TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết chuyển một phần trong dàn ý chi tiết
của bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn hoàn chỉnh
một cách chân thực, tự nhiên.
2. Kó năng: Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội
dung chính của mỗi đoạn . 3. Thái độ: Giáo dục học
sinh lòng yêu quý cảnh vật thiên nhiên và say mê sáng
tạo.
II. Chuẩn bò:
- Thầy: Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả
cơn mưa( BT1)
- Trò : Dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa của từng học sinh.
III. Các hoạt động:
T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ:
- Giáo viên chấm điểm
dàn ý bài văn miêu tả một
cơn mưa.
- Học sinh lần lượt đọc bài
văn miêu tả một cơn mưa.
Giáo viên nhận xét.
1’
3. Giới thiệu bài mới:
“Luyện tập tả cảnh - Một
hiện tượng thiên nhiên”
30’
4. Phát triển các hoạt
động:
* Hoạt động 1: Hướng
dẫn HS luyện tập
Mục tiêu: Giúp HS hoàn
chỉnh đoạn văn
- Hoạt động nhóm đôi
Phương pháp: Bút đàm,
đàm thoại
Bài 1:
- 1 học sinh đọc yêu cầu
bài 2 (không đọc các đoạn
văn chưa hoàn chỉnh).
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh nối tiếp nhau
đọc nội dung chính từng
đoạn.
Đoạn 1: Giới thiệu cơn
mưa rào - ào ạt rồi tạnh
ngay.
Đoạn 2: Cảnh tượng muôn
vật sau cơn mưa.
Đoạn 3: Cây cối sau cơn
mưa.
Đoạn 4: Đường phố và con
người sau cơn mưa.
- Học sinh làm việc cá
nhân.
- Các em hoàn chỉnh từng
đoạn văn trên nháp.
- Lần lượt học sinh đọc bài
làm.
Giáo viên nhận xét - Cả lớp nhận xét
Bài 2 (bài về nhà)
Chọn một phần trong dàn
ý bài văn tả cơn mưa em
vừa trình bày trong tiết
trước, viết thành một đoạn
văn
* Hoạt động 2: Củng cố
- Hoạt động lớp
Giáo viên nhận xét - Bình chọn đoạn văn hay
1’
5. Tổng kết - dặn dò:
- Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn
văn miêu tả cơn mưa
- Chuẩn bò: “Luyện tập tả
cảnh - Trường học”
- Nhận xét tiết học