Tự đánh giá thi đua_TVD

UNND Thò xã Bảo Lộc Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghóa việt Nam
Trường TH Tô Vónh Diện Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số : /CV-TVD
Lộc Châu,ngày tháng năm 2010
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÔ VĨNH DIỆN ,năm học:2009-2010
(theo CV/266/TCTĐ-SGD&ĐT ngày 24/3/2008)
TT
CÁC TIÊU CHUẨN
ĐIỂM
TỐI
ĐA
GHI
CHÚ
I Tổ chức và quản lý nhà trường 20.0
1-
Công tác tổ chức:
- Sắp xếp,tổ chức hợp lý bộ máy nhà trường :
+BGH: Có sự phân công công việc rõ ràng,phát huy tổ chức
,trách nhiệm,hiệu quả công việc được giao.(0,5)
+ Các tổ chuyên môn: Có xây dựng kế hoạch hoạt động
chung của tổ theo tuần, tháng, năm học; thực hiện tốt
chương trình , kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục
khác; thực hiện bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ,kiểm tra
đánh giá chất lượng, hiệu qủa giảng dạy,giáo dục và quản
lý sữ dụng sách,thiết bò của các thành viên trong tổ,sinh
hoạt đònh kỳ đúng quy đònh.Có tổ chuyên môn đạt tiêu
chuẩn tập thể lao động TT,xs,không có tổ xếp loại yếu
kém.(0,75)
+ Tổ văn phòng:Có xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ

theo tuần,tháng,năm học phục vụ cho việc thực hiện chương
trình, kế hoạch và các hoạt động giáo dục khác, thực hiện
2
bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất
lượng, hiệu quả cọng việc của các thành viên trong tổ, sinh
hoạt đònh kỳ đúng quy đònh.(0,25 điểm)
- Xây dựng đầy đủ các tổ chức chính trò , đoàn thể trong nhà
trường .
+ Tổ chức Đảng đạt tiêu chuẩn trong sạch vững mạnh (0,5
điểm).
+ Công đoàn đạt CĐCS vững mạnh . …(0,5 điểm)
+ Đoàn TNCS HCM đạt khá trở lên …(0,5 điểm)
+ Đội thiếu niên tiền phong HCM đạt liên đội xuất sắc …
(o,5 điểm )
- Có các hội đồng trong nhà trường (Hội đồng trường, hội
đồng thi đua khen thưởng ….).
Các hội đồng được thành lập đúng thủ tục và hoạt động
đúng nhiệm vụ, quyền hạn quy đònh, phát huy hiệu quả
công tác .
Công tác quản lý :
- Xây dựng các văn bản quản lý :
- Có kế hoạch đònh hướng phát triển dài hạn (0,25 điểm)
- Xây dựng tốt kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, kế
hoạch tháng, tuần (0,75 điểm)
- Có kế hoạch quy hoạch cán bộ quản lý và bồi dưỡng đội
ngũ (0,25 điểm).
- Có xây dựng quy trình, tiêu chí đánh giá- xếp loại
CBGVCNV, đánh giá xếp loại các tổ,bộ phận công tác
trong nhà trường (0,5 điểm).
- Có xây dựng nội quy nhà trường , được thông báo rộng rãi

trong toàn trường, được đa số các thành viên trong nhà
trường công nhận về sự đúng đắn và hiệu quả của nội quy…
(0,25 điểm).
- Thực hiện quản lý các hoạt động giáo dục :
- Quản thực hiện các hoạt động đạt chỉ tiêu kế hoạch
doPGD quyđđịnh.Duy trì vững chắc sỹ số học sinh.Giảm tỷ lệ
học sinh bỏ học so với năm học trước(1.0)
-Quản lý thực hiện quy chế chun mơn:Có kế hoạch chun
(2.0)
15.0
(2.0)
(7.0)
mơn,hồ sơ sổ sách cụ thể.Đảm bảo GV thực hiện tốt quy chế
chun mơn,kỷ luật lao động.(1.0)
-Quản lý hoạt động giãng dạy 2.0)
+ Có hồ sơ sổ sách theo dõi, có các biện pháp quản lý tốt việc
thực hiện nội dung, chương trình giảng dạy.
+ Thực hiện tốt quy định về sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị
thí nghiệm, ứng dụng CNTT trong giảng dạy.
+ Có các biện pháp đẩy mạnh việc thực hiện u cầu đổi mới
phương pháp giảng dạy
- Quản lý các hoạt động chun mơn khác (3 điểm)
+ Có tổ chức, quản lý các hội nghò, hội thảo, ngoại khóa,
sinh hoạt chuyên đề phục vụ chuyên môn nghiệp vụ .
+ Tổ chức và quản lý tốt hoạt động dạy học 2 buổi /
ngày .Mở thêm được các lớp học 2 buổi / ngày so với năm
học trước (khi có đủ điều kiện).
+ Có tổ chức và quản lý tốt công tác thi giáo viên dạy giỏi .
+ Có tổ chức và quản lý tốt công tác bồi dưỡng học sinh
giỏi, phù đạo học sinh yếu. Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm

học thêm .
+ Tổ chức thực hiện tốt quy trình kiểm tra , sử dụng các
phương pháp kiểm tra để đánh giá khách quan kết quả học
tập của học sinh .
- Quản lý các hoạt động tài chính
- Quản lý việc thu chi tài chính (1.5điểm)
+ Thực hiện đúng các quy định về thu ,chi tài chính . Đảm bảo
thu đúng, thu đủ và chi đúng ngun tắc, đúng mục đích .
+ Giải quyết đầy đủ, kịp thời các chế độ chính sách.
+ Hồ sơ sổ sách kế tốn tài chính được thành lập và cập nhật
đầy đủ đúng quy định.
- Quản lý thực hiện chế độ kiểm tra tài chính : Thực hiện tốt
chế độ kiểm tra của hiệu trưởng , giám sát của Ban thanh tra
nhân dân (0,5 điểm) .
- Quản lý các hoạt động hành chính .
- Thực hiện thơng tin hai chiều (0,25 điểm)
- Thực hiện các chế độ thơng tin báo cáo.(0,25 điểm).
- Thực hiện cơng tác thanh tra, kiểm tra
- Thực hiện đầy đủ kế hoạch kiểm tra, kiểm tra do Phòng
(2.0)
(1.0)
(3.0)
II/-
1

2
quy định và theo kế hoạch của nhà trường(1,0 điểm)
- Thanh tra các tổ khối chun mơn đạt chỉ tiêu kế hoạch
+ Thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên và việc thực
hiện đơiỉ mới chương trình giáo dục phổ thơng đạt chỉ tiêu kế

hoạch .
- Thực hiện đầy đủ kế hoạch thanh tra , kiểm tra hành chính :
(1.0 điểm).
+ Thanh tra,kiểm tra thực hiện cuộc vận động “Hai khơng”.
+ Thanh tra kiểm tra việc dạy thêm học thêm.
+ Thanh tra, kiểm tra quản lý, quản lý và sử dụng sách giáo
khoa, thiết bị dạy học.
+ Thanh tra, kiểm tra quản lý tài chính.
+ Thanh tra , kiểm tra quản lý các hoạt động khác theo nhiệm
vụ trọng tâm của ngành .
- Thực hiện tốt việc theo dõi, giải quyết đơn thư khiếu nại, tố
cáo. Khơng có đơn thư tồn đọng kéo dài (0.5 điểm).
- Chấp hành tốt các quy định về cơng tác tiếp dân theo quy
định của pháp luật (0.5 điểm).
Xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ:
Cán bộ giáo viên:
- Đảm bảo tỷ lệ giáo viên/lớp theo quy đònh.
- Đảm bảo số lượng GV theo các loại hình.
- Trình độ GV đạt chuẩn và trên
chuẩn.KV1:100%,KV2:98% trở lên,KV3:95% trở lên.
- Số lượng GV đã tham gia học tập,bồi dưỡng,tham gia các
lớp ngắn hạn,dài hạn.
- Công tácbồi dưỡng chuyên môn do trường tổ chức(nội
dung,hình thức tổ chức,số lần,hiệu quả).
- Có ít nhất từ 50% trở lênsố cá nhân trong đơn vò đạt lao
động tiên tiến.

Hoạt đông giảng dạy:
- Kết quả đánh giá xếp loại giáo viên trong GV trong
việc chấp hành quy chế chuyên môn:Có ít nhất

98%GV chấp hành tốt (cứ thấp hơn 2% trừ 1
điểm,4% trừ 2 điểm ).Không có GV vi phạm quy chế
15.0
5.5
(1.0)
(1.0)
(1.0)
(0,5)
(0,5)
(1.5)
6.0
(2.0)
3
III/-
1
2
3
chuyên môn.
- Kết quả đánh giá xếp loại GV trong việc giảng dạy
:Có ít nhất 60% GV trở lên đạt loại khá giỏi(cứ thấp
hơn 2% trừ 1 điểm,4% trừ 2 điểm )
- Tỷ lệ GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường ít
nhất 30%,CSTĐ) cấp cơ sỡ ít nhất 10%,có GV đạt
danh hiệu CSTĐ cấp Tỉnh.
Các hoạt đông khác:
- Tham gia của GV trong các hoạt động phong trào ,hoạt
động GD : Viết,áp dụngSKKN(GPHI).Làm ĐDDH.Hoạt
động ngoài giờ lên lớp ,sinh hoạt văn hóa ,văn nghệ,thể
dục-thể thao.
- Tham gia của GV trong việc bồi dưỡng-phụ đạo học sinh

đem lại hiệu quả rõ rệt trong việc nâng cao chất lượng
giáo dục học sinh.
- Hiệu quả hoạt động của công tác y tế học đường.
Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh :
Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh
- Có từ 99% học sinh trở lên đạt:” Thực hiện đầy đủ
nhiệm vụ học sinh”(cứ thấp hơn 1% trừ 1 điểm,2%
trừ 2 điểm… )
- Kết quả xếp loại học lực của học sinh:
- VùngI:Có từ 85% học sinh trở lên xếp loại khá
giỏi(cứ thấp hơn 1% trừ 1 điểm,2% trừ 2 điểm.
- VùngII: Có từ 80% học sinh trở lên xếp loại khá
giỏi(cứ thấp hơn 1% trừ 1 điểm,2% trừ 2 điểm. )
- VùngIII: Có từ 75% học sinh trở lên xếp loại khá
giỏi(cứ thấp hơn 1% trừ 1 điểm,2% trừ 2 điểm )
Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng:
- VùngI: Lên lớp thẳng 98% trở lên(cứ thấp hơn 1%
trừ 1 điềm,2% trừ 2 điểm).
- VùngII: Lên lớp thẳng 94% trở lên(cứ thấp hơn 1%
trừ 1 điểm,2% trừ 2 điểm).
- VùngIII: Lên lớp thẳng 90% trở lên (cứ thấp hơn 1%
(2.0)
(2.0)
(1.5)
(1.0)
(1.0)
35.0
10.0
10.0
10.0

4
IV/-
1
2
3
V/-
1
trừ 1 điểm,2% trừ 2 điểm).
Các hoạt động ngoài giờ lên lớp .
-Có các hoạt động văn hóa,nghệ thuật với nội dung
phong phú và trỡ thành các hoạt động thường xuyên,có
tác dụng giáo dục tốt.
Xây dựng CSVC_KT,môi trường giáo dục,cảnh quan sư
phạm.
Cơ sở vật chất-kỷ thuật:
- Có đủ phòng học,phòng làm việc, phòng chức năng,khu
vệ sinh,khu để xe. Khu chứa rác,hệ thống cấp thoát
nước.
- Có thư viện,thiết bò giáo dục theo tiêu chuẩn quy đònh.
- Phòng học có đủ các thiết bò theo quy đònh của Điều lệ
trường tiểu học.
- Trường có cổng,hàng rào,cây xanh,bồn hoa-cây cảnh,sân
chơi,bải tập.
Quản lý sử dụng CSVC-trang thết bò giáo dục:
- Có kế hoạch và thực hiện đầu tư xây dựng ,cải tạo
trường lớp,bổ sung trang thiết bò giáo dục tăng hơn năm
học trước.
- Bố trí,sử dụng hợp lý,hiệu quảCSVC-KT trường học.
- Phòng học đủ ánh sáng,trang trí đúng quy cách.
- Khai thác có hiệu quả thư viện nhà trường phục vụ cho

việc giảng dạy của GV và học tập của học sinh.
Môi trường giáo dục-Cảnh quan sư phạm:
- Xây dựng,tôn tạo nhà trường ngăn nắp,sạch,đẹp.
- Phối hợp với các ban Ngành , đoàn thể , nhân dân xây
dựng tốt môi trường giáo dục trong và xung quanh nhà
trường.
Các hoạt động xã hội:
Sự kết hợp giữa nhà trường và cha mẹ học sinh:
- Có hoạt động đònh kỳ giữa nhà trường với cha mẹ học
sinh và Ban đại diện cha mẹ học sinh .Có hồ sơ,sổ sách
theo dõi,cập nhật thường xuyên.
5.0
20.0
8.0
(2.0)
(2.0)
(2.0)
(2.0)
8.0
(2.0)
(2.0)
(2.0)
(2.0)
4.0
(2.0)
(2.0)
10.0
3.0
(2.0)
2

- Thự hiện tốt việc tiếp thu,lưu giữ,xữ lý ý kiến của cha
mẹ học sinh vào hoạt động của nhà trường.
Công tác xã hội hóa giáo dục:
- Huy động mọi nguồn lực phát triễn giáo dục-đào tạo.
+ Có chính sách đòa phương chăm lo cho sự nghiệp giáo
dục.(1.5 điểm)
+ Phối hợp với hội khuyến học huy động sự đóng góp của
xã hội vào công tác giáo dục.Huy động quỹ hỗ trợ giáo
dục,quỹ khuyến học tăng hơn so với năm học trước.(1.5
điểm)
- Tổ chức hoạt động phối hợp giữa các Hội,đoàn thể
nhằm:
+ Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục,tuyên truyền vận động
học sinh ra lớp,chống lưu ban bỏ học.(1.5 điểm)
+ Tham gia giám sát một số hoạt động của cuộc vận động”
Hai không” và quy chế dạy thêm học thêm.Tham gia bảo
vệ danh dự-nhân phẩm nhà giáo,ngăn chặn tệ nạn xã hội
xâm nhập học đường,(1.0)
+ Có các hoạt động thiết thựcđộng viên về vật chất,tinh
thần đội ngũ nhà giáo nhân dòp kỹ niệm ngày”Nhà giáo
Việt Nam” (1.0)
- Thực hiện tốt cuộc vận động”Hỗ trợ giáo dục miền
núi,vùng sâu,vùng xa”.
(1.0)
7.0
(2.5)
(3.5)
(1.0)
Tổng cộng : 100.0/

* Tự cho điểm : / 100 điểm
* Tự xếp loại : Trường tiên tiến cấp Thị

Hiệu trưởng