Chinh ta tuan 9-10

Chính tả:
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I (Tiết 3)
Ngày dạy: Tuần 9 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn tập về các từ chỉ hoạt động.
II - Chuẩn bị:
- Kẻ sẵn bảng như sách hướng dẫn trang 183
- Thăm ghi tên các bài tập đọc đã học.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Nhận xét bài đọc của HS
B. Bài mới: Giới thiệu
3/ Kiểm tra tập đọc
Bài 2: Tìm được các từ chỉ hoạt
động mỗi người, mỗi vật có trong bài
tập đọc “Thật là vui”
Bài 3: Đặt được các câu nói về đồ
vật, con vật, loài cây, hoa.
- Ghi điểm, tuyên dương
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- 6 HS lần lượt bốc thăm đọc + trả
lời câu hỏi có trong đoạn đó.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc bài
“Làm việc thật là vui”
- Tìm từ chỉ người, vật
- Từ chỉ hoạt động
- 1 HS lên bảng, làm bài

- Lớp làm vào vở
- Đọc bài làm trước lớp - nhận xét
bổ sung
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- Tự làm bài
- Lần lượt từng em đọc bài làm
trước lớp. Nhận xét, bổ sung.
Chính tả:
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I (Tiết 8)
Ngày dạy: Tuần 9 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL
- Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ.
II - Chuẩn bị:
- Kẻ sẵn bảng như vở bài tập trang 41
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới: Giới thiệu
Bài 1: Kiểm tra đọc
Bài 2: Biết phán đoán, tìm các từ
cho phù hợp để điền vào các ô chữ.
- Ghi được từ mới xuất hiện ở cột
dọc
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- HS bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi
có trong bài đọc (3 em)
- Nêu yêu cầu bài tập

- Đọc từng dòng chữ
- Thảo luận nhóm đôi
- Phán đoán các từ thích hợp để điền
vào ô trống
- Đại diện các nhóm nêu câu trả lời
cho từng dòng (theo thứ tự 1, 2 … 10)
- Từ mới xuất hiện ở cột dọc là phần
thường.
Chính tả:
NGÀY LỄ
Ngày dạy: Tuần 10 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Chép lại chính xác bài chính tả “Ngày lễ”
- Làm đúng các bài tập.
II - Chuẩn bị:
- Chép sẵn bài chính tả lên bảng.
- Bài tập bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết bảng con các từ sau:
thức dậy, rửa mặt, sương trắng.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc bài chính tả
- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn chép.
 Đoạn chép gồm có mấy câu ?
 Đoạn chép những chữ nào cần
phải viết hoa? Vì sao ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó – gạch

chân từ khó
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài1: Điền đúng chữ C hoặc K vào
chỗ trống.
Bài 2: Cho HS làm bài b
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- 2 HS đọc lại bài
- Nói về những ngày lễ
- Ngày 8/3, 1/5, 1/6, 1/10
- 4 câu
- HS nêu
- Nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó
- HS chép bài vào vở
- Soát bài
- Chấm chữa bài(đổi vở)
- Nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.
Chính tả:
ÔNG VÀ CHÁU
Ngày dạy: Tuần 10 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Nghe, viết đúng bài thơ “Ông và cháu”
- Viết đúng các dấu câu, các từ khó
- Làm đúng các bài tập.

II - Chuẩn bị:
- Viết bài tập 3 lên bảng.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Đọc cho HS viết: nghỉ học, lo
nghĩ, nghỉ ngơi, suy nghĩ.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc mẫu
- Tìm hiểu nội dung đoạn viết.
 Nêu những dấu câu có trong đoạn
viết ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó viết
- Đọc đoạn viết
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Gọi HS nêu yêu cầu bài 1
Bài 2: Chọn l hay n điền vào chỗ
trống
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- 2 HS đọc bài viết
- Ông nhường cháu, giả vờ cho cháu
vui.
- Có 2 lần dùng dấu hai chấm: trước
câu nói của cháu và của ông.
- HS nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó bảng con, bảng
lớp.

- Viết bài vào vở
- Soát bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thi 2 đội A / B
- Mỗi đội 5 em nối tiếp nhau ghi các
chữ bắt đầu bằng c/k
- Nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở.