Thi thu dai hoc THPT Thiệu Hoa lan 1

THPT Thiệu Hóa Lê Trọng Vinh
Trờng thpt thiệu hóa Thi kiểm tra chất lợng
ôn tập lớp 12
Môn thi: Ngữ Văn
Thời gian : 180 phút
( Không thể thời gian chép đề )
Đề Bài
Câu 1. ( 2 điểm )
M.Gorki nhà văn hiện thực nổi tiếng của Nga đã từng nói : " Khát
vọng vơn lên phía trớc, đó chính là mục đích cuộc sống".
Anh ( Chị ) hãy viết bài văn ( không quá 600 từ ) bày tỏ quan điểm của
mình về vấn đề trên.
Câu 2. (3 điểm )
Cảm nhận của Anh ( chị ) về đoạn thơ sau trích trong bài " Đàn Ghi ta
của Lor-Ca " của nhà thơ Thanh Thảo.
"những tiếng đàn bọt nớc
Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt
li-la li-la li-la
đi lang thang về miền đơn độc
với vầng trăng chếnh choáng
trên yên ngựa mỏi mòn "
( Ngữ Văn 12 tập 1, NXB Giáo Dục-2008, trang 164 )
Câu 3. (5 điểm)
Phân tích diễn biến tâm trạng Chí Phèo ( truyện ngắn Chí Phèo của
Nam Cao ) từ khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời để thấy rõ bi kịch của
nhân vật này.
( Chú ý: Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm )
trờng thpt thiệu hóa
đáp án
thi thử đại học lớp 12 lần 1- Môn : Ngữ Văn
Câu 1.( 2 Điểm )

I- Giải thích và chứng minh câu nói trên.
1. Giải thích khái niệm : Khát vọng vơn lên phía trớc là những khao khát
của con ngời luôn nỗ lực phấn đấu vơn lên, vợt qua những gian khó trong
THPT Thiệu Hóa Lê Trọng Vinh
cuộc sống. Đấy là khát vọng tích cực của một con ngời lý tởng, có mục đích
sống.
2. Chứng minh
Lấy dẫn chứng trong sách báo, trong hiện thực cuộc sống hàng ngày.
Ví dụ nh các dẫn chứng sau:( học sinh có thể chứng minh bằng các ví
dụ khác)
a) M. Gorki đã có đợc nhận định đúng đắn ấy phải chăng đấy là sự chiêm
nghiệm từ chính cuộc đời đầy cay đắng của mình?
- Ngay từ ấu thơ, từ năm lên 10 tuổi Gorki đã phải tự kiếm sống, cậu bé
đã lờ mờ cảm nhận đợc cái gai góc của cuộc đời.
- Cuộc đời cũ- chế độ Nga Hoàng đen tối- định đẩy M.Gorki xuống bùn
đen, nhng ông đã tôi rèn mình qua trờng đời khắc nghiệt, với nghị lực phi th-
ờng.
b) Nguyễn ái Quốc Hồ Chí Minh luôn mang trong mình một khát
vọng cháy bỏng làm sao cho nớc ta đợc độc lập, dân tộc ta đợc tự do, đồng
bào ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng đợc học hành đấy chính là mục
đích lớn nhất của cuộc đời Ngời.
c) Trong cuộc sống có biết bao con ngời phải chịu những bất hạnh của số
phận, nhng họ vẫn vững vàng vợt qua hoàn cảnh để sống, cống hiến (Ngời bị
bệnh bại liệt, bệnh nhân xơng thuỷ tinh ). Họ là những tấm gơng sáng về
niềm tin, nghị lực cuộc sống, về khát vọng vơn lên.
II. Rút ra ý nghĩa.
- Khát vọng vơn lên phía trớc đã làm cho cuộc sống tơi đẹp, có mục đích
và tràn đầy ý nghĩa.
Câu 2. ( 3 điểm )
1. Giới thiệu vài nét về tác giả tác phẩm( 0,5điểm)

- Thanh Thảo là nhà thơ trởng thành từ thời kỳ chống Mỹ cứu nớc. Thơ
ông là tiếng nói của ngời trí thức nhiều suy t, trăn trở về các vấn đề xã hội và
thời đại. Ông muốn cuộc sống phải đợc cảm nhận và thể hiện ở bề sâu nên
luôn khớc từ lối biểu đạt dễ dãi.
- Bài thơ rút trong tập "Khối vuông ru-bích" là một trong những sáng
tác tiêu biểu cho kiểu t duy thơ của ông. Phần trích là đoạn đầu của bài thơ.
2. Cảm nhận đoạn thơ ( 2,5 điểm )
a. hình ảnh Lor-ca, con ngời tự do, nghệ sĩ cách tân trong khung cảnh
chính trị và nghệ thuật Tây Ban Nha.
- Những hình ảnh đạm màu sắc Tây Ban Nha gợi khung cảnh chính trị
và nghệ thuật Tây Ban Nha.
THPT Thiệu Hóa Lê Trọng Vinh
- Những hình ảnh gợi lên một nghệ sỹ đơn độc có khát vọng dân chủ,
tự do.
b. cách giới thiệu Lor-ca và Tây Ban Nha bằng những nét chấm phá
thông qua hình ảnh có âm thanh, màu sắc, trạng thái gây đợc ấn tợng mạnh,
tạo đợc sự đa nghĩa.
Câu 3 ( 5 điểm)
1. Khái quát về tác giả tác phẩm và bi kịch của nhân vật.( 0,75điểm )
a. Nam Cao là nhà văn hiện thực xuất sắc tràn đầy tinh thần nhân đạo.
Sáng tác trớc cách mạng xoay quanh hai đề tài chính là nông dân nghèo và
trí thức nghèo. Bao trùm là nỗi đau đớn dai dẳng trớc tình trạng nhân cách
con ngời bị hủy hoại. Khuynh hớng hiện thực đào sâu vào thế giới tâm lí.
b. Truyện ngắn Chí Phèo, kiệt tác của ông thuộc đề tài ngời nông dân
là kết tinh khá đầy đủ cho tài năng nghệ thuật của Nam Cao trớc cách mạng.
Tác phẩm viết về tấn bi kịch của Chí Phèo. Chí có hai bi kịch nối tiếp: từ một
nông dân lơng thiện biến thành kẻ bất lơng, thành con quỉ dữ ; bi kịch bị từ
chối quyền làm ngời.
Đoạn mô tả Chí từ khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời thuộc bi
kịch thứ hai.

2. Phân tích cụ thể điẽn biến tâm trạng Chí Phèo.( 4điểm)
a. Trớc hết là sự thức tỉnh. bắt đầu là tỉnh rợu, sau đó mới tỉnh ngộ.
Tỉnh rợu: Những cảm nhận về không gian ( căn lều của mình), về cuộc sống
xung quanh ( những âm thanh hằng ngày của cuộc sống ) và về tình trạng thê
thảm của bản thân ( già nua, côđọc, trắng tay). Tỉnh ngộ : đợc Thị chăm sóc
thì cảm động trớc tình ngời. Chí nhận ra thực tế đau lòng là mình cha từng đ-
ợc chăm sóc nh thế. chú ý chi tiết bát cháo hành và Chí Phèo khóc. Cần thấy
đó là dấu hiệu của nhân tính bị vùi lấp đang trở về.
b. Sau đó là niềm hi vọng. Ước mơ lơng thiện trở về. Thèm lơng thiện.
Đặt hi vọng lớn vào Thị Nở. Ngỏ lời với Thị Nở. Trông đợi Thị trở về xin
phép bà cô. Cần thấy khao hát lợng thiện và hi vọng này là biểu hiện mạnh
mẽ nhất của nhân tính trong Chí Phèo.
c. Tiếp đó là những thất vọng và đau đớn. Bà cô Thị Nở không cho Thị
lấy Chí. Thị nở từ chối Chí. Chí chạy theo nắm lấy tay Thị Nở nh là nổ lực
cuối cùng để níu giữ lại với mình. Thị đẩy Chí ngã, thể hiện sự cắt đứt dứt
khoát. Đau đớn và căm hận mù quáng, Chí nguyền sẽ giết chết bà cô Thị Nở
và Thị Nở.
d. cuối cùng là trạng thái phẫn uất và tuyệt vọng. Chí về nhà uống rợu
( chi tiết càng uống càng tỉnh ). Ôm mặt khóc rng rức ( chi tiết hơi bát cháo
hành), đó là đỉnh điểm tấn bi kịch tinh thần trong Chí. Đau đớn cùng cực thì
xách dao đi( chi tiết miệng vẫn nói đam chết " nó " chân lại đi đến nhà Bá
Kiến ). Dõng dạc đòi lợng thiện. thấy rõ tinh thế đầy bi kịch của mình là
"không thể còn lơng thiện đợc nữa" Giết Bá Kiến. Tự sát. Cần lám rõ tính
chất bế tắc và các chi tiết dự báo về sự tiếp diễn của tấn bi kịch này.
3. Kết luận chung.( 0,25điểm)
- Đó là bi kịch của con ngời " sinh ra la ngời mà không đợc làm ngời
thể hiện sự cảm thông sâu sắc của Nam Cao với khát vọng lơng thiện trong
con ngời và sự bế tắc của những khát vọng trong hiện thực xã hội ấy.
Giáo viên ra đề
THPT ThiÖu Hãa Lª Träng Vinh

Lª Träng Vinh