Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1) ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.07 KB, 6 trang )

ĐẠO ĐỨC
EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết :
- Yêu quê hương mình
2. Kĩ năng: Thể hiện tình yêu quê hương bằng những
hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình .
3. Thái độ: Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt
đẹp của quê hương. Đồng tình với những việc làm góp
phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương .
II. Chuẩn bị:
- HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN , các bài hát nói về
quê hương
- GV: Băng hình về Tổ quốc VN
Băng cassette bài hát “Việt Nam quê hương tôi”
III. Các hoạt động:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
3’




1’
30’










1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Em đã thực hiện việc
hợp tác với mọi người ở
trường, ở nhà như thế
nào? Kết quả ra sao?.
- Nhận xét, ghi điểm
3. Giới thiệu: “Em yêu quê
hương “
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Tìm hiểu
truyện “Cây đa làng em “
Phương pháp: Đàm
thoại,thuyết trình,thảo
luận.
- Hát

- 2 học sinh trả lời






Hoạt động lớp, cá nhân,
nhóm 4.



- 1 em đọc.
- Học sinh thảo luận theo

















- Học sinh đọc truyện
“Cây đa làng em “trang
28 / SGK
 Kết luận:

- Bạn Hà đã góp tiền để
chữa cho cây đa khỏi
bệnh. Việc làm đó thể
hiện tình yêu quê hương
của Hà .

 Hoạt động 2: Học sinh
làm bài tập 1/ SGK.
Phương pháp: Luyện tập,
thuyết trình.
- Giáo viên nêu yêu cầu
bài tập.
 Kết luận :
- Trường hợp (a), (b), (c),
(d), (e) thể hiện tình yêu
các câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm trả lời .

- Lớp nhận xét, bổ sung.

- HS thảo luận để làm BT
1
- Đại diện nhóm trả lời.
- Các nhóm khác bổ
sung.




- HS đọc ghi nhớ trong

SGK












5’





quê hương
- GV yêu cầu đọc ghi nhớ


 Hoạt động 3: Liên hệ
thực tế
Phương pháp: Thảo luận,
thuyết trình.
- Nêu yêu cầu cho học
sinh kể được những việc
đã làm để thể hiện tình

yêu quê hương của mình
- GV gợi ý :
+ Quê bạn ở đâu ? Bạn
biết những gì về quê
hương mình ?
+ Bạn đã làm được những
việc gì để thể hiện tình
yêu quê hương ?





Hoạt động cá nhân, lớp.

- Học sinh làm bài cá
nhân.
- Trao đổi bài làm với bạn
ngồi bên cạnh.
- Cả lớp nhận xét và bổ
sung .



Hoạt động nhóm 4.



1’
 Kết luận và khen một

số HS đã thể hiện tình yêu
quê hương bằng những
việc làm cụ thể
 Hoạt động 4: Củng cố.
Phương pháp: Trực
quan, thảo luận.
-Yêu cầu HS vẽ tranh và
chuẩn bị bài hát





5. Tổng kết - dặn dò:
- Sưu tầm bài hát, bài thơ
ca ngợi đất nước Việt
Nam.


- HS vẽ tranh nói về việc
làm mà em mong muốn
thực hiện cho quê hương
hoặc sưu tầm tranh, ảnh
về quê hương mình
- Các nhóm chuẩn bị bài
hát, bài thơ ,… nói về tình
yêu quê hương .







- Chuẩn bị:
- Nhận xét tiết học.


×