TẬP ĐỌC ĐẤT CÀ MAU ppsx

TẬP ĐỌC
ĐẤT CÀ MAU

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài , nhấn giọng
những từ ngữ gợi tả, gợi cảm làm nổi bật sự khắc nghiệt của
thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cường của người dân
Cà Mau
2. Kĩ năng: Hiểu ý nghĩa của bài văn : Sự khắc nghiệt của
thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên
cường của người Cà Mau .
3. Thái độ: Học sinh yêu quý thiên nhiên và sự kiên
cường của người dân nơi đây .
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh phóng to “ Đất cà Mau “.
+ HS: Sưu tầm hình ảnh về về thiên nhiên, con người trên
mũi Cà Mau
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
3’


1’

30’

8’

1. Khởi động:
2. Bài cũ: GV bốc thăm
số hiệu chọn bạn may
mắn.
- Giáo viên nhận xét cho
điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
“Đất Cà Mau “
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Luyện
đọc
Mục tiêu: Hướng dẫn
học sinh đọc đúng văn
bản
Phương pháp: Luyện
- Hát
- Học sinh lần lượt đọc cả
đoạn văn.
- Học sinh đặt câu hỏi –
học sinh trả lời.

Hoạt động cá nhân, lớp.




- HS nêu
- 1 học sinh đọc cả bài
- Học sinh lần lượt đọc nối







8’









tập, Đàm thoại.
- Bài văn chia làm mấy
đoạn?
- Yêu cầu học sinh lần
lượt đọc từng đoạn.

- Giáo viên đọc mẫu.






 Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh tìm hiểu bài
(thảo luận nhóm, đàm
thoại).
Mục tiêu: Giúp HS nắm
được nội dung bài
tiếp đoạn
- Nhận xét từ bạn phát âm
sai
- Học sinh lắng nghe
- 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu … nổi
cơn dông
- Đoạn 2: Cà Mau đất xốp
…. Cây đước
- Đoạn 3: Còn lại
Hoạt động nhóm, cá
nhân.

Phương pháp: Thảo
luận, giảng giải.
- Tìm hiểu.
- Yêu cầu học sinh đọc
đoạn 1.
+ Câu hỏi 1: Mưa ở Cà
Mau có gì khác thường ?
hãy đặt tên cho đoạn văn
này
Giáo viên ghi bảng :
- Giảng từ: phũ , mưa
dông
- Yêu cầu học sinh nêu ý

đoạn 1.
- Luyện đọc diễn cảm
đoạn 1.





- 1 học sinh đọc đoạn 1.
- Mưa ở Cà Mau là mưa
dông
- Mưa ở Cà Mau


- Giới thiệu tranh vùng đất
Cà Mau
- Học sinh nêu giọng đọc,
nhấn giọng từ gợi tả cảnh
thiên nhiên.
- Học sinh lần lượt đọc,
câu, đoạn.
- 1 học sinh đọc đoạn 2.
- Cây cối mọc thành chòm,

- Yêu cầu học sinh đọc
đoạn 2.
+ Câu hỏi 2: Cây cối trên
đất Cà Mau mọc ra sao ?



+Người dân Cà Mau
dựng nhà cửa như thế nào
?

_GV ghi bảng giải nghĩa
từ :phập phều, cơn thịnh
nộ, hằng hà sa số
- Giáo viên chốt.
- Giáo viên cho học sinh
nêu ý 2.
- Luyện đọc diễn cảm
thành rặng; rễ dài, cắm sâu
vào lòng đất để chống chọi

được với thời tiết khắc
nghiệt
- Giới thiệu tranh về cảnh
cây cối mọc thành chòm,
thành rặng
- Nhà cửa dựng dọc bờ
kênh, dưới những hàng
đước xanh rì; từ nhà nọ
sang nhà kia phải leo trên
cầu bằng thân cây đước




- 1 học sinh đọc đoạn 3.
- Thông minh, giàu nghị
lực, thượng võ, thích kể và

8’









6’

đoạn 2.
- Yêu cầu học sinh đọc
đoạn 3.
+ Câu hỏi 3: Người dân
Cà Mau có tính cách như
thế nào ?
-Giảng từ : sấu cản mũi
thuyền, hổ rình xem hát
- Yêu cầu học sinh nêu ý
đoạn 3.
-Luyện đọc diễn cảm cả 2
đoạn.

- Giáo viên đọc cả bài.
- Yêu cầu học sinh nêu ý
chính cả bài.


thích nghe những chuyện
kì lạ về sức mạnh và trí
thông minh của con người
-Nhấn mạnh từ:
xácđịnhgiọng đọc.
- Học sinh lần lượt đọc bài
2 đoạn liên tục.
- Cả nhóm cử 1 đại diện.

- Trình bày đại ý
- Hoạt động nhóm, lớp.




-Chậm rãi, tình cảm nhấn
giọng hay kéo dài ở các từ
ngữ gợi tả.
- Học sinh lần lượt đọc


1’
 Hoạt động 3: Hướng
dẫn học sinh thi đọc diễn
cảm.
Mục tiêu: Rèn HS đọc
diễn cảm
Phương pháp: Luyện
tập, đàm thoại.
- Nêu giọng đọc.

- Yêu cầu học sinh lần
lượt đọc diễn cảm từng
câu, từng đoạn.
- Giáo viên nhận xét.
 Hoạt động 4: Củng cố.

- Thi đua: Ai đọc diễn cảm
hơn.

- Mỗi tổ chọn 1 bạn thi đua
đọc diễn cảm.
diễn cảm nối tiếp từng
câu, từng đoạn.





- Cả lớp nhận xét – Chọn
giọng đọc hay nhất.



 Chọn bạn hay nhất.
 Giáo dục ý thức bảo vệ
môi trường thiên nhiên –
Yêu mến cảnh đồng quê.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: “Ôn tập”.
- Nhận xét tiết học.