LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH tuần 24 ppt

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự, an
ninh.
2. Kĩ năng: - Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng
chúng để đặt câu.
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ trật tự, yêu thích Tiếng
Việt.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phu, SGK, phiếu học tập.
+ HS: Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng
Việt tiểu học.
III. Các hoạt động:

T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
G GIÁO VIÊN SINH
1’
3’





1’

32’

14’

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Nối các vế câu
ghép bằng quan hệ từ (tt).
- Nêu các cặp quan hệ từ
chỉ quan hệ tăng tiến?
- Cho ví dụ và phân tích
câu ghép đó.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
“MRVT: Trật tự, an
ninh.” (tt)
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Mở
rộng vốn từ thuộc chủ đề.
Mục tiêu: Học sinh hệ
thống, mở rộng vốn từ
- Hát
Hoạt động lớp.

- 2 – 3 em.

Hoạt động lớp, nhóm.












14’










thuộc chủ đề.
Phương pháp: Thảo luận
nhóm, đàm thoại.
 Bài 1:

- Tìm nghĩa từ “an ninh ”.
- Giáo viên lưu ý học sinh
tìm đúng nghĩa của từ.
- Giáo viên nhận xét và
chốt đáp án là câu b.

 Hoạt động 2:
 Bài 2:
- Tìm những danh từ và
động từ có thể kết hợp với
từ an ninh
- Giáo viên gợi ý học sinh
tìm theo từ nhóm nhỏ.
+ Danh từ : cơ quan an

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề,
lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo
nhóm đôi.
- 1 vài nhóm phát biểu.
- Các nhóm khác nhận xét.



- 1 học sinh đọc đề bài 
Lớp đọc thầm.
- Học sinh làm bài theo
nhóm 6.
- HS trình bày
- Cả lớp nhận xét và bổ

sung

















ninh, lực lượng an ninh, sĩ
quan an ninh, xã hội an
ninh…
+ Động từ : bảo vệ an ninh,
giữ gìn an ninh, củng cố an
ninh, quấy rối an ninh …
 Giáo viên nhận xét.
- 1 vài em đặt câu với từ
tìm được.

 Bài 3:
- GV giải nghĩa : Toà án,

xét xử, bảo mật, cảnh giác,
thẩm phán
- GV lưu ý HS xếp từ ngữ
vào nhóm thích hợp 
Giáo viên nhận xét – nêu
đáp án đúng.







- 1 học sinh đọc yêu cầu.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo
nhóm 4.
- 1 vài nhóm phát biểu,
nhóm khác bổ sung.
- Nhận xét.

- HS đọc yêu cầu đề bài
- HS thảo luận nhóm đôi

4’

1’

 Bài 4 :
- GV dán bảng lớp phiếu kẻ
bảng phân loại theo nội
dung : những từ ngữ chỉ
việc làm- những cơ quan,
tổ chức- những người giúp
em bảo vệ an toàn cho
mình khi không có cha mẹ
ở bên
- GV chốt ý
 Hoạt động 3: Củng cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến
thức.
Phương pháp: Động não.
- Nêu từ ngữ thuộc chủ đề
an ninh, trật tự?
- Đặt câu với từ tìm được?
- HS trình bày
- Cả lớp nhận xét và bổ
sung



Hoạt động nhóm, lớp

- Thi đua theo dãy.
(3 em/ 1 dãy)






 Giáo viên nhận xét +
Tuyên dương.

5. Tổng kết - dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị: “Nối các vế câu
ghép bằngcặp từ hô ứng”.
- Nhận xét tiết học