LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP pdf

LỊCH SỬ
BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, tại quảng
trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn
độc lập”.
- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt
Nam dân chủ cộng hòa. Ngày 2/ 9 là ngày Quốc Khánh của
nước ta.
2. Kĩ năng: - Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích sự kiện
lịch sử để rút ra ý nghĩa.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu kính, biết ơn Bác
Hồ.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Hình ảnh SGK: Anh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc
lập.
+ HS: Sưu tầm thêm tư liệu, ảnh tư liệu.
III. Các hoạt động:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’

1’


30’

10’


1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Cách mạng
mùa thu”.
- Tại sao nước ta chọn
ngày 19/ 8 làm ngày kỉ
niệm Cách mạng tháng
Tám 1945?
- Ý nghĩa của cuộc Tổng
khởi nghĩa năm 1945?
- Giáo viên nhận xét bài
cũ.
3. Giới thiệu bài mới:
- Bác Hồ đọc “Tuyên
ngôn Độc lập”.
4. Phát triển các hoạt
- Hát
Họat động lớp.
- Học sinh nêu.

- Học sinh nêu.






Hoạt động nhóm đôi.














10’




động:
 Hoạt động 1: Thuật lại
diễn biến buổi lễ “Tuyên

ngôn Độc lập”.
Phương pháp: Thảo
luận, giảng giải, trực
quan.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc SGK, đoạn
“Ngày 2/ 9/ 1945. Bắt đầu
đọc bản “Tuyên ngôn Đọc
lập”.
 Giáo viên gọi 3, 4 em
thuật lại đoạn đầu của
buổi lễ tuyên bố độc lập.
 Giáo viên nhận xét +
chốt + giới thiệu ảnh “Bác
Hồ đọc tuyên ngôn độc
lập”.



- Học sinh đọc SGK và
thuật lại cho nhau nghe
đoạn đầu của buổi lễ tuyên
bố độc lập.

- Học sinh thuật lại.

Hoạt động nhóm bốn.



















 Hoạt động 2: Nội dung
của bản “Tuyên ngôn độc
lập”.
Phương pháp: Thảo
luận, đàm thoại.
• Nội dung thảo luận.
- Trình bày nội dung
chính của bản “Tuyên
ngôn độc lập”?
- Thuật lại những nét cơ

bản của buổi lễ tuyên bố
độc lập.







- Học sinh thảo luận theo
nhóm 4, nêu được các ý.
- Gồm 2 nội dung chính.
+ Khẳng định quyền độc
lập, tự do thiêng liêng của
dân tộc VN.
+ Dân tộc VN quyết tâm
giữ vững quyền tự do, độc
lập ấy.
- Học sinh thuật lại cần đủ
các phần sau:
+ Đoạn đầu.
+ Bác Hồ đọc “ Tuyên
ngôn Độc lập”.
+ Buổi lễ kết thúc trong
không khí vui sướng và
quyết tâm của nhân dân:
đem tất cả tinh thần và lực
10’

1’




_ Cuối bản Tuyên ngôn
Độc lập , Bác Hồ thay
mặt nhân dân VN khẳng
định điều gì ?


 Giáo viên nhận xét.
 Hoạt động 3: Củng cố.

Phương pháp:
- Giáo viên tổ chức cho
học sinh phát biểu ý kiến
về:
+ Ý nghĩa của buổi lễ
tuyên bố độc lập.
+ Nêu cảm nghĩ, kỉ niệm
của mình về ngày 2/ 9.
lượng, tính mạng và của
cải để giữ vững độc lập

dân tộc.
Hoạt động cá nhân, lớp.

- Ngày 2/ 9/ 1945 trở
thành ngày lễ Quốc Khánh
của dân tộc ta, đánh dấu
thời điểm VN trở thành 1
nước độc lập.
- Học sinh nêu + trưng
bày tranh ảnh sưu tầm về
Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn
độc lập” tại quảng trường
Ba Đình.

5. Tổng kết - dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị: “Ôn tập.”
- Nhận xét tiết học