Chính tả: Lương Ngọc Quyến

Bùi Thị Thu Nguyệt Lớp 5
Thứ ngày tháng năm 2008 Tuần 2
kế hoạch bài dạy
Môn: chính tả
Tiết 2 :
LƯƠNG NGọC QUYếN
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Nghe cô đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúngbài chính tả Lơng Ngọc Quyến.
2. Nắm đợc mô hình cấu tạo vần, chép đúng tiếng vần vào mô hình.
II . Đồ dùng dạy - học:
Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời
gian
Nội dung kiến
thức
Phơng pháp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
A. KTBC: Tiết 1
Nhắc lại quy tắc chính tả với ng/
ngh, g/ gh, c/k. Viết một số từ: ghê
gớm, bát ngát, nghe ngóng, kiên
quyết, cống hiến.
- 2 HS nêu quy tắc. Cả lớp viết bài
vào nháp.
2
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu MĐ, YC của tiết học.

- Giới thiệu về Lơng Ngọc Quyến.
- Lắng nghe, ghi vở đầu bài.
22
2. HDHS nghe -
viết:
GVđọc toàn bài chính tả một lợt
-Yc hs đọc thầm lại bài chính tả
chú ý những chữ hs hay viết sai: L-
ơng Ngọc Quyến, mu khoét, xích
sắt, 30-8-1917.
-Nhắc nhở t thế ngồi viết.
- Đọc cho hs viết.
- Đọc từng câu hoặc từng bộ phận
ngắn trong câu cho HS viết.
- Đọc toàn bài chính tả 1 lợt.
- Chấm chữa 7 đến 10 bài.
- HS theo dõi SGK.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, chú
ý những từ ngữ mình dễ viết sai,
- Gấp SGK, mở vở viết bài (chú ý t
thế ngồi viết).
- Soát lại bài.
- Từng cặp đổi vở soát lỗi, sửa lỗi.
10
3. HDHS làm BT
chính tả:
- Bài tập 2
- Bài tập 3
- Nêu y/c, HDHS làm bài.
-HD chữa bài, KL lời giải đúng.

- Nêu yêu cầu BT.
- HS làm bài

KL lời giải đúng.
- GV yc nêu cấu tạo của bộ phận
vần.
GV chốt: các nguyên âm đôi, các
âm đệm u, o.
- HS đọc rồi viết bộ phận vần của
các tiếng in đậm vào vở nháp, đổi
chéo trong bàn kiểm tra.
2HS lên bảng viết.
- N/ xét, sửa bài theo lời giải đúng.
- hs làm bài vào vở bài tập.
- 1 hs chữa bài
3
3. Củng cố, dặn
- N/xét tiết học. Yêu cầu HS ghi
nhớ để không viết sai chính tả.
- nhắc lại ghi nhớ.
Bùi Thị Thu Nguyệt Lớp 5
Thứ ngày tháng năm 2008 Tuần 2
dò: