Be biet gi ve nghe may :Tu ngay 8/12/11/12()

Chủ đề nhánh: Bé biết gì về nghề may
Tuần thứ 14: (Từ ngày 07-11 tháng 12 năm 2009)
Mục tiêu phát triển.
1. Kiến thức.
- Tr bit cụ th may thng lm nhng cụng vic gỡ? Cn nhng dng c no
v to ra cỏc sn phm gỡ?
- Trẻ biết chia nhóm số lợng 7 thành 2 phần có 3 cách chia: 1 và 6, 2 và 5, 3 và
4.
- Trẻ phân biệt đợc các chữ cái:I, T, C.
- Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về nghề may?
- Nm c cỏch chi, lut chi.
- Cú k nng giao tip phự hp vi chun mc vn hoỏ.
2. Kỹ năng
- Biết tô đúng và đẹp nhúm ch cái I,T,C.
- Bit dựng ngụn ng ca mỡnh mụ t cụng vic, sn phm ngh may.
- Rốn luyn cho tr k nng nhn bit cỏc cụng vic , dng c ca nhng
ngi th may.
- Rốn cho tr cỏc k nng cắt dán để cắt dán đợc các hình vuông to nhỏ.
3. Thái độ
- Bit yờu thng, kớnh trng , bit n cỏc cụ chỳ th may.
- Bit khi dy tr s cm nhn v p ca nhng sn phm m cỏc cụ chỳ
th may lm ra.
- Thc hin tt cỏc quy tc sng: Ct dựng gn gng, b rỏc ỳng ni quy
nh.
- Biết giữ gìn các sản phẩm của mình, của bạn.

Kế hoạch TUN 3

hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thi n
-Tay: 2 tay ra trớc, lên cao. (2lx8n) .
-Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối. (2lx8n).
-Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên. (2lx8n) .
-Bật: Luân phiên chân trớc, chân sau.( 2lx8n).
Hoạt
động
HC
có chủ
đích
HĐN
Cháu yêu cô
thợ dệt.
HĐLQVT
Chia nhóm
số lợng 7
thành 2 phần.
HĐLQCC
LQCC:
I,T,C( T2)
HĐTH.
Cắt dán hình
vuông to nhỏ.
KPXH.
Cháu yêu
cô thợ dệt.
Hoạt

động
ngoài
trời.
-QS máy
may.
TC: Đổ nớc
vào chai.
Chơi tự do
-QS mũ vải
TC: Nhảy
dây.
Chơi tự do
QS một số
sản phẩm
nghề may
TC: Mèo
đuổi chuột
Chơi tự do
-QS sản phẩm
nghề may
TC: Nhảy qua
suối
Chơi tự do
-Xé lá làm
con trâu
TC: Kéo
co.
Chơi tự do
Hoạt
động

góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về nghề may.
-TCXD: XD tiệm may.
-Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu các thành viên trong gia đình

Hoạt
động
chiều
Tp
TCDG:
" T lỏ xoi"
HĐ tự chọn
c chuyn
cho tr nghe:
Ba anh em
HĐ tự chọn
V theo ý
thớch.
HĐ tự chọn
-Bộ hc v
toỏn.
HĐ tự chọn.
-Ôn úng
c,GT c
mới.
-Ca múa
hát tập thể.
BBBN
Kế hoạch tổ chức hoạt động.

Một ngày tích hợp
Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2009
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
H N :
Hỏt + gừ
nhp: Chỏu
yờu cụ th
dt
NH: Tm
ỏo m vỏ
nm xa
TCN: ễ
s k diu.

Hoạt động
ngoài trời:
"QS mỏy
-Tr hỏt thuc
bi hỏt, hỏt
ỳng cao
v th hin
c tỡnh cm
ca cỏc bn
nh i vi

cỏc cụ th dt.
- T tin khi
biu din, bit
sỏng to cỏc
vn ng phự
hp vi bi
hỏt.
- Chi tt trũ
chi.
Trẻ quan sỏt
- n , a
nhc
-Thanh gừ
Xc xụ

o qun
bỏc s,
* Hoạt động 1 : Cô cho trẻ xem mt
s hỡnh nh trờn mỏy v oỏn xem ú
l gỡ? ( Mỏy dt) .Cụ gii thiu vo
bi hỏt.
* Hoạt động 2 :
- Cụ bt n , cho tr hỏt cựng cụ 2
ln.
- Theo con cú nhng vn ng no
phự hp vi bi hỏt: Gừ phỏch, gừ
nhp, mỳa
- Ln 1: Cho tr hỏt , gừ nhp, cụ nhn
xột tuyờn dng tr.
+ Cho tr v theo t.

-Ln 2: Cho tr v theo phỏch
+ Cho mt s tr v cũn yu lờn v
phỏch.
- Ln 3: Cho tr mua theo giai iu
bi hỏt.
- Cho tr chia theo nhúm v vn ng
theo yờu cu ca cụ.
*Hoạt động 3:
- M bng cho tr nghe bi hỏt" tm
ỏo m vỏ nm xa" 2ln
- Cho c lp hỏt gừ phỏch bi: Chỏu
yờu cụ chỳ cụng nhõn".
- Cho 2 nhúm thi ua xem ai gừ ỳng
phỏch v ai gừ ỳng nhp bi hỏt:
Chỏu yờu cụ th dt.
*Hoạt động 4: TCN: ễ s k diu.
- Cụ chia lp thnh 3 nhúm, cụ cho
tr xem cỏc hỡnh nh liờn quan n
cỏc bi hỏt, nhúm no lc xc xụ
nhanh s c quyn tr li v hỏt
ỳng bi hỏt thỡ s chin thng.
- Kt thỳc: Cụ cho c lp hỏt+ Gừ
nhp bi hỏt: Chỏu yờu cụ th dt.
*Hoạt động có chủ đích: QS mỏy
may""
- Dặn dò trẻ trớc lúc quan sỏt và giao
may"
TCVĐ:
nc
vo chai"

Chơi tự do
Hoạt động
chiều
Tp TC:
"Trn tỡm"
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do
ở các góc.
v núi c
tờn gi, c
im , cỏch s
dng mỏy
may.
- Chi thnh
tho trũ chi.
.
Trẻ nm đợc
cách chơi, luật
chơi, chơi
thành thạo trò
chơi theo yêu
cầu của cô.
phấn vẽ,
lau chùi
đồ chơi ở
sân.
nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt mỏy may v cho tr
nờu ý kin nhõn xột v nú. Cô b sung

cỏc ý kin ca tr v khỏi quỏt li,
giỏo dc tr bit gi gỡn cỏc dng c
ngh may.
* TCV: nc vo chai.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu
,cầu trợt, v nhng gỡ m tr thớch.
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cô cho trẻ ra sân.
-Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,
luật chơi.
-Cô cùng chơi với trẻ, sau đó tổ chức
cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai
cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
*Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi
hớng dẫn của cô .
Đánh giá




Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch

Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị

Tổ chức hoạt động
HLQBT
Toán
Chia nhúm s
lng 7
thnh 2 phn.
-Trẻ chia nhúm
s lng 7
thnh 2 phn
cú 3 cỏch chia:
1 v 6, 2 v 5,
3 v 4.
- Rốn cho tr
cỏc k nng
chia nhúm mt
cỏch chớnh xỏc.
- Bit quý
trng nhng
ngi lm ra
cỏc sn phm
ngh may.
- Hai bng
gn v cỏc
nhúm ũ
dựng.
- Mi tr
mt r
ng 7 cỏi
ỏo v cỏc
th s t 1

n 7.
-Mỏy vi
tớnh.
*Hoạt động 1: Ôn so sỏnh thờm
bt trong phm vi 7.
- TC: Thi xem ai nhanh
Cụ chia lp thnh 3 nhúm mi
nhúm cú cỏc dựng gia ỡnh,
khi trờn mn hỡnh xut hin bao
nhiờu cỏi ỏo thỡ tr phi chn
thờm s ỏo s lng 7, nhúm
no chn nhanh a lờn trc s
chin thng.
-Ln 2 cụ cho mi ln 3 nhúm
i tng cú s bờn, tr chn
bt mi nhúm s cũn li tng
ng vi s cho trc. Cụ v tr
kim tra kt qu 3 nhúm.
*Hoạt động 2: Chia nhúm s
lng 7 thnh 2 phn.
- Cho tr xp 7 cỏi ỏo thnh 1
hng .m s ỏo.
- Chia 7 cỏi ỏo thnh 2 phn theo
ý thớch ca tr.
- Cụ hi tr cú cỏch cgia 1 v 6:
Con chia 7 cỏi ỏo thnh 2 phn
my v my? Bn no cú cỏch
chia ging bn l 1 v 6.
- Cụ cng cú nhng chm trũn
biu th cỏch chia 1 v 6.

- cỏch chia 2 v 5, 3 v 4: Cụ hi
tng t .
- Nh vy 7 chia lm 2 phn cú
my cỏch chia? Cỏch chia my v
my?( C lp, nhúm, cỏ nhõn).
- cụ khỏi quỏt li cỏc cỏch chia
- Cho tr chia theo yờu cu ca
cụ
*Hoạt động 3: Luyện tập chia
nhúm s lng 7 thnh 2 phn.
-TC1: Thi xem i no nhanh.
Hai i lờn chia nhúm dựng
theo yờu cu ca cụ, nhúm no
chia nhanh v ung nhúm ú s
chin thng.
-TC 2: dung dng dung d.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm
dỏn 7 q búng vo 2 cỏi gi
Hoạt động
ngoài trời:
"QS m vi"
TCVĐ: "
Nhy dõy"
chơi tự do ở
sân
Hoạt động
chiều:
ễn ch cỏi
e,ờ,u,.
Hoạt động tự

chọn: Chơi tự
do ở các góc.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, công
dụng, chất liệu
cách sử của
chic m vói,
cách bảo quản.
Chi thnh
tho trũ chi.
Trẻ bit phõn
bit c cỏc
ch cỏi e,ờ, u,
.
- Luyn k
nng phỏt õm.
M vi.
Phấn vẽ,
lau chùi đồ
chơi ở sân.
-Cỏc th
ch cỏi
e,ờ,u, .
-Cỏc tranh
cú t cha
ch cỏi
e,ờu,.
*Hoạt động có chủ đích: QS
m vi"

- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và
giao nhiệm vụ cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa
ra các ý kiến về chic m vi. Cô
khái quát lại , mỡ rộng nội
dung ,giáo dục .
* TCV: Nhy dõy.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu
,cầu trợt, vẽ cỏc dng c ngh
may m trẻ thích. Cô bao quát,
gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ
cái , trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu
lệnh về đúng nhà ,trẻ chạy nhanh
về ngôi nhà có chữ cái giống với
chữ cái trẻ đang cầm.
-Cho trẻ chơi : Thi xem ai nhanh:
Hai đội thi nhau lên chọn những
đồ dùng đồ chơi có gắn các chữ
cái u, . Trong vòng 2 phút đội
nào chọn đợc nhiều đồ dùng hơn
và đúng đội đó sẽ chiến thắng
* Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

Đánh giá

Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch

Thứ 4 ngày 9tháng 12 năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
H LQCC
Làm quen
chữ cái I, T,
C(T2)
Hoạt động
ngoài trời:
QS mt s
dng c
ngh may
TCVĐ: Mốo
ui chut.
Chơi tự do
Hoạt động
chiều:
-Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái i,t,c và tụ
ỳng tụ p
ch cỏi i,t,c.
-Rốn k nng

tụ ch cỏi.
Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, công
dụng, chất
liệu của mt
s dng c
ca ngh
may, cách sử
dụng .
Chơi tốt trò
chơi.
- Trẻ hiu cỏc
ni dung c
-Tranh có từ
chứa chữ
cái i,t,c.
-3 ngôi nhà
có gắn chữ
cái i,t,c.
-Vở, bút,
bàn ghế đủ
cho số trẻ.
Mt s
dng c
ngh may.
Phấn vẽ.

- Ti vi,
u a,
*Hoạt động 1:Cho trẻ hát vận động
bài: Chỏu yờu cụ th dt. Trò
chuyện về nội dung bài hát, về
những ngời th dt vi.
*Hoạt động 2:
-Ôn nhận biết chữ cái I,T,C.
+TC 1: Tìm đúng nhà
Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái
, trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh
về đúng nhà ,trẻ chạy nhanh về
ngôi nhà có chữ cái giống với chữ
cái trẻ đang cầm.
-TC 2 : Thi xem ai nhanh:
Hai đội thi nhau lên chọn những đồ
dùng đồ chơi có t cha chữ cái
I,T,C. Trong vòng 2 phút đội nào
chọn đợc nhiều đồ dùng hơn và
đúng đội đó sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 3: Tô chữ cái I,T,C:
-Tô chữ I: Cô cho trẻ xem tranh và
đọc từ trong tranh.
-Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô
-Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách
cầm bút, cách ngồi tô.
-Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
-Tô chữ T,C: các bớc tơng tự nh
chữ I.
*Hoạt động 4: Nhận xét tuyên d-

ơng trẻ.
*Hoạt động có chủ đích: QS mt
s dng c ngh may
* Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra
các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục
* TCV: Mốo ui chut.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích
đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ
thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn
trẻ chơi.
- Cho tr qua phũng õm nhc.
Hi tr ang hc ch gỡ?
Xem bng
Chơi tự do ở
các góc.
xem bng.
- Bit tụn
trng v yờu
quý nhng
ngi lm ra
cỏc sn phm
phc v cho
mi ngi
bng
hỡnh.

- Gii thiu cho tr bit mt s ni
dung c xem .
- Cho tr xem, cụ bao quỏt tr.
Sau ú cụ hi li tr nhng ni
dung va c xem?
- Giỏo dc tr bit tụn trng v yờu
quý cỏc ngh .
* Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ
ý t chc hng dn tr chi mt
s trũ chi nh nhng.
Đánh giá




Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch
Thứ 5 ngày 10 tháng 12năm 2009
Nội Mục đích chuẩn bị Tổ chức hoạt động
dung yêu cầu
H Tạo
hình
Ct dỏn
hỡnh vuụng
to nh
Hoạt động
ngoài trời:
QS sn
phm ngh
may.
TCVĐ:

Nhy qua
sui.
Chơi tự do
Hoạt động
chiều:
Ôn đóng
chủ đề, giới
thiệu chủ
- Trẻ biết phối
hợp các kỹ
năng ct dỏn
ct dỏn cỏc
hỡnh vuụng to
nh.
- Tr bit chn
mu ct dỏn
phự hp.
-Giáo dục trẻ
biết ly va
ct, tit
kim giy h
khi thc hin.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, công
dụng, chất liệu
của mt s sn
phm ca
ngh may,
cách sử dụng .

Chơi tốt trò
chơi.
Trẻ nhớ lại
các bài thơ,
bài hát, câu
chuyện và các
- Tranh mu
Kộo giy
mu , sỏp
mu v v
v cho
s tr .
Mt s
dng c
ngh may.
Phấn vẽ.
.
Tranh ảnh,
đồ chơi ở
các góc
*Hoạt động 1: TC: Th ti oỏn vt
+ Mi 1 tr lờn s tay vo thựng v
oỏn xem vt va s l gỡ? Cho tr
ly ra c lp cựng nhn xột kt qu
ca bn.
* Hoạt động 2: Quan sát - đàm
thoại.
Cho trẻ quan sỏt viờn gch, nờu ý
kin nhn xột. (2-3 trẻ).Chỳ ý n
ng nột, mu sc, b cc.

Cô khái quát lại.
-Con th ngh xem lm sao trang trớ
c viờn gch nh th ny.
*Hoạt động 3 : Cho tr thc hin.
+ Cho tr nờu cỏch ct dỏn ca tr:
hi 3-4 tr.
+ Tr thc hin, cụ hng dn
nhng tr yu, khuyn khớch tr khỏ
ct sỏng to.
*Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm:
Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ
thích ? vì sao con thích sản phẩm
ấy?
Cô nhận xét , tuyên dơng những sản
phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản
phẩm cha đẹp.
*Hoạt động có chủ đích: QS mt
s sn phm ngh may
* Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra
các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục
* TCV: Nhy qua sui
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích
đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ
thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn
trẻ chơi.

* Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát,
thơ, chuyện ở chủ đề. Cô động viên
trẻ thể hiện tình cảm khi thực hiện.
- Cho trẻ chơi trò chơi: Chọn và gắn
đề mới
Chơi tự do
ở góc.
nội dung ở
chủ đề :Bộ
yờu bỏc nụng
dõn? Trẻ hứng
thú, tò mò
khám phá khi
đợc cô giới
thiệu về chủ
đề mới.
sản phẩm của các nghề. Nhận xét và
cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm
của nhóm. Nhận xét ý kến của các
nhóm.
* Cô gợi hỏi về những gia ỡnh tr
no cú b m lm ngh may, thn
lm nhng cụng vic gỡ?
*Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở
các góc.
Đánh giá.

Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch
Thứ 6 ngày 11tháng 12 năm 2009
Nội dung Mục đích chuẩn Tổ chức hoạt động
yêu cầu bị
H Khám
phá X
HI
Chỏu yờu
cụ th may
Hoạt động
ngoài trời:
Xộ lỏ thnh
cỏc sn
phm ngh
may.
TCVĐ: Kộo
co
Chơi tự do
-Trẻ bit cỏc cụ
chỳ th may
lm nhng
cụng vic gỡ v
to ra nhng
sn phm phc
v nhu cu n
mc ca mi
ngi.
- Tr cú k
nng nhn bit
v bit s dng

mt s dng c
ngh may.,
- giỏo dc tr
luụn bit n,
yờu quý cỏc cụ
chỳ th may.
Trẻ bit chn
lỏ xộ thnh
nhng chic
ỏo, qun ,
m tht p .
-Giáo dục trẻ
biết giữ gìn v
bo qun cỏc
sn phm ngh
- mỏy vi
tớnh.
- Mt s
cụng c,
sn phm
ngh may.
- tranh mt
s cụng
vic ngh
may.
-Cỏc v
thuc :5-7
cái.
- Phấn vẽ.

- Mt s
lỏ ,đồ chơi
ở các góc
*Hoạt động 1:
- Cụ cựng tr hỏt vn ng bi:
Chỏu yờu cụ th dt. Trũ chuyn
v bi hỏt, v cụng vic ca cụ
th may.
* Hoạt động 2: Khám phá về
nghề may.
- Cho 3 nhúm quan sỏt.
+ Nhúm 1: Chn nhng bc
tranh no l cụng vic ca cụ
chỳ th may gn lờn bng.
+ Nhúm 2: Quan sỏt mt s dng
c ngh may.
+ Nhúm 3: Quan sỏt mt s sn
phm ngh may.
- Cụ mi i din nhúm lờn gii
thiu nhng gỡ m nhúm mỡnh
va quan sỏt .
- Cụ b sung cỏc ý kin ca tr.
- Khi cỏc nhúm tr li xong cụ
a ra mt s cõu hi m rng
cho tr tr li.
- Cụ m mỏy cho tr xem trỡnh
t cụng vic ca ngh may.
- Vỡ sao mi ngi li quý trng
v bit n cỏc cụ chỳ th may?
- Cỏc con phi lm gỡ th hin

iu ú?
*Hoạt động 3: Trũ chi:
- Nhng cụ th may khộo tay.
3 i lờn chn sn phm ngh
may.
- Tr v nhúm v nhng gỡ tr
thớch v cỏc cụ chỳ th may.

*Hoạt động có chủ đích: Xộ lỏ
thnh cỏc sn phm ngh may"
-Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc
lúc ra sân.
- Cho trẻ k v những sn phm
ca ngh may ( mời 5-6 trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội
dung, giáo dục cho trẻ hiểu.
- Hng dn tr xộ nhng chic
lỏ to thnh nhng sn phm
p.
Hoạt động
chiều:
Ca múa hát
tập thể
.BBBN
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc.

may

Chơi tốt TC cô
tổ chức.
- Tr thớch thỳ
khi c ra sõn
ca mỳa hỏt mt
s bi hỏt trong
ch .
- Bit nhn xột
mỡnh, nhn xột
bn.
- Mt s bi
hỏt cú trong
ch
mỏy .
- n.
- Nhc.
*TCV: Kộo co
- Cô giới thiệu tên TC,cách chơi,
luật chơi.
- Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ
chơi.Cô QS xem trẻ chơi có đúng
luật không để sữa đổi cho trẻ.
*Trẻ chơi tự do: cô bao quát, h-
ớng dẫn trẻ chơi tốt.
* Cụ cho tr ra sõn t chc cho
tr biu din vn ngh cỏc bi ó
hc trong ch .
- Cho tr thi nhau hỏt mỳa theo
t , nhúm, cỏ nhõn.
- Cho tr t nhn xột v mỡnh,

tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn
xột chung. Phỏt bộ ngoan cho
nhng tr t danh hiu bộ
ngoan trong tun.
*Hoạt động tự chọn: Chơi tự do
ở các góc.
Đánh giá:





Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch