KPKH " Một số loại hoa"

Giáo án : Phát triển nhận thức
Đề tài: Khám phá khoa học
Chủ đề: Thế giới thực vật.
Hoạt động chính: Một số loại hoa
Hoạt động bổ trợ: Phát triển nhận thức.
Phát triển thẩm mĩ.
Phát triển thể chất.
Phát triển tình cảm xã hội.
Độ tuổi: 3 - 4 tuổi.
Thời gian: 20 - 25phút.
Ngày soạn: 26/2/2010.
Ngày dạy: 01/3/2010.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thoan.
I . Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại hoa quen thuộc gần gũi
với trẻ.
- Trẻ biết đợc 1 số lợi ích của hoa đối với đời sống của con ngời nh để trang
trí , để làm nớc hoa.
2. Kỹ năng:
- Trả lời câu hỏi, mạch lạc rõ ràng.
- Biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi vui và đúng luật.
- Biết 1 số thao tác đơn giản trong việc dán hoa.
3. Giáo dục.
- Biết thởng thức vẻ đẹp của những bông hoa.
- Biết chăm sóc, bảo vệ các loài hoa.
II. Chuẩn bị:
* Cô: + 1 vờn hoa thật gồm hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền, 1 lẵng hoa.
+ Hoa nhựa, 2 chiếc vòng.
* Trẻ: + Mỗi trẻ một rổ hoa gồm 3 loại hoa: Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền.
+ Giấy màu, keo cho trẻ dán hoa.

III. Ph ơng pháp.
- Phơng pháp quan sát.
- Phơng pháp đàm thoại.
- Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan.
- Phơng pháp thực hành.
IV. Tổ chức hoạt động.
Tên
hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
Hoạt
động1
Hoạt
động 2
* Trò chuyện - Gây hứng thú:
- Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết.
- Chúng mình thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?
- Cô thấy thời tiết ngày hôm nay rất đẹp, sẽ rất phù hợp
với chuyến du xuân cho những ngày đầu năm mới.
Chúng mình có thích đi chơi không?
- Chuyến du xuân hôm nay cô sẽ cùng các con đến
thăm 1 vờn hoa chúng mình có thích không?
- Trên đờng đi đến vờn hoa phải qua những đoạn đờng
có những ô tô, xe máy đi qua, vì vậy chúng mình thật
chú ý kẻo làm mất trật tự an toàn giao thông. Chúng
mình nhớ cha?
- Trẻ vừa đi vừa hát bài Màu hoa
- Đã đến vờn hoa rồi chúng mình thấy vờn hoa nh thế
nào?

- Các con hãy kể tên những loại hoa mà các con biết
nào?
- Các con thấy hoa có đẹp không? Hoa có những màu
gì nhỉ?
Thế nhà các con có trồng những loại hoa này không,
hay còn trồng những loại hoa khác nữa các con hãy kể
cho cô nghe nào?
- Các con có biết những bông hoa đẹp này đợc trồng để
làm gì không?
- Khi thấy những bông hoa rất đẹp ở trên cây nh thế
này chúng mình có hái hoa không?.
- Vì sao không đợc hái hoa?
- Giáo dục .
2.Quan sát - đàm thoại.
- Hôm nay biết chúng mình đến thăm vờn hoa và tìm
hiểu kỹ về 1 số loại hoa nên chị mùa xuân đã tặng
chúng mình 1 món quà đấy. Chúng mình cùng về lớp
khám phá xem đó là món quà gì nhé?.
- Cho trẻ đọc bải thơ Hoa kết trái về chỗ ngồi
- Có ạ
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trẻ kể tên.
- Trẻ trẻ lời.
- Không ạ!.
- Vì để trên cây
cho đẹp.
- Trẻ đọc thơ hoa
kết trái

-Cô để sẵn ở chỗ ngồi cho mỗi trẻ 1 rổ hoa gồm 3 loại
hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Cả lớp mình cùng đếm theo cô từ 1 đến 3 rồi mở quà
ra xem chị mùa xuân tặng món quà gì nhé.
- 1,2,3. Chị mùa xuân tặng chúng ta món quà gì nào?
- Các con có thấy đẹp không ?
- Cô cũng có 1 món qùa tặng chúng mình đấy, chúng
mình hãy chú ý lắng nghe nhé.
- Cô hát và vận động minh họa Bông hồng tặng mẹ và
cô .
- Trong bài hát nói về hoa gì?
- Cô lấy bông hoa hồng và yêu cầu trẻ tìm bông hoa
giống cô.
2.1 Quan sát hoa hồng.
- Cô đố chúng mình đây là bông hoa gì?
- Hoa hồng có màu gì?
- Cô gọi 1 số trẻ trả lời
- Con ngửi xem hoa hồng có mùi thơm không? (cho trẻ
ngửi hoa).
- Cô cầm cách hoa hỏi trẻ. Thế dây là bộ phận gì của
hoa?
- Con sờ cánh hoa hồng con cảm thấy thế nào?
- Con trông cánh hoa hồng nh thế nào?
( Cánh tròn,to,mịn,xếp xen kẽ nhau)
- ở giữa bông hoa hồng có gì?
- Cô chỉ vào cành hoa và hỏi trẻ: Còn đây là gì?
- Trên cành hoa có gì đây?
- Lá hoa hồng có màu gì?
- Các con ạ,hoa hồng có rất nhiều loại, nhiều màu sắc
nh màu vàng, màu hồng, màu trắng. Có loại hoa hồng

thân cây rất lắm gai nên chúng mình phải cận thận khi
cầm hoa kẻo gai sẽ làm đau tay các con đấy.
2.2 Quan sát: Hoa Cúc.
- Trong làn hoa Chị Mùa Xuân tặng lớp mình còn có
những bông hoa khác trông cũng rất đẹp. Cô mời 1 bạn
chọn cho mình bông hoa mà con thích?
- Cả lớp nói cho cô xem bạn đã chọn bông hoa gì.
- Cả lớp chọn bông hoa cúc giống bạn nào.
1 lắng hoa
Có ạ
Hoa hồng
Hoa hồng
Màu đỏ
- Có mùi thơm
- Cánh hoa
- Trẻ trả lời.
- Có nhụy hoa
- Cành hoa
- Lá hoa
- Màu xanh
- Trẻ chọn hoa.
- Hoa cúc.
- Hoa cúc có màu gì?
- Cô cầm cánh hoa hỏi trẻ. Thế đây là gì của hoa?
- Con sờ vào cánh hoa cúc con thấy cảm giác thế nào?
- Chúng mình trông cánh hoa nh thế nào?
- Giữa bông hoa có gì?
- Tay cô đang cầm cái gì của hoa đây?
- Thế đây là cái gì? Cô cầm vào lá
- Lá hoa có màu gì?

- Hoa cúc ngoài màu vàng ra còn có nhiều màu khác
nữa.
2.3 Quan sát hoa đồng tiền.
- Cô đọc câu đố về hoa đồng tiền.
Nghe tên tởng để bán mua
Có hoa bốn mùa rực rỡ đẹp tơi.
Một cành chỉ một hoa thôi
Thờng đợc nhiều ngời quý trọng nâng niu.
Đố các bạn biết đó là hoa gì?
- Hoa đồng tiền có màu gì?
- Cô cầm cánh hoa đồng tiền hỏi trẻ. Thế đây là cái gì?
Con trông cánh hoa nh thế nào.
- Cánh hoa đồng tiền rất nhỏ và thon dài. Khác với
cánh hoa hồng và hoa cúc đấy.
Nào chúng mình cùng sờ vào cánh hoa xem cảm giác
thế nào? nó mịn hay sần sùi?
- Gọi 1 trẻ chỉ vào đài hoa, nhụy hoa và nói. Đài hoa
nhụy hoa.
- Cô đố chúng mình những bông hoa thờng đợc trồng ở
đâu?
- Những bông hoa thờng đợc trồng ở trong vờn hay ở
nơi công cộng và đợc chăm sóc rất cẩn thận đấy vì vậy
chúng mình hãy cùng nhau bảo vệ những bông hoa này
nhé. Cô giơ từng bông hoa lên cho trẻ nói tên: hoa
hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
2.4 So sánh:
- Chúng mình đã tìm hiểu rất kỹ về các loại hoa rồi bây
giờ chúng mình hãy quan sát thật kỹ những bông hoa
- Màu vàng.
- Cánh hoa.

- Cánh hoa rất
mịn
- Cánh hoa thon
dài
- Nhụy hoa
- Cành hoa
- Lá hoa
- Màu xanh
(Hoa đồng tiền)
- Màu hồng
- cánh hoa
- Cánh hoa thon
dài
- cánh hoa rất
mịn
- ở trong vờn
Hoạt
động 3:
đẹp này và nghe cô hỏi.
- Các loại hoa có đặc điểm gì giống nhau? (Cùng có
cuống, có lá, có đài, có nhụy, và có cánh).
- à đúng rồi tất cả các loài hoa đó có đặc điểm giống
nhau là chúng đều có cuống, có lá, có cánh, có nhụy,
và có đài.
- Chúng khác nhau nh thế nào? (Chúng khác nhau về
màu sắc, tên gọi đặc điểm của từng bộ phận).
- Đúng rồi. Hoa có nhiều loại, nhiều hình dáng, nhiều
màu sắc nhng đều có các bộ phận nh nhau và đều mang
lại vẻ đẹp trong cuộc sống của con ngời vì vậy chúng
mình phải biết yêu hoa, chăm sóc và bảo vệ hoa.

3Luyện tập :
3.1 Trò chơi: Chuyển hoa.
- Chị Mùa Xuân khen chúng mình học giỏi và thởng
cho chúng mình 1 trò chơi đấy. Các con có thích không
nào?.
- Trò chơi có tên là Chuyển hoa chúng mình nghe
thật kĩ luật chơi và cách chơi nhé.
- Chị Mùa Xuân yêu cầu chúng mình chia thành 2 đội
chơi
1 Đội có tên là Hoa Hồng , 1 đội có tên là Hoa
cúc
-Luật chơi: không vợt quá thời gian quy định là 2phút
lần lợt từng bạn lên chuyển hoa,chỉ đợc lấy 1 bông hoa
và phải lấy đúng hoa có tên của đội mình.
- Cách chơi: đội hoa hồng sẽ lên chuyển hoa hồng, đội
hoa cúc sẽ lên chuyển hoa cúc về vị trí của đội mình.
- Muốn lên chuyển đợc hoa chúng mình phải bật qua
chiếc vòng này khi chuyển hoa về vị trí của đội mình
rồi thì bạn đó phải đứng về cuối hàng và bạn tiếp theo
sẽ lên chuyển hoa trong vòng 2 phút đội nào chuyển đ-
ợc nhiều hoa đội đó sẽ chiến thắng. Đội nào thắng đợc
thởng 1 chuyến thăm quan về quê Bác.
- Trẻ chơi.
- Khi trẻ chơi cô chú ý quan sát, hớng dẫn, động viên
trẻ chơi.
- Cô nhận xét kết quả 2 đội chơi.
- Trẻ trả lời
- Có ạ
Chú ý nghe cô
phổ biến luật chơi

cách chơi.
- Trẻ chơi trò chơi
HOạT
ĐộNG 4
- Chúng mình chơi có vui không?
- Chúng mình có biết sắp đến ngày gì không?
- Ngày 8/3 là ngày gì? (là ngày hội, ngày lễ của các bà,
các mẹ, các cô giáo). Chúng mình có muốn tự tay
chúng mình làm 1 bày hoa thật đẹp để tặng bà, tặng
mẹ, tặng cô giáo không?
3.2 Bé làm hoa.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 cành hoa có nhụy, yêu cầu trẻ
dán những cánh hoa vào xung quanh nhụy hoa.
- Cô quan sát hớng dẫn giúp đỡ trẻ.
- Động viên, khuyến khích trẻ dán hoa.
- Cho trẻ nhận xét, cô nhận xét.
- Bông hoa này con mang tặng ai?
- Khi tặng hoa con nói nh thế nào?
- Giáo dục trẻ
- Chuyến du xuân ngày hôm nay con cảm thấy thế nào?
- Đã đến giờ về rồi, chúng ta phải tạm biệt Chị Mùa
Xuân để về thôi.
- có ạ
- Ngày 8/3
- Có ạ
- Trẻ nhận xét
Mạo khê,ngày 26 / 02 / 2010
Ngời soạn,giảng
Nguyễn Thị Thoan