Giáo án Toán lớp 1 - Số 0 ppt

Tên Bài Dạy : Số 0


I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 0 .
- Biết đọc, viết số 0, nhận biết vị trí của số 0 trong dãy
số từ 0 – 9 .
- Biết so sánh số 0 với các số đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bó que tính, các tờ bìa ghi các số từ 0 đến 9
+ Học sinh + Giáo viên có bộ thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Đếm xuôi và đếm ngược phạm vi 9 ?
+ Số 9 đứng liền sau số nào ? Số 9 lớn hơn những số nào ?
+ Nêu cấu tạo số 9 ?
+ 3 em lên bảng – Học sinh gắn bìa cài 9…8 7… 9 6 …8
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 8…9 9…9 8 …7
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu
số 0
Mt :Học sinh có khái niệm
ban đầu về số 0.
-Treo tranh cho học sinh

quan sát giáo viên hỏi :
o Lúc ban đầu
lọ cá có mấy con ?
o Em lấy vợt
vớt bớt 1 con, lọ cá
còn mấy con ?
o Sau đó em
lại vớt ra khỏi lọ 1 con
nữa. Lọ cá còn mấy
con ?
o Em tiếp tục


-Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi
-3 con
-2 con
-1 con

-0 con




v
ớ
t n
ố
t con còn l
ạ
i.

Vậy lọ cá bây giờ còn
mấy con ?
-Giáo viên giải thích :
không có con cá nào cả tức là

có không con cá .Để biểu diễn
cho các nhóm đồ vật không có gì
cả ta dùng chữ số 0
-Giới thiệu chữ số 0 in – 0
viết

Hoạt động 2 : Vị trí số 0
trong dãy số
Mt : Học sinh nhận biết vị
trí số 0 trong dãy số tự nhiên.
-Giáo viên đính bảng các
ô vuông có chấm tròn từ 1 đến 9
. Gọi học sinh lên ghi số phù hợp
vào ô vuông dưới mỗi hình
-Giáo viên đưa hình
không có chấm tròn nào yêu cầu
học sinh lên gắn hình đó lên vị trí
phù hợp
-Giáo viên nhận xét và
-
H
ọ
c sinh đ
ọ
c : “

không”






1 2 3 4 5 6
7 8
9

- Học sinh lên bảng gắn tranh
Lớp nhận xét
-Cho học sinh so sánh các số từ 0  9






-Học sinh viết số 0 vào bảng con

cho h
ọ
c sinh hi
ể
u :
s
ố
0 là s
ố
bé
nhất đứng đầu trong dãy số mà
em đã học
-Hướng dẫn học sinh so
sánh các số

Hoạt động 3: Viết số -
Thực hành làm bài tập
Mt :Học sinh biết viết số
0. làm được các bài tập trong
sách giáo khoa .
-Giáo viên hướng dẫn học
sinh viết bảng con số 0 giống chữ
O trong tiếng việt
-Mở vở Bài tập toán viết
số 0
o Bài 2 : viết số thích
hợp vào ô trống
-Em hãy nêu yêu cầu của
bài

-Cho học sinh điền miệng


- Học sinh viết số 0

- Học sinh nêu điền số thích hợp vào ô
trống.
-Học sinh làm bài
-Học sinh lắng nghe tự điều chỉnh

3 4 7

9 1

2 3



-Cho học sinh làm vào vở Bài tt
-Học sinh tự làn bài
- 1 em chữa cả lớp tự sửa bài
2

3

6

8
0

0

0

2

1
1

o Bài 3 : Viết số
thích hợp
-Giáo viên yêu cầu học
sinh nêu yêu cầu bài
-Hướng dẫn học sinh dựa
trên số liền trước, liền sau để
điền số đúng
-Cho học sinh ôn lại số
liền trước, liền sau


o Bài 4 : So sánh các
số
-Cho Học sinh làm vào vở
Bài tập
-Giáo viên nhận xét bài
làm của học sinh

4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em vừa học bài gì ? Số 0 đứng liền trước số nào ?
- Số 0 so với các số đã học thì thế nào ?
- Dặn học sinh về ôn bài, tập viết số 0, so sánh số 0 với các số đã học.
Chuẩn bị bài số 10
5. Rút kinh nghiệm :
-
-
-