LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN pptx

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm “Thiên nhiên”: biết một
số từ ngữ thể hiện sự so sánh và nhân hóa bầu trời
- Hiểu và đặt câu theo thành ngữ cho trước nói về thiên
nhiên.
2. Kĩ năng: Biết sử dụng từ ngữ gợi tả khi viết đoạn văn tả
một cảnh đẹp thiên nhiên .
3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên
nhiên.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ A 4.
+ HS: Bài soạn.
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
3’


1’




30’

16’






1. Khởi động:
2. Bài cũ: Luyện tập về từ
nhiều nghĩa
- Giáo viên nhận xét,
đánh giá
3. Giới thiệu bài mới:
“Tiết học hôm nay sẽ giúp
các em hiểu và biết sử
dụng một số từ ngữ thuộc
chủ điểm: Thiên nhiên”.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Mở
rộng, hệ thống hóa vốn từ
về Chủ điểm: “Thiên
nhiên”
Mục tiêu: Giúp HS biết
- Hát
- Học sinh sửa bài tập: học
sinh lần lượt đọc phần đặt
câu.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.

Hoạt động nhóm, lớp.






















sử dụng từ ngữ tả cảnh

thiên nhiên (bầu trời, gió,
mưa, dòng sông, ngọn
núi).
Phương pháp: Thảo luận
nhóm, đàm thoại, bút
đàm, thi đua.
* Bài 1:


* Bài 2:
• Giáo viên gợi ý học sinh
chia thành 3 cột.

• Giáo viên chốt lại:
+ Những từ thể hiện sự
so sánh.
+ Những từ ngữ thể hiện

- Học sinh đọc bài 1.
- Cả lớp đọc thầm – Suy
nghĩ, xác định ý trả lời
đúng.
- 2, 3 học sinh đọc yêu cầu
bài 2.
- Học sinh ghi những từ
ngữ tả bầu trời – Từ nào
thể hiện sự so sánh – Từ
nào thề hiện sự nhân hóa.
- Lần lượt học sinh nêu
lên

- Xanh như mặt nước mệt
mỏi trong ao
- Được rửa mặt sau cơn
mưa/ dịu dàng/ buồn bã/
trầm ngâm nhớ tiếng hót


8’














sự nhân hóa.



+ Những từ ngữ khác .

 Hoạt động 2: Hiểu và
viết đoạn văn nói về thiên

nhiên.
Mục tiêu: Rèn HS biết
viết đoạn văn
Phương pháp: Thảo luận
nhóm, đàm thoại, thực
hành.
Bài 3:
• Giáo viên gợi ý học sinh
dựa vào mẫu chuyện “Bầu
trời mùa thu” để viết một
của bầy chim sơn ca/ ghé
sát mặt đất/ cúi xuống
lắng nghe để tìm xem…
- Rất nóng và cháy lên
những tia sáng của ngọn
lửa/ xanh biếc / cao hơn




- 2 học sinh đọc yêu cầu
bài 3.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh
- Học sinh làm bài
- HS đọc đoạn văn
- Cả lớp bình chọn đoạn
hay nhất
6’

1’
đoạn văn tả cảnh đẹp của
quê em hoặc ở nơi em ở (
5 câu) có sử dụng các từ
ngữ gợi tả, gợi cảm
• Giáo viên nhận xét .
• Giáo viên chốt lại.
 Hoạt động 3: Củng cố.

Phương pháp: Đàm
thoại, giảng giải.

5. Tổng kết - dặn dò:
- Học sinh làm bài 3 vào
vở.
- Chuẩn bị: “Đại từ”.
- Nhận xét tiết học


Hoạt động cá
nhân, lớp.
+ Tìm thêm từ ngữ thuộc
chủ điểm.