Đề học sinh giỏi lớp 5 môn Tiếng việt

ơ
UBND Huyện vũ th
Phòng giáo dục&ĐT
=====à=====
đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5
Năm học: 2008 - 2009
Môn: Tiếng Việt
=== & ===
(Học sinh nhìn tờ đề làm vào giấy kiểm tra - Thời gian học sinh làm bài 60 phút)
Câu 1:( 3điểm ).
A/ in ch (ting) thớch hp bt u bng d, gi hoc r vo ch trng :
a) Nam sinh trong mt ỡnh cú truyn thng hiu hc .
b) My bỏc th xõy lm vic trờn giỏo.
c) B m mói, Nam mi chu dy tp th
d) ễng y nuụi chú nh
e) T va t bỏo ra, ang c thỡ cú khỏch.
B/ Cú th vit cỏc cõu nh di õy c khụng ? Vỡ sao ?
a) Nam cú 10 quyn sỏch v.
b) M mua cho con 3 sỏch, m nhộ !
Câu 2: ( 2 điểm ).Trong bi th Ting hỏt mựa gt khi t cnh b con nụng dõn tut
lỳa di ờm trng sỏng, nh th Nguyn Duy vit:
Mnh sõn trng lỳa cht y
Vng tuụn trong ting mỏy quay xp xỡnh.
Theo em, dũng th th nht, trong hai cỏch ngt nhp di õy:
- Mnh sõn / trng lỳa cht y
- Mnh sõn trng / lỳa cht y
Em chn cỏch ngt nhp no? Vỡ sao?
Câu 3: ( 6 điểm ). Khi vit vn miờu t, ngi vit thng s dng cỏch núi nhõn
húa (tc l gỏn cho vt nhng tỡnh cm, tớnh cht ca ngi). Em hóy s dng cỏch
núi nhõn húa din t li nhng ý di õy cho sinh ng, gi cm (bng mt
cõu hoc mt s cõu):

a) Chic lỏ vng ri t trờn cõy xung.
b) Con sụng mựa l chy nhanh ra bin.
c) My con chim hút rớu rớt trờn cõy.
d) Mi ngy, mt t lch b búc i.
Câu 4: ( 8điểm ). Em hãy viết thêm phần mở đầu và phần diễn biến của câu chuyện
cho phần kết thúc sau:
Mặt trời và gà trống

Từ bấy trở đi, sáng sớm, mỗi khi gà trống cất tiếng gáy là mặt trời tơi cời hiện ra,
phân phát ánh sáng cho mọi vật mọi ngời.
Họ và tên: SBD: .
Chữ viết trình bày 1 điểm.
Bản chính
Hớng dẫn chấm Tiếng Việt 5.
Câu 1: 3 điểm .
a/ Học sinh điền đúng theo yêu cầu đợc 1đ. sai mỗi chỗ trừ 0,1 đ.
a) Nam sinh ra trong mt gia ỡnh cú truyn thng hiu hc.
b) My bỏc th xõy lm vic trờn gin giỏo.
c) B m gic mói, Nam mi chu dy tp th dc.
d) ễng y nuụi chú d gi nh.
e) T va gi t bỏo ra, ang c d thỡ cú khỏch.
b/ ( 2 điểm )Học sinh trả lời đợc : cõu a (Nam cú 10 quyn sỏch v), t sỏch v cú ngha tng
hp, nờn khụng ng sau t quyn. Cú th sa li: Nam cú 10 quyn sỏch. cõu b (M mua cho
con 3 sỏch, m nhộ!), t sỏch khụng kt hp trc tip vi t ch s lng ba, trc t sỏch
thng cú mt danh t ch loi, nh: quyn, cun (to thnh: quyn sỏch, cun sỏch). Cú th sa
li: M mua cho con 3 quyn sỏch (hoc: cun sỏch), m nhộ. Mỗi ý đúng đợc 1 diểm
Câu 2: 2 điểm. Học sinh phân tích đợc ý nghĩa của hai cách ngắt nhịp :
- Theo cỏch ngt nhp th nht (Mnh sõn / trng lỳa cht y), cõu th c hiu: trờn sõn, c
lỳa, c ỏnh trng u cht y, u trn ngp. Cnh tng ny va gi s no , va gi cm
giỏc th mng. Cỏch ngt nhp th hai (Mnh sõn trng / lỳa cht y) thỡ gi ngi c v mt

mnh sõn trn ngp ỏnh trng, lung linh huyn o, trờn ú lỳa cht y: 1,5đ.
- Do ú, cỏch ngt nhp th nht c coi l hp lý hn: 0,5 đ
Câu 3: 6 điểm. HS viết đúng theo yêu cầu diễn đạt đợc theo ý đã cho bằng hình ảnh nhân hoá
làm cho câu văn thêm sống động. Mỗi ý đúng đợc 1,5 đ.
VD:a) Chic lỏ vng ri t trờn cõy xung. Mt lung giú nh thong qua mang theo chic lỏ
vng va ri thõn cõy ri xung. Chic lỏ vng chao ln trong khụng gian nh cũn luyn tic
khung tri rng, nh mun nhỡn ln cui thõn cõy ó tng p lỏ bao ngy, nh lu luyn t gió
ỏm lỏ cũn xanh.
b) Con sụng mựa l chy nhanh ra bin. Gp nhng ngy ma l, con sụng mang dũng nc
mu phự sa v ngu bt, rộo sụi, vi vó lao i nh mun a nhanh sc mnh tha thói ra
bin.
c) My con chim hút rớu rớt trờn cõy. My chỳ chim rớu ra rớu rớt trũ chuyn huyờn nỏo trờn
cnh cõy.
d) Mi ngy, mt t lch b búc i. C mi ngy, lch li thay mt khuụn mt mi, rng r v
vui v. Vo ngy ch nht, lch thay chic ỏo gin d hng ngy bng mu sc ti, lm ng
hng c trang giy trng tinh. Mi ln a tay lờn búc t lch, em cm thy nh nú quyn luyn
vỡ phi t bit ngụi nh yờu du ca nú ra i.
Câu 4: Nội dung: Yêu cầu: HS kể tiếp đợc phần mở đầu và diễn biến theo mạch văn của phần kết
thúc đã cho về việc đấu tranh giữa các con vật khi đợc phân công đi tìm mặt trời . khi không con
vật nào chịu đi thì gà trống xung phong đi tìm mặt trời với bao khó khăn gian khổ và cuối cùng gà
trống cũng tìm đợc mặt trời cho vạn vật và từ đó đến nay mỗi khi gà trống gáy là lúc đó gà trống
gọi ông mặt trời dạy.
Điểm 7,8: Đúng thể loại, nội dung khá phong phú, diễn đạt khá trôi chảy, câu văn có hình ảnh, sử
dụng câu từ chính xác. Song trình bày cha đẹp còn mắc từ 3 đến 5 lỗi chính tả.
Điểm 5,6: Còn lúng túng về nội dung diễn đạt cha thoát ý của bài còn mắc khỏng 10
lỗi ề dùng từ, chính tả.
Điểm 4,3: xa đề kể cả thể loại và nội dung, mắc trên 15 lỗi chính tả và dùng từ đặt
câu.
Điểm 1,2: tuỳ theo mức độ trên mà GV cho điểm cho phù hợp.
*Chữ viết đẹp còn mắc 5 lỗi chính tả: 1 điểm. Nếu sai từ 5 lỗi trở lên, còn dập xoá không cho

điểm.