Bài 13: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ CÁI BÁT
I. Yêu cầu.
- Biết cách trang trí cái bát.
- Trang trí được cái bát theo ý thích.
II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên :
- Giáo án điện tử.
2. Học sinh :
- Giấy vẽ, chì, màu.
III. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thực hành.
IV. Tiến trình lên lớp.
- Kiểm tra sự chuẩn bị họa cụ của Hs.
- Bài mới.
Giới thiệu bài. ( 2’)
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. ( 10’)
- GV giới thiệu hình ảnh 3 cái bát, cùng các câu hỏi gợi ý. Hs quan sát
trả lời câu hỏi:
+ Hình dáng của bát ?
( Hình nửa hình tròn)
+ các em cho biết các bộ phận của bát ?
( Miệng, thân, đáy. )
+ Các em cho biết những gì trang trí trên bát ?
( Đường diềm, họa tiết hoa, lá, chim, cá…)
+ Em thấy bát nào đẹp hơn ? Vì sao?
( Bát số 2 và bát số 3 đẹp hơn vì có trang trí )
- Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi :
+ Muốn có bát đẹp ta phải làm gì ?
+ Bát thường được trang trí ở đâu ?
+ Trên bát thường được trang trí những gì ?
- Hs thảo luận và trả lời câu hỏi, Gv bổ sung tóm tắt :
- Muốn có bát đẹp ta phải trang trí, bát thường được trang trí phía trên
miệng bát, ở giữa và phía dưới thân bát. Các hình trang trí là đường
diềm, họa tiết, hoặc đường diềm kết hợp với họa tiết trang trí.
Hoạt động 2 : Cách trang trí cái bát.( 4’)
- GV giới thiệu cách vẽ họa tiết , Hs quan sát.
* Vẽ họa tiết đối xứng.
* Họa tiết không đối xứng
* Trang trí đường diềm.
* Trang trí họa tiết ở giữa.
* Trang trí đường diềm và họa tiết.
- Cách vẽ màu ( nên vẽ từ 3 đến 4 màu )
* .Vẽ màu vào thân bát hoặc không vẽ màu vào thân bát.
- Gv hướng dẫn, cũng cố lại cách vẽ 1 lần nữa trên bảng.
- Hs xem tham khảo bài vẽ Hs năm trước, trước khi làm bài thực hành.
Hoạt động 3 : Thực hành.( 16’)
- Hs đọc yêu cầu bài tập và làm bài thực hành tại lớp : Em hãy vẽ trang
trí cái bát theo ý thích. Với các bước vẽ gợi ý.
- Chọn cách trang trí.
- Vẽ họa tiết.
- Vẽ màu (có thể vẽ màu ở thân bát hoặc để trắng )
- Lưu ý : GV nhắc nhở Hs tiến hành theo các bước để có bài vẽ hoàn
thành tốt.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.( 5’)
- Gv đính bài vẽ Hs lên bảng.
- Yêu cầu Hs tự nhận xét theo các tiêu chí :
- Cách sắp xếp họa tiết.
- Cách vẽ màu .
- Lưu ý Hs khá giỏi biết chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với
hình cái bát, tô màu đều, rõ hình chính, phụ.
- GV bổ sung và kết luận các bài tập vẽ của Hs, khen ngợi những bài
vẽ đạt A , động viên Hs còn chậm cố gắng hơn nữa ở bài học sau.
+ Củng cố, dặn dò :
- GV cùng H nhắc lại nội dung chính bài học.
- Quan sát các con vật nuôi quen thuộc ( học bài 14 ).