Địa lý lớp 10 Bài 24 ppt

Bài 24: phân bố dân cư, các loại hình quần cư
và đô thị hóa
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Hiểu đặc điểm phân bố dân cư thế giới và
các nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư.
- Phân biệt được các loại hình quần cư, đặc
điểm và chức năng của chúng.
- Hiểu được đặc điểm và bản chất của đô thị
hóa.
- Biết cách tính mật độ dân số, xác định vị trí
các thành phố lớn trên bản đồ
- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích biểu
đồ, sơ đồ, lược đồ và bảng số liệu về tình hình
phân bố dân cư, các hình thái quần cư và dân cư
thành thị.
II- Những kiến thức trọng tâm:
- Đặc điểm phân bố dân cư thế giới và các
nhân tố ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư.
- Những đặc điểm và chức năng chủ yếu của
hai loại hình quần cư nông thôn và thành thị.
- Ba đặc điểm chính của đô thị hóa, mặt tích
cực và tiêu cực của quá trình này
III- Phương pháp dạy học
IV- Thiết bị dạy học:
- Bản đồ phân bố dân cư và các đô thị lớn
trên thế giới
- Hình 24 sách giáo khoa phóng to
V- Học sinh lên lớp
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.

3- Bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1: Nêu
tiêu chí đánh giá sự
phân bố dân cư.
- Học sinh tính một số
ví dụ cụ thể
I- Phân bố dân cư
1- Khái niệm
- Là sự sắp xếp dân số
một cách tự phát hoặc
tự giác trên một lãnh
thổ nhất định, phù hợp
với điều kiện sống và
- Hoạt động 2: Dựa vào
bảng 24.1 nhận xét sự
phân bố dân cư thế
giới.
- Dựa vào bảng 24.2
nêu sự thay đổi về tỷ
trọng phân bố dân cư
thế giới theo thời gian.
- Nêu nguyên nhân
- Giáo viên bổ sung
- Hoạt động 3: Vì sao
có vùng đông dân,
các yêu cầu xã hội.
- Tiêu chí đánh giá:

Mật độ dân số
- Đơn vị: Người/km
2
2- Đặc điểm:
a/ Phân bố dân cư
không đều trong không
gian
- Năm 2005 mật độ dân
số trung bình của thế
giới là 48 người/km
2
- Có khu vực dân cư tập
trung đông đúc
như Tây
Âu, Đông á, Trung
nam á
- Có những khu vực
dân cư thưa thớt như
châu úc, Trung Phi,
Bắc Mỹ
b/ Phân bố dân cư biến
động theo thời gian
- Châu á giảm dần
- Châu Đại Dương,
châu Phi, châu Mỹ tăng
vùng thưa dân ? Cho
một số ví dụ
- Hoạt động 4: Nêu sự
phan loại các loại hình
quần cư

- So sánh quân cư nông
thôn và quần cư thành
thị
lên
3- Các nhân tố ảnh
hưởng đến sự phân bố
dân cư
- Phân bố dân cư là
một hiện tượng xã hội
có tính quy luật
- Nhân tố tự nhiên: Khí
hậu, tài nguyên
- Nhân tố kinh tế - xã
hội: Trình độ phát triển
của lực lượng sản xuất,
lịch sử khai thác lãnh
thổ, chuyển cư
II- Các loại hình quần
cư:
1- Khái niệm
2- Phân loại và đặc
điểm
a/ Phân loại:
- Có hai loại hình quần
cư chủ yếu
+ Quần cư nông thôn
+ Quần cư thành thị
- Hoạt động 5: Dựa vào
bảng 24.3, nhận xét về
sự thay đổi dân cư

thành thị và nông thôn
- Dựa vào hình 24 nêu
khu vực, châu lục dân
cư thành thị cao ? Khu
vực châu lục dân cư
thành thị thấp
- Ví dụ về các thành
phố dông dân
Mêhicô: 29,6 triệu dân
Saopaolô: 26 triệu dân
Sơun: 22 triệu dân
Thượng Hải: 15 triệu
dân
- Hoạt động 6: Nêu ảnh
b/ Đặc điểm
QC nông
thôn
- Xuất hiện
sớm
- Mang
tính chất
phân tán
- Sản xuất
nông
nghiệp là
chủ yếu
- Còn có
tiểu thủ
công
nghiệp,

dịch vụ, du
lịch
QC thành
thị
- Xuất hiện
muộn
- Tính chất
tập trung,
mật độ cao
- Sản xuất
công
nghiệp là
chủ yếu và
dịch vụ
- Là trung
tâm kinh
tế, văn hóa,
chính trị
III- Đô thị hóa
1- Khái niệm
2- Đặc điểm
a/ Dân cư thành thị có
xu hướng tăng nhanh
hưởng của đô thị hóa
đến sự phát triển kinh
tế - xã hội (làm ra giấy
gọi học sinh đọc)
Năm 2005 chiếm 48%
b/ Dân cư tập trung vào
các thành phố lớn và

cực lớn
- Thế giới có 270 thành
phố > 1 triệu dân, 50
thành phố > 5 triệu dân
- Tập trung nhiều ở
châu Mỹ, Nga, úc
c/ Phổ biến rộng rãi lối
sống thành thị
3- ảnh hưởng của đô thị
hóa đến phát triển kinh
tế - xã hội và môi
trường.
a/ Tích cực:
Đô thị hóa gắn liền với
công nghiệp hóa, thúc
đẩy sự phát triển kinh
tế, chuyển dịch cơ cấu
kinh tế, công cụ lao
động. Thay đổi sự phân
bố dân cư, lao động.
b/ Tiêu cực
Đô thị hóa không gắn
liền với công nghiệp
hóa, nông thôn thiếu
nhân lực, vấn đề việc
làm, nhà ở, môi trường
4- Củng cố:
Nêu đặc điểm phân bố dân cư, nhân tố ảnh
hưởng đến phân bố dân cư.
5- Hoạt động nối tiếp:

- Làm bài tập trang 97
- Xem trước bài thực hành