Tiết 84. Phép trừ phân số (tiếp)

Ngày soạn: Thứ hai, 01.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6
Tiết 84 §9. PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo)
I-MỤC TIÊU
1-Kiến thức : HS hiểu được thế nào là hai phân số đối nhau
Hiểu và vận dụng được phép trừ phân số
2-Kỹ năng : HS có kỹ năng tìm số đối của một số; có kỹ năng trong việc trừ hai phân số; nắm được
quan hệ phép cộng và phép trừ phân số.
3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, làm việc có khoa học cho HS
II-CHUẨN BỊ
GV : Nghiên cứu bài soạn; bảng phụ thể hiện nối dung thảo luận nhóm
HS : Xem trước bài mới
Bảng nhóm , bút dạ .
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Ổ n đònh tổ chức (1ph)
2- Kiểm tra bài cũ (7ph)
Câu hỏi Đáp án
HS (TB_K)
Phát biểu quy tắc trừ hai phân số
Tính a)
3 5
5 6
−
b)
5 5
9 12
− −
−
HS HS phát biểu quy tắc trừ hai phân số
Tính được
a)
3 5

5 6
−
=
3 5 18 25 7
5 6 30 30 30
− − −
+ = + =
b)
5 5
9 12
− −
−
=
5 5 20 15 5
9 12 36 36 36
− − −
+ = + =
3-Bài mới
Giới thiệu bài mới: ( 1ph) Ta đã nắm được cách trừ hai số nguyên.Tiết này tiếp tục tìm hiểu liên hệ với
phép cộng và vận dụng vào bài tập.
*Ttiến trình bài giảng:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
7ph HĐ1:Theo KTBC ta có:
3 5
5 6
−
=
3 5 18 25 7
5 6 30 30 30
− − −

+ = + =
Hãy tính
7 5
30 6
−
+
?
Vậy Hiệu + Số trừ = Số bò trừ
Nên có thể KL phép trừ phân
số có quan hệ gì với phép
cộng phân số?
HS tính được :
3
5
TL: phép trừ phân số là
phép tóan ngược của phép
cộng phân số.
*Nhận xét:
phép trừ phân số là phép
tóan ngược của phép cộng
phân số.
4-Củng cố
27ph Yêu cầu HS nhắc lại thế
nào là hai số đối nhau .
Yêu cầu HS nhắc lại quy
tắc trừ hai phân số.
Cho HS làm bài 60 tr 33
SGK
HS lần lượt trả lời các câu
hỏi

HS lên bảng thực hiện giải
trình bày bài giải như bên
xác đònh kết quả
Bài 60 tr 33 SGK
Tìm x, biết
3 1
a)x
4 2
1 3 2 3
x
2 4 4 4
5
x
4
- =
= + = +
=
Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Trang 73
Ngày soạn: Thứ hai, 01.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6
GV nhận xét, sửa chữa
Cho HS giải bài tập 61 tr 33
SGK
GV nhận xét, sửa chữa
GV treo bảng phụ thể hiện
đề bài 63 tr 34 SGK lên
bảng.
GV gợi ý để HS phát hiện
Hỏi: HsTb: Ở câu a, phân số
ở ô vuông đóng vai trò gì ?
Hỏi: HsTb:Muốn tìm số đó ta

làm như thế nào ?
Yêu cầu HS điền số thích
hợp vào ô trống
GV nhận xét, sửa chữa
3 1
a)x
4 2
5
x
4
- =
=
5 7 1
b) x
6 12 3
13
x
12
- -
- = +
-
=
Các HS khác nhận xét, bổ
sung cách trình bày
HS thực hiện giải xác đònh
:
Câu đúng là câu 2
Phát biểu quy tắc cho hiệu
Hiệu của hai phân số cùng
mẫu là một phân số có cùng

mẫu đó và có tử bằng hiệu
của hai tử.
HS đọc và nghiên cứu đề
bài
HS : Phân số ở ô vuông
đóng vai trò số hạng.
HS lấy tổng trừ đi số hạng
đã biết
HS thực hiện xác đònh kết
quả
1 3 2
a)
12 4 3
- -
+ =
Các HS khác lên bảng
làm tương tự xác đònh kết
quả
1 11 2
b)
3 15 5
1 1 1
c)
4 5 20
8 8
d) 0
13 13
-
+ =
- =

- -
- =
5 7 1
b) x
6 12 3
5 7 4
x
6 12 12
5 3
x
6 12
5 3 10 3
x
6 12 12 12
13
x
12
- -
- = +
- -
- = +
-
- =
- - -
= - = +
-
=
Bài 61 tr 33 SGK
Giải
Câu đúng là câu 2

Phát biểu quy tắc cho hiệu
Hiệu của hai phân số cùng
mẫu là một phân số có cùng
mẫu đó và có tử bằng hiệu của
hai tử.
Bài 63 tr 34 SGK
Điền phân số thích hợp vào ô
vuông
1 3 2
a)
12 4 3
- -
+ =
1 11 2
b)
3 15 5
1 1 1
c)
4 5 20
-
+ =
- =
8 8
d) 0
13 13
- -
- =
5- Dặn dò HS chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (2ph)
-Nắm vững cách trừ hai phân số
-Xem lại các bài tập đã giải

-BTVN : 63;64;65;66 ;SGK
Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Trang 74
Ngày soạn: Thứ hai, 01.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6
-Tiết sau luyện tập.
I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
Giáo Viên: Phan Văn Sĩ Trang 75