Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ môi trường pptx

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm “Bảo vệ
môi trường.”
2. Kó năng: - Biết ghép một số từ gốc Hán với tiếng
thích hợp để thành từ phức, rèn kỹ năng giải nghóa một số
từ từ ngữ nói về môi trường, từ đồng nghóa.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tìm từ thuộc chủ
điểm và yêu quý, bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ.
+ HS: Chuẩn bò nội dung bài học.
III. Các hoạt động:
T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’



1’

32’

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Quan hệ từ.
- Thế nào là quan hệ từ?
• Học sinh sửa bài 1, 2, 3
• Giáo viên nhận xétù
3. Giới thiệu bài mới:
Trong số những từ ngữ
gắn với chủ điểm. Giữ
lấy màu xanh, bảo vệ
môi trường, có một số từ
ngữ gốc Hán. Bài học
hôm nay sẽ giúp các em
nắm được nghóa của từ
ngữ đó.
- Hát



- Cả lớp nhận xét.

 Ghi bảng tựa bài.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh mở
rộng hệ thống hóa vốn từ
thuộc chủ điểm Bảo vệ
môi trường. Luyện tập
một số kỹ năng giải
nghóa một số từ ngữ nói
về môi trường, từ đồng
nghóa.
Phương pháp: Thảo
luận, bút đàm, đàm thoại.

* Bài 1:
- Giáo viên chốt lại: phần
nghóa của các từ.
Hoạt động nhóm đôi.







- 1 học sinh đọc yêu cầu
bài 1.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi từng
cặp.
- Đại diện nhóm nêu.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh nêu điểm

• Nêu điểm giống và
khác.
+ Cảnh quang thiên
nhiên.
+ Danh lam thắng cảnh.
+ Di tích lòch sử.

• Giáo viên chốt lại.
 Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh biết ghép
một số từ gốc Hán với
tiếng thích hợp để tạo
thành từ phức.
giống và khác của các từ.
+ Giống: Cùng là các yếu
tố về môi trường.
+ Khác: Nêu nghóa của
từng từ.
- Học sinh nối ý đúng: A
– B2 ; A2 – B1 ; A3 – B3.

- Học sinh đọc yêu cầu
bài 2.
- Cả lớp đọc thầm.










2’




Phương pháp: Thảo
luận nhóm, đàm thoại.
* Bài 2:
• Yêu cầu học sinh thực
hiện theo nhóm.
• Giao việc cho nhóm
trưởng.

• Giáo viên chốt lại.


* Bài 3:

• Có thể chọn từ giữ gìn.

- Thảo luận nhóm bàn.
- Nhóm trưởng yêu cầu
các bạn nêu tiếng thích
hợp để ghép thành từ
phức.
- Cử thư ký ghi vào giấy,
đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu
bài 3.
- Học sinh làm bài cá
nhân.
- Học sinh phát biểu.
- Cả lớp nhận xét.




1’
 Hoạt động 3: Củng
cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến

thức.
Phương pháp: Đàm
thoại, động não.
- Thi đua 2 dãy.
- Tìm từ thuộc chủ đề:
Bảo vệ môi trường  đặt
câu.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài tập vào vởû.
- Học thuộc phần giải
nghóa từ.
- Chuẩn bò: “Luyện tập
quan hệ từ”


- Học sinh thi đua (3 em/
dãy).


- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc