Bé biết gì về các con vật sống trong rừng ( CĐ: Bé yeu các con vật Tuàn 2)

Chủ đề nhánh: "Con vật nào ở trong rừng
"
Tuần thứ 17 : ( Từ ngày 04 / 01 đến 08/ 01 năm 2010 )
I. Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có số lợng 8, nhận biết số 8.
-Biết kể về một số con vật sống trong rừng, đặc điểm nổi bật, sự giống và khác nhau của
các con vật sống trong rừng, quá trình phát triển, ích lợi, tác hại của nó , mối quan hệ với môi
trờng sống, nguy cơ tuyệt chủng
- Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện và nhớ đợc các nhân vật trong câu chuyện "
Ba chú lợn nhỏ".
- Hát thuộc bài hát và múa đúng nhạc bài hát: Ta đi vào rừng xanh.
- Nhận biết phân biệt đợc các chữ cái d,đ.
2. Kỹ năng
- Rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn của đôi chân.
- Phát triển cơ chân thông qua vận động trèo lên xuống ghế.
- Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về các con vật sống trong rừng
mà trẻ biết .Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về những con vật sống trong rừng ?
3. Thái độ
-Vui thích đợc kể về các con vật sống tong rừng mà trẻ biết cho cô và bạn cùng nghe, cách
bảo vệ nó.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng
ngăn nắp.
- Biết giữ gìn các sản phẩm của mình, của bạn.
B.Chun b:
* Đồ dùng học tập:
- Một số tranh có chứa chữ cái D,Đ.
- Cỏc nguyờn vt liu lm bỏnh lc.
- Tranh ảnh , họa báo về các con vật sống trong rừng.
* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc xây dựng.

-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Con vật nào sống trong rừng"
-Chăm góc cây góc thiên nhiên.
* Huy ng phụ huynh:
- Su tầm tranh ảnh, họa báo về các con vật sống trong rừng em n cho lp để trang trí .
Kế hoạch TUN 2
1

Hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể dục
sáng
- Hô hấp: Gà gáy
-Tay: 2 tay giang ngang, ra trớc. (2lx8n) .
-Chân: Đá lăng chân (2lx8n).
-Bụng: Ngồi khụya gối. (2lx8n) .
-Bật: Luân phiên chân trớc, chân sau.( 2lx8n).
Hoạt
động
học có
chủ
đích
HĐVĐ
Trèo lên
xuóng ghế
thể dục
HĐLQCC
D,Đ(T1)
HĐLQVT

Đếm đến 8,
nhận biết
các nhóm
có số lợng
8, nhận biết
số 8
HĐAN
Hát+ VĐ : Ta
đi vào rừng
xanh
. HĐLQVH
Chuyện: Ba chú
lợn nhỏ.
Hoạt
động
ngoài
trời.
-QS Con
voi
TC: Cáo và
thỏ
Chơi tự do
QS hơu cao
cổ
TC: Rồng
rắn lên mây
Chơi tự do
-QS con hổ.
TC: Cáo ơi
ngủ à.

Chơi tự do
-QS con nai
TC: Nhảy qua
suối.
Chơi tự do
QS con khỉ
TC: Cáo và thỏ.
Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống trong rừng .
-TCXD: XD vuờn bách thú.
-Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống trong rừng

Hoạt
động
chiều
Tp
TCDG:
" Quay thẻ"
HĐ tự chọn
Đọc chuyện
cho trẻ
nghe: Chúa
tể rừng
xanh.
HĐ tự chọn
BTLNT:

Làm bánh
lộc
HĐ tự chọn
Sinh nhật trẻ.
HĐ tự chọn.
-Ôn đóng chủ đề
giới thiệu chủ đề
mới
-Ca múa hát tập
thể.
BBBN
HĐ tự chọn.
Kế hoạch tổ chức hoạt động.
2
Một ngày tích hợp
Thứ 2 ngày 04 tháng 01 năm 2010.
Nội
dung
Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động
Thể dục :
Voi làm
xiếc
T/C: Mèo
đuổi chuột

Hoạt động
ngoài trời:
QS con voi.
TCVĐ: Đi
câu ếch

Chơi tự do
Trẻ biết phối
hợp chân và thị
giác khi trèo lên
xuống ghế đúng
t thế và không
bị ngã xuống
đất.
Biết phối hợp
với nhau và nh-
ờng nhịn nhau
trong khi chơi.
-Chơi thành thạo
trò chơi.
Trẻ quan sát và
nói đợc tên, một
số đặc điểm của
con voi. Giáo
dục trẻ biết bảo
vệ những con
vật quý hiếm.
Trẻ chơi thành
thạo trò chơi
+Của cô:
xắc xô
,phấn vẽ
+ Của trẻ:
Ghế thể
dục, mũ
mèo .

Tranh con
hổ, phấn vẽ,
lau chùi đồ
chơi ở sân.
*Hoạt động 1 : Đoàn voi nhỏ xíu
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện
các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Chú voi rèn luyện
sức khỏe.
- Tay: Hai tay đa ra trớc gập trớc ngực (1L
x8n)
- Chân: chân đa ra trớc khuỵu gối (4L x
8n)
- Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên (2L x
8n)
- Bật : Bật tách và khép chân (1L x8n)
*Hoạt động 3: Voi làm xiếc.
-Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2; LM và cô giải thích rõ.
T thế chuẩn bị cô đứng trớc ghế đồng thời
mắt nhìn ra phía trớc, khi nghe hiệu lệnh cô
đa tay vịn vào ghế và đa từng chân lên ghế
sau đó cũng đa lần lợt từng chân xuống.
- Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ
thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận
xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
* Trò chơi vận động: mèo đuổi

chuột.
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ
chơi.
* Hoạt động 3 : Voi trở về rừng .
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*HĐCCĐ: "Qs con voi".
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về con voi. Cô khái quát lại, mở rộng
nội dung, giáo dục .
*TCVĐ: Đi câu ếch.
3
Hoạt
động chiều
Tập trò
chơi: Quay
thẻ
Hoạt động
tự chọn
-Chơi tự do
ở các góc
-Vệ sinh trả
trẻ.
Trẻ biết tên trò
chơi,nắm đợc
cách chơi,luật
chơi,chơi tốt trò
chơi
Bộ trẻ đủ

cho số trẻ
chơi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ về các con vật sống trong rừng mà bé
thích.Cô bao quát, gợi ý trẻ chơi.

* Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi . Mời 1 trẻ lên chơi thử.
- Cô cho trẻ chơi, nhận xét sau mỗi lần
chơi.
- Nếu trẻ chơi cha tốt cô nêu lại cách chơi.
-Cô chia nhiều nhóm nhỏ cho trẻ chơi.
-Cho 2 trẻ nhắc lại tên trò chơi,luật chơi,
cách chơi.
* Trẻ chơi tự chọn ở các góc và chơi một số
trò chơi do cô tổ chức, cô quan sát trẻ chơi,
gợi ý hớng dẫn khi cần thiết.
- Vệ sinh cho trẻ và trả trẻ.
Đánh giá






Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên

Thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2010
4
Nội dung Mđyc c. bị Tổ chức hoạt động
HĐLQCC
LQCC:
D,Đ(T1)
Hoạt động
ngoài trời:
QS: Con h-
ơu cao cổ
TCVĐ:Rồng
rắn lên mây.
Chơi tự do
-Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái D, .
-Phát âm
đúng chính
xác và rỏ ràng
các chữ cái
D,.
-Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, lợi ích ,

tác dụng của
con hơu đối
với môi trờng
sống.
- Chơi thành
thạo trò chơi
-GD trẻ yêu
quý, chăm sóc
và bảo vệ các
.
-Máy chiếu
-Tranh có từ
chứa chữ
cái D,
đợc cắt rời
thành từng
mãnh.
-Hột hạt,
bút chì.
Tranh con
hơu cao cổ .
Phấn vẽ.
Xắc xô.
*Hoạt động 1 : Bé biết gì về các con
vật sống trong rừng
Trò chuyện với trẻ về một số ng vt sng
trong rng , khi trẻ kể cô đánh lên máy.
-Cô cho trẻ đọc những từ cô vừa viết trên
bảng.
- Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ cô đa

lên và hỏi trẻ là những chữ gì?
*Hoạt động 2: Chơi với chữ cái d, .
+ Cho trẻ đọc chữ d.
Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp,
cá nhân đọc.
+Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ d.
-Làm quen chữ : Các bớc tơng tự.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ.
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng
thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ
theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không
tính
-TC 2: Thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ
chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không
tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và
xếp hột hạt chữ cái d.,
*Hoạt động có chủ đích: QS con hơu cao cổ
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến
về con hơu cao cổ . Cô khái quát lại , mỡ rộng
nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ: Rồng rắn lên mây.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi

*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ
những gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng
dẫn trẻ chơi.
5
Hoạt động
chiều
Đọc chuyện
cho trẻ nghe:
Chúa tể rừng
xanh.
Hoạt động tự
chọn
Chơi tự do ở
các góc.
-Vệ sinh trả
trẻ
con vật.
Trẻ biết đợc
tên chuyện,
hiểu nội dung
câu chuyện .
Giáo dục trẻ
biết yêu quý
và bảo vệ các
động vật quý
hiếm.
Nội
dung câu
chuyện :
Chúa tể

rừng
xanh.

* Cô giới thiệu tên chuyện
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l).
-Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ.
- Giáo dục trẻ biét yêu quý các động vật quý
hiếm.
*Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao quát
trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi.
- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ và trả trẻ.
Đánh giá





Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên

Thứ 4 ngày 06 tháng 01 năm 2010
6
Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động
Hoạt động
làm quen
với toán
Đếm đến 8,
nhận biết
các nhóm có
số lợng 8,

nhận biết số
8.
Hoạt động
ngoài trời:
"QS con
hổ"
TCVĐ:Cáo
ơi ngủ à"
Chơi tự do .
-Trẻ biết đếm
đến 8, nhận
biết các nhóm
có số lợng 8
và nhận biết
số 8.
-Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ quan sát
biết đợc một
số đặc điểm,
môi trờng
sống của con
hổ
Giáo dục trẻ
Một số hình
ảnh về động
vât.
Mỗi trẻ một
rổ đựng 8

con hơu , 8
con voi và
các thẻ số từ
1 đến 8.
Con hổ.
Phấn vẽ,
lau chùi đồ
chơi ở sân.
*Hoạt động 1: Đua tài
-TC: Thi xem ai nhanh.
Cho trẻ thi đua nhau lên chọn con vật sao cho
đủ số lợng 7. Nhóm nào chọn nhanh và đúng
đa lên trớc sẽ chiến thắng.Cho trẻ đếm và đọc
chữ số tơng ứng.
*Hoạt động 2: Bé tập đếm các con
vật.
-Cho trẻ xếp tất cả số voi thành một hàng.
-Cho trẻ xếp 7 chú hơu dới mỗi chú voi là
một chú hơu.So sánh số voi và hơu.
-Cho trẻ đếm số voi, số hơu.Số nào nhiều hơn,
số nào ít hơn? Nhiều hơn mấy, ít hơn mấy?
-Cho trẻ đếm số voi, số hơu.
-Muốn số hơu bằng số voi ta phải làm gì?
(Thêm 1 chú hơu).
-Số voi và số hơu nh thế nào với nhau? Bằng
nhau và đều bằng mấy?Chọn thẻ số tơng ứng
là mấy. Cho cả lớp phát âm, nhóm, cá nhân.
-Cho trẻ chọn thẻ số tơng ứng và đặt.
-Bớt 2 chú hơu, 8 chú hơu bớt 2 chú hơu còn
mấy chú hơu? Chọn thẻ số tơng ứng là mấy?

-Cho trẻ bớt dần đến hết.
-Vừa cất vừa đếm số hơu và số voi.
*Hoạt động 3:Bé giúp các chú voi tìm
về rừng .
-TC: Tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng
có số lợng 8.
-TC: Thi xem ai nhanh
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm vẽ các sản
phẩm, cắt dán các sản phẩm có số lợng 8.
*HĐCCĐ:"QS con hổ"
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về con hổ . Cô khái quát lại , mỡ rộng
nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ: "Cáo ơi ngủ à"
-Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ các con vật trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý h-
7
Hoạt động
chiều
BTLNT:
Làm bánh
lọc
Hoạt động tự
chọn: Chơi
tự do ở các
góc.

biết bảo vệ
các con vật
quý hiếm.
Trẻ biết thực
hành các thao
tác quy trình
làm bánh, làm
đợc một số
kiểu bánh và
trang trí lên
đĩa.
Bột , nhân,
dĩa bánh
mẫu, khăn
ớng dẫn trẻ chơi.
* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát dĩa bánh, êu
các ý kiến nhận xét về dĩa bánh.
- Nêu các vật liệu để làm nên dĩa bánh.
* Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô làm 2 chiếc bánh giải thích lần 2 cho trẻ
hiểu: Chia từng viên bánh, xoay tròn, ấn bẹt,
làm lõm, bỏ nhân, và gấp đôi chiếc bánh,
dùng 2 tay ấn nhẹ không làm rơi nhân ra
ngoài
- Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm.
* Hoạt động 3: Trẻ thực hành.
- Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm và sắp
xếp bánh lên dĩa.
- Gợi ý cho trẻ trang trí dĩa bánh.
- Nhận xét kết quả các nhóm

- Cô luộc bánh cho trẻ thởng thức.
* Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ chơi, gợi ý h-
ớng dẫn khi cần thiết.
-Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, trả trẻ.
Đánh giá:







Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên

Thứ 6 ngày 08tháng 1 năm 2010
8
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQTPVH:
Chuyện: "Ba
chú lợn nhỏ"
Hoạt động
ngoài trời:
QS: Con nai .
TCVĐ: Nhy
qua sui

Chơi tự do
- Trẻ hiểu nội
dung câu
chuyện, nhớ
tên chuyện, tên
các nhân vật
trong chuyện,
trả lời đợc các
câu hỏi mà cô
đặt
ra.
-Biết yêu quý
và chăm sóc
,bảo vệ các con
vật nuôi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm nổi bật,
lợi ích của con
nai.
- Chi thnh
tho trũ chi
Trẻ nhớ lại các
Tranh
chuyn: Ba
chỳ ln nh
-Con khỉ.
- Phấn vẽ.

Con nai .

Phấn vẽ.
Xắc xô.
*Hoạt động 1: Thi tài
Cô mở màn hình cho trẻ xem về các con
vật trong rừng, trò chuyện với trẻ về lợi ích
của các con vật đó. Cô giới thiệu tên
chuyện.
*Hoạt động 2: Kể chuyện cho bé
nghe
-Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh .
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô đọc câu chuyện gì?
-Trong chuyện có những nhân vật nào?
-Câu chuyện nói về điều gì?
-Lợn hồng và lợn trắng làm nhà nh thế nào?
-Lợn đen làm nhà bằng vật liệu gì?
-Lợn hồng và lợn trắng nói gì với lợn đen?
-Con thử đoán xem ngôi nhà của chú lợn
nào chắc chắn nhất?
-Ai đã đến bắt nạt các chú lợn?
-Điều gì đã xảy ra với các chú lợn?
*Giáo dục trẻ: Biết yêu quý và chăm sóc ,
bảo vệ các con vật nuôi.
*Hoạt động 3: Kể chuyện cùng cô
-Cho trẻ cùng cô kể lại câu chuyện. Một số
trẻ đóng vai lợn hồng, lợn đen và lợn trắng
cô làm ngời dẫn chuyện.
*Hoạt động 4: Bé yêu thích con vật
nào

Cho trẻ về nhóm vẽ ,các con vật trẻ thích.
*Hoạt động có chủ đích: "QS Con nai"
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm
vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về con nai . Cô khái quát lại , mỡ rộng
nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ: Nhy qua sui
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt,
vẽ về các con vật trẻ thích .Cô bao quát, gợi
ý hớng dẫn trẻ chơi.
9
Hoạt động
chiều:
Ôn đóng chủ
đề, giới
thiệu chủ đề
mới
Ca múa hát tập
thể
.BBBN
Hoạt động tự
chọn: Chơi tự
do ở các góc
bài thơ, bài hát
, câu chuyện
và các nội
dung ở chủ đề:

"Con vt no
sng trong
rng".
Trẻ hứng thú ,
tò mò khám
phá khi đợc cô
giới thiệu về
chủ đề mới.
Thích ca múa
hát ở sân.
-Tranh ảnh,
một số đồ
dùng phục
vụ trẻ trong
khi chơi.
- Bộ ngoan
*Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc.
-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi
chơi cô bao quát trẻ.
- V sinh sch s cho tr v tr tr.
* Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ,
chuyện ở chủ đề. Cô động viên trẻ thể hiện
tình cảm khi thực hiện.
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chọn và gn tranh
v mt s ng vt sng di nc. Nhận
xét và cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm
của nhóm. Nhận xét ý kến của các nhóm.
-Cho trẻ tự nhận xét về mình về bạn.
-Cô nhận xét và dặn dò trẻ.
*Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc.

-Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi
chơi cô bao quát trẻ.
- V sinh sch s cho tr v tr tr.
Đánh giá:






Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch


Trịnh Thị Kim Liên
Thứ 5 ngày 07 tháng 01năm 2010.
10
Nội dung Mđ-yc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HM
NHC
Hỏt + Vn
ng : " Ta i
vo rng
xanh"
NH: " Cũ ló"
Hoạt động
ngoài trời:
QS con khỉ.
TCVĐ: Cỏo

v th
Chơi tự do
Hoạtđộng
chiều
Sinh nhật trẻ.
-Phát triển sự
nhanh nhẹn,
khéo léo,
mềm dẻo của
cơ tay, chân.
- Trẻ biết thể
hiện tình cảm
của mình qua
qua bản nhạc
và lời hát.
-Hát rỏ lời bài
hát.Cảm nhận
đợc giai điều
bài hát.
Trẻ gọi đúng
tên, đặc điểm
và ích lợi của
con khỉ.
Giáo dục trẻ
biết yêu quý
các con vật.
Chơi tốt TC
cô tổ chức.
-Trẻ biết quan
tâm, thể hiện

tình cảm của
-Đàn, một
số điệu
nhạc khác
nhau.
-Một số
nhạc cụ
cho trẻ
biểu diễn.
- Máy
chiếu
Tranh con
kh
- Cỏc vt
liu cho
tr lm
* Hoạt động1:
- Cho trẻ chơi trò chơi " Trò chơi âm nhạc .
-Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu
xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ trong
các bài hát.
- Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ giành đ-
ợc quyền trả lời, ô số màu đỏ không đợc trả
lời .Đội nào trả lời đợc bài hát gốc đội đó sẽ
giành chiến thắng.
* Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ
nghe trọn vẹn bản nhạc Ta đi vào rừng xanh.
Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai
điệu bài hát.
-Cô cho trẻ hát, nhún một lần.

-Mời cả lớp hát vận động 2 lần. Nhắc trẻ đúng
động tác, hát đúng nhạc, hát rỏ lời.
- Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai điệu
khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện các vận
động mà trẻ thích để tặng cô.
-Nhận xét sau khi trẻ thể hiện.
* Hoạt động 3 : Nghe hát: " Cũ ló"
-Cô giới thiệu tên bài hát, cô mỡ đĩa cho trẻ
nghe ( 1 lần).
Cô hỏi trẻ tên bài hát , nội dung bài hát và mỡ
đĩa cho trẻ nghe lại thêm 1 lần.
*Hoạt động có chủ đích : "QS Con khỉ."
Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân.
- Cho trẻ nói lên những gì trẻ QS đợc ( mời 5-6
trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục
cho trẻ hiểu.
*TCVĐ: Cỏo v th .
- Cô giới thiệu tên TC, cách chơi, luật chơi.
- Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ chơi.Cô QS
xem trẻ chơi có đúng luật không để sữa đổi
cho trẻ.
*Chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ chơi
tốt.
* Hoạt động1: Cho trẻ làm quà tặng bạn.
-Trò chuyện để trẻ nói lên ý tởng, suy nghĩ làm
11
Hoạt động tự
chọn: Chơi tự
do ở các góc.

mình trong
buổi tổ chức
sinh nhật cho
bạn. Nhớ tên
các bạn sinh
nhật trong
tháng 01/
2010.
-Biết làm một
số món quà
để tặng bạn.
qu, bỏnh
ko , hoa
quà tặng bạn.
-Cho trẻ làm. Cô quan sát hớng dẫn trẻ khi cần
thiết.
-Gợi ý cho trẻ có ý tởng sáng tạo trong sản
phẩm.
*Hoạt động 2: Tổ chức sinh nhật cho trẻ.
- Cho trẻ hát, múa, đa quà tặng bạn.
-Bình chọn lời chúc nào là hay nhất .
-Cho trẻ liên hoan bánh kẹo.
Đánh giá.





Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch
Trịnh Thị Kim Liên

12