Thơ: Đàn gà con

Hoạt động chính: lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài : Thơ chú gà con
Chủ đề : Những con vật nuôi trong gia đình
I- Mục đích yêu cầu:
1- Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ,
2- Kỹ năng:
- Trẻ đọc bài thơ theo cô
- Đọc diễn cảm rõ ràng, mạch lạc
- Phát triển ngôn ngữ của trẻ em.
3- Giáo dục:
- Trẻ cảm nhận đợc giai đoạn của bài thơ
- Thích nghe cô đọc thơ, và đọc thơ cùng cô
- Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi
II- Chuẩn bị
- Tranh theo nội dung bài thơ
- Sa bàn.
- Tranh chữ to, mũ gà cho mỗi trẻ
III- tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
-I. ổn định lớp : Trò chuyện gây hứng thú:
xúm xít, xúm xít
- Bây giờ cô và các con cùng đến thăm trang trại
của bác nông dân chúng mình nhìn xem bác nông
dân nuôi những con vật gì ?
Chú gà trống gáy nh thế nào?
Bây giờ các con hát bài Con gà trống
- Cô thấy lớp mình hát rất là hay, cô khen cả lớp
mình nào.
II- Nội dung
1. Hoạt động 1:

Có một bài thơ rất hay nói về những chú gà con,
chúng mình có muốn nghe cô đọc không?
- Các con ngồi nghe ngồi đợc nghe cô đọc nhé
2- Cô đọc diễn cảm
- Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ Chú gà
con. Các con có thấy bài thơ hay không ?
* Giảng nội dung:
- Bài thơ nói về có một em bé đợc mẹ mua tặng
cho mấy chú gà rất là xinh xắn, những chú gà con
này rất thích đứng ở trên mâm tròn để mổ thóc,
khi chú mổ thóc, mỏ của chú chạm xuống mâm
kêu tốc tốc cô và các con cùng bắt chớc tiếng gà
mổ thóc nào.
- Các con có muốn nghe cô đọc nữa không?
2. Hoạt động 2.
- Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp với sa bàn
- Cô vừa đọc cho con nghe bài thơ gì nhỉ?
- à đúng rồi cô vừa đọc cho các con bài thơ có tên
là chú gà con chúng mình cùng đọc tên bài thơ
nào?
* Đàm thoại:
- Ai cho cô và cả lớp biết mẹ mua cho bé cái gì?
- Đàn gà con đang đứng ở đâu ?
- Gà mổ thóc kêu nh thế nào?
- Các con có yêu quý những chú gà con không?
- Yêu quý những chú gà các con phải làm gì?

- à đúng rồi các con phải chăm sóc và bảo vệ
chúng để chúng chóng lớn nhé.
3. Hoạt động 3.
- Đọc bài thơ lần 3 + tranh có chữ
- Các con thấy bài thơ có hay không ?
- Các con có muốn đọc cùng cô không ?
4. Hoạt động 4:
- Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc 2, 3 lần.
- Tổ đọc
- Nhóm đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cá nhân đọc
=>GD: Những chú gà con là những con vật nuôi
trong gia đình của chúng ta, ngoài những chú gà
con, gia đình chúng ta còn nuôi nhiều những con
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ chú ý lắng nghe
vật khác nh chó, lợn, bò, mèo muốn cho những
con vật chóng lớn chúng mình phải yêu quý và
chăm sóc chúng và cho chúng ăn khi cho ăn xong
các con phải nhớ là rửa tay sạch sẽ các con nhớ
cha nào.

* Trò chơi: Bắt chớc tiếng kêu của các con vật:
Cô thấy lớp mình hôm nay học rất là giỏi, Cô th-
ởng cho lớp mình 1 trò chơi chúng mình có thích
không cô và các con cùng chơi trò chơi bắt chớc
tiếng kêu của các con vật.
- Gà trống gáy nh thế nào, gà con kêu nh thế nào?
iii. kết thúc
- Hôm nay cô cho các con đọc bài thơ gì nào?
- Cô thấy lớp mình học rất giỏi và ngoan nữa đấy
cô khen cả lớp mình, bây giờ các con hãy làm
những chú gà con đi ra ngoài kiếm ăn nhé.

- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ trả lời