Tập đọc Những con sếu bằng giấy ppsx

TẬP ĐỌC
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đọc lưu loát toàn bài.
- Đọc đúng các tên người, tên đòa lý nước ngoài: Xa-da-
cô, Xa-xa-ki, Hi-rô-xi-ma, Na-ga-sa-ki.
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn, nhấn mạnh
những từ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt
nhân, khát vọng sống của cô bé Xa-da-cô, mơ ước hòa
bình của thiếu nhi.
2. Kó năng:
- Hiểu nội dung, ý nghóa của bài.
- Hiểu được các từ ngữ: bom nguyên tử,phóng xạ, truyền
thuyết, sát hại
3. Thái độ: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên
khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế
giới.
II. Chuẩn bò:
- Thầy: 2 tranh minh họa, bản đồ thế giới - Bảng phụ
hướng dẫn học sinh rèn đoạn văn.
- Trò : Mỗi nhóm vẽ tranh
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát

4’
2. Bài cũ: Lòng dân

- Lần lượt 6 học sinh đọc
vở kòch (phân vai) phần 1

và 2
- Giáo viên kiểm tra nhóm
6 học sinh

- Giáo viên hỏi về nội
dung  ý nghóa vở kòch
- Học sinh trả lời
 Giáo viên nhận xét cho
điểm

1’
3. Giới thiệu bài mới:

- Hôm nay các em sẽ được
học bài "Những con sếu
bằng giấy"

32’

4. Phát triển các hoạt
động:


* Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Hướng dẫn học
- Hoạt động lớp, cá nhân
sinh đọc đúng văn bản.

Phương pháp: Đàm thoại,
giảng giải, trực quan

- Luyện đọc - Nêu chủ điểm
- Giáo viên đọc bài văn - Học sinh qua sát tranh
Xa-da-cô gấp những con
sếu
- Yêu cầu học sinh đọc nối
tiếp từng đoạn
- Lần lượt học sinh đọc nối
tiếp từng đoạn
- Rèn đọc những từ phiên
âm, đọc đúng số liệu
- Học sinh lần lượt đọc từ
phiên âm
- Giáo viên đọc - Học sinh chia đoạn (4
đoạn)
+ Đoạn 1: Mó ném bom
nguyên tử xuống Nhật Bản
+ Đoạn 2: Hậu quả hai quả
bom đã gây ra
+ Đoạn 3: Khát vọng sống
của Xa-da-cô, Xa-da-ki
+ Đoạn 4: Ứơc vọng hòa
bình của học sinh Thành
phố Hi-rô-xi-ma

- Lần lượt học sinh đọc tiếp
từng đoạn
- (Phát âm và ngắt câu
đúng)
- Giáo viên giúp học sinh
giải nghóa các từ khó
- Học sinh đọc thầm phần
chú giải

* Hoạt động 2: Tìm hiểu
bài
Mục tiêu: Hướng dẫn học
sinh tìm hiểu nội dung bài
- Hoạt động nhóm, cá nhân


Phương pháp: Trực quan,
đàm thoại

- Yêu cầu học sinh đọc
từng đoạn
- Học sinh lần lượt đọc
từng đoạn
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh tìm hiểu nội dung bài

+ Năm 1945, chính phủ Mó
đã thực hiện quyết đònh
gì?
- Dự kiến: Ném 2 quả bom

nguyên tử xuống Nhật Bản

- Ghi bảng các từ khó - Giải nghóa từ bom nguyên
tử
+ Kết quả của cuộc ném
bom thảm khốc đó?
- Dự kiến: nửa triệu người
chết - 1952 có thêm
100.000 người bò chết do
nhiễm phóng xạ
+ Xa-da-cô bò nhiễm - Dự kiến: Lúc 2 tuổi, mười
phóng xạ nguyên tử khi
nào?
năm sau bệnh nặng
+ Cô bé hi vọng kéo dài
cuộc sống bằng cách nào?
- Dự kiến: Tin vào truyền
thuyết nếu gấp đủ 1.000
con sếu bằng giấy treo
sung quanh phòng sẽ khỏi
bệnh
+ Biết chuyện trẻ em toàn
nước Nhật làm gì?
- Dự kiến: gửi tới tấp hàng
nghìn con sếu giấy

+ Xa-da-cô chết vào lúc
nào?
gấp đựơc 644
con

+ Xúc động trước cái chết
của bạn T/P Hi-rô-si-ma
đã làm gì?
- Dự kiến: xây dựng đài
tưởng nhớ nạn nhân bò bom
nguyên tử sát hại. Trên
đỉnh là hình một bé gái giơ
cao 2 tay nâng 1 con sếu.
Dưới dòng chữ "Tôi muốn
thế giới này mãi mãi hòa
bình"
 Giáo viên chốt

+ Nếu đứng trước tượng
đài, em sẽ nói gì với Xa-
da-cô?


* Hoạt động 3: Đọc diễn
cảm
Mục tiêu: Rèn luyện học
sinh đọc diễn cảm
- Hoạt động lớp, cá nhân

Phương pháp: Đàm thoại,
giảng giải

- Giáo viên hướng dẫn học
sinh xác lập kỹ thuật đọc

diễn cảm bài văn
- Học sinh nêu cách ngắt,
nhấn giọng.
- Giáo viên đọc diễn cảm - Lần lượt học sinh đọc
từng đoạn
- Đoạn 1: Đọc nhấn mạnh
từ ngữ nêu tội ác của Mỹ
- Đoạn 2: giọng trầm buồn
khát vọng sống của cô bé


- Đoạn 3: giọng nhấn mạnh
bày tỏ sự xúc động

* Hoạt động 4: Củng cố

- Giáo viên cho học sinh
thi đua bàn, thi đọc diễn
cảm bài văn
- Thi đua đọc diễn cảm
 Giáo viên nhận xét -
Tuyên dương
- Học sinh nhận xét
1’
5. Tổng kết - dặn dò:

- Rèn đọc giọng tự nhiên
theo văn bản kòch.
- Chuẩn bò :"Bài ca về trái
đất"

- Nhận xét tiết học