên bảng
Tiết 2
10
7
2.3) Luyện tập
a) Luyện đọc :
- GV nhận xét, sửa cách
phát âm
b) Luyện viết :
- Gọi HS đọc chữ bè, bẽ
trong vở tập viết
- Hớng dẫn cách tô, viết
- Xác định yêu cầu viết :
Cách 1 ô viết 1 chữ
-HS lần lợt phát âm tiếng bè,
bẽ

-HS đọc, phát âm theo nhóm,
bàn, cá nhân.
- 2 HS đọc
- HS tô, viết chữ
- Lu ý : T thế ngồi, cách cầm
bút.
Vở tập viết
5 Nghỉ giữa giờ
5 c) Luyện nghe - nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Bè đi trên cạn hay dới n-
ớc?
+Thuyền khác bè thế nào?
+Bè dùng để làm gì?
+Bè thờng chở gì?
+Những ngời trong bức
tranh đang làm gì?
+Tại sao ngời ta phải dùng
bè mà không dùng thuyền.
+Em đã trông thấy bè bao
giờ cha?
- bè.
- HS quan sát tranh
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh
5
Trò chơi : Thi viết chữ bè, bẽ đúng, đẹp
3

3) Củng cố - dặn dò
- Chỉ bảng hoặc SGK để
kiểm tra lại kiến thức của
học sinh
- HS đọc
- Về nhà học bài
- Xem trớc bài 6
11
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt
2
Bài 7 : ê - v Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ê, v, bê, ve
- Đọc đợc câu ứng dụng : bé vẽ bê
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bế bé
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
Thời gian
Nội dung dạy học
phơng tiện
Giáo viên Học sinh
Tiết 1
5'

1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 6)
Viết : bè, bé, bẽ, bẻ

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng : bè, bé, bẽ,
bẻ
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng - Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : ê
- GV ghi bảng : ê
- HD nhận diện chữ ê
- Ghép tiếng : bê
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- HS đọc : ê
- Dùng bộ chữ ghép ê
- Đánh vần, đọc trơn ê - bê
- Phân tích tiếng bê
- Đọc toàn phần 1
Phấn màu
Bộ chữ
Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu âm v
(tơng tự) - So sánh e - ê
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,

Tranh SGK
12
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
không thứ tự )
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng ứng dụng
- GV ghi các tiếng lên bảng - Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ ê, v, bê,
ve
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.

- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 16
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ ê, v
dựa vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- ê, v, bê, ve
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài
Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Ai đang bế em bé
+Em bé vui hay buồn? Tại
sao?
+Mẹ thờng làm gì khi bế
em bé?
+Còn Em bé làm nũng với
mẹ nh thế nào?
+Mẹ rất vất vả chăm sóc
chúng ta, chúng ta phải làm
gì cho cha mẹ vui lòng?

- bế bé
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
13
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
5
* Trò chơi : Thi ghép câu bé vẽ bê
Bộ chữ
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 8 : l - h Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : l, h, lê, hè
- Đọc đợc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 7)

Viết : bề, bé, vè, vẽ

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng : bề, bé, vè,
vẽ
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng - Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : l
- GV ghi bảng : l
- HD nhận diện chữ l
- Ghép tiếng : lê
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- HS đọc : l
- Dùng bộ chữ ghép l
- Đánh vần, đọc trơn l - lê
- Phân tích tiếng l
- Đọc toàn phần l
Phấn màu
Bộ chữ
Quả lê thật
2.2) Giới thiệu âm h
(tơng tự)
- So sánh l - h
Tranh SGK
14
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan

- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng ứng dụng
- GV ghi các tiếng lên bảng - Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ l, h, lê,
hè
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp

SGK trang 18
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ l, h dựa
vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- l, h, lê, hè
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài
Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Quan sát tranh, em thấy gì
+Ba con vật đang bơi trông
giống con gì?
+Loài vịt sống tự do không
có ngời chăn gọi là vịt gì?
+Le le hình dáng giống vịt
trời nhng nhỏ hơn, chỉ có ở
một vài nơi trên nớc ta.
- le le
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK

5
* Trò chơi : Thi ghép câu hè về có ve
Bộ chữ
15
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 9 : o - c Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : o, c, bò, cỏ
- Đọc đợc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : vó bè
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 8)
Viết : lê, hè, lễ, hẹ

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên

Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng : lê, hè, lễ, hẹ
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng - Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : o
- GV ghi bảng : o
- HD nhận diện chữ o
- Ghép tiếng : bò
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- HS đọc : o
- Dùng bộ chữ ghép o
- Đánh vần, đọc trơn o - bò
- Phân tích tiếng bò
- Đọc toàn phần 1
Phấn màu
Bộ chữ
Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu âm c
(tơng tự) - So sánh o - c
Tranh SGK
16
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng ứng dụng
- GV ghi các tiếng lên bảng - Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới

- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ o, c, bò,
cỏ
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 20
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ o, c

dựa vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- o, c, bò, cỏ
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài
Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Quan sát tranh em thấy cái
gì?
+Vó bè dùng để làm gì ?
+Vó bè thờng đặt ở đâu?
+Quê em có vó bè không?
+Em còn biết những loại vó
nào khác ?
- vó bè
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
5
* Trò chơi : Thi ghép câu bò bê có cỏ
Bộ chữ
17
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 10 : ô - ơ Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : ô, ơ, cô, cờ
- Đọc đợc câu ứng dụng : bé có vở vẽ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bờ hồ
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 9)
Viết : bó cỏ, vó bè, bò bê,
bờ hồ

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng: bó,bè, bê,hồ
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : ô

- GV ghi bảng : ô
- HD nhận diện chữ ô
- Ghép tiếng : cô
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- HS đọc : ô
- Dùng bộ chữ ghép ô
- Đánh vần, đọc trơn ô - cô
- Phân tích tiếng cô
- Đọc toàn phần 1
Phấn màu
Bộ chữ
Tranh vẽ
18
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
2.2) Giới thiệu âm ơ
(tơng tự) - So sánh ô - ơ
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
Tranh SGK
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng ứng dụng
- GV ghi các tiếng lên bảng - Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết

- Gọi HS đọc chữ ô, ơ, cô,
cờ.
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 22
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ ô, ơ
dựa vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- ô, ơ, cô, cờ
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô

- HS viết bài
Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Quan sát tranh em thấy
những gì ?
+Cảnh trong tranh nói về
mùa nào? Tại sao em biết ?
+ Ngời ta thờng ra bờ hồ để
làm gì?
+Nơi em ở có hồ không?
- bờ hồ
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
19
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
+Em thờng ra bờ hồ để làm
gì?
5
* Trò chơi : Thi ghép câu bé có vở vẽ
Bộ chữ
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 12 : i - a Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : i, a, bi, cá

- Đọc đợc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : lá cờ
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 11)
Viết : lò cò, vơ cỏ, vẽ cờ, vở
vẽ.

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng: cò, vơ, vẽ,
vở
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : i
- GV ghi bảng : i
- HD nhận diện chữ i
- Ghép tiếng : bi

- HS đọc : i
- Dùng bộ chữ ghép i
- Đánh vần, đọc trơn i - bi
Phấn màu
Bộ chữ
20
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- Phân tích tiếng bi
- Đọc toàn phần 1
Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu âm ơ
(tơng tự) - So sánh i - a
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
Tranh SGK
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng, từ ứng dụng
- GV ghi các tiếng, từ lên
bảng
- Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ i, a, bi,

cá
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 26
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ i, a dựa
vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- i, a, bi, cá
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài

Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Em thấy trong sách có vẽ
mấy lá cờ?
+Lá cờ Tổ quốc có nề màu
gì? ở giữa lá cờ có gì?
+Ngoài cờ Tổ quốc em còn
- lá cờ
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
21
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
thấy những loại cờ nào?
+Lá cờ hội thờng có màu
gì?
+Lá cờ Đội có nền màu gì?
ở giữa lá cờ Đội có gì?
5
* Trò chơi : Thi ghép câu hà có vở ô li
Bộ chữ
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 13 : n - m Ngày dạy :

I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : n, m, nơ, me

- Đọc đợc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bố mẹ ba má
II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 12)
Viết : bi ve, ba lô, cá cờ, lá
cờ.

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng: bi, ba, cá,
cờ.
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : n
- GV ghi bảng : n
- HD nhận diện chữ n
- Ghép tiếng : nơ

- HS đọc : n
- Dùng bộ chữ ghép n
- Đánh vần, đọc trơn n - nơ
Phấn màu
Bộ chữ
Tranh vẽ
22
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- Phân tích tiếng nơ
- Đọc toàn phần 1
2.2) Giới thiệu âm m
(tơng tự) - So sánh n - m
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
Tranh SGK
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng, từ ứng dụng
- GV ghi các tiếng, từ lên
bảng
- Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ n, m, nơ,

me
- Hớng dẫn cách viết
- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 28
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ n, m
dựa vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- n, m, nơ, me
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài

Phấn màu
5
c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Quê em gọi ngời sinh ra
mình là gì?
+Nhà em có mấy anh chị
em? Em là con thứ mấy?
+Em hãy kể thêm về bố mẹ
- bố mẹ ba má
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
23
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
và tình cảm của em đối với
bố mẹ.
+Em phải làm gì để bố mẹ
vui lòng?
5
* Trò chơi : Thi ghép câu bò bê no nê
Bộ chữ
Kế hoạch dạy học môn tiếng việt

Bài 14 : d - đ Ngày dạy :
I - Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc : d, đ, dê, đò
- Đọc đợc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : dế, cá cờ, bi ve, lá đa

II - Đồ dùng dạy học :
- Sách Tiếng Việt 1
- Bộ chữ cái Tiếng Việt
- Tranh vẽ hoặc các phơng tiện hớng dẫn học tập khác.
III - Ph ơng pháp giảng dạy chính :
- Trực quan - Hỏi đáp - Luyện tập - Thực hành - Trò chơi.
IV - Các hoạt động dạy và học chính :
TG Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh dựng
Tiết 1
5'
1) Kiểm tra bài cũ
+Viết : Đọc cho HS viết 4 từ
(bài 13)
Viết : ca nô, bó mạ, ba má,
bố mẹ.

Bảng con
+Đọc : Cho HS đọc 4 từ trên
Nhận xét cho điểm
Phân tích tiếng: nô, mạ, ba,
mẹ.
10
2) Bài mới :
* Âm Tiếng Từ
2.1)Giới thiệu âm mới : d
24
Trờng TH Trng Trắc Giáo án lớp 1 GV: Bùi Phơng Lan
- GV ghi bảng : d
- HD nhận diện chữ d
- Ghép tiếng : dê

- Ghi tiếng lên bảng
- Ghi từ lên bảng
- HS đọc : d
- Dùng bộ chữ ghép d
- Đánh vần, đọc trơn d - dê
- Phân tích tiếng nơ
- Đọc toàn phần 1
Phấn màu
Bộ chữ
Tranh vẽ
2.2) Giới thiệu âm đ
(tơng tự) - So sánh d - đ
- Đọc 2 phần (xuôi, ngợc,
không thứ tự )
Tranh SGK
5 Nghỉ giữa giờ
5 * Đọc tiếng, từ ứng dụng
- GV ghi các tiếng, từ lên
bảng
- Tìm âm mới vừa học
- HS phân tích tiếng mới
- Đọc trơn các tiếng (xuôi,
ngợc, không thứ tự )
Phấn màu
5 * Trò chơi : Tìm tiếng, từ có âm vừa học Bộ chữ
5
2.3) Luyện viết
- Gọi HS đọc chữ d, đ, dê,
đò
- Hớng dẫn cách viết

- 2 HS đọc
- HS viết bảng Bảng con
Tiết 2
10
a) Luyện đọc :
+Luyện đọc ở bảng lớp,
SGK
- Nhận xét cho điểm
+ Đọc câu ứng dụng
- T thế đứng đọc bài
- 1 HS giỏi đọc mẫu
- Cá nhân đọc : Nối tiếp - cả
bài.
- Cá nhân, nhóm, cả lớp
Bảng lớp
SGK trang 30
5 Nghỉ giữa giờ
10
b) Luyện viết :
- Đọc bài viết
- Muốn viết đẹp chữ d, đ
dựa vào đâu ?
-Khoảng cách giữa các chữ?
- GV hớng dẫn viết ở bảng
- d, đ, dê, đò
- Đờng kẻ dọc
- Cách 1 ô
- HS viết bài
Phấn màu
5

c) Luyện nói :
- Xác định chủ đề luyện nói
- Gợi ý :
+Tại sao nhiều trẻ em thích
những vật và con vật này?
+Em biết những loại bi nào?
+Cá cờ thờng sống ở đâu?
nhà em có nuôi cá cờ
không?
+Dế thờng sống ở đâu?
- dế, cá cờ, bi ve, lá đa
- Tự nói hoặc nói theo gợi ý
của GV
Tranh vẽ SGK
25