Ngày dạy :
ĐỊA LÍ VIỆT NAM
Bài 1
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này, HS
- Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước VN trên bản đồ (lược đồ) và trên
quả địa cầu
- Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng nước ta. Nêu được diện tích lãnh thổ của
nước VN
- Biết được những thuận lợi và một số khó khăn do vị trí địa lí của nước ta
đem lại.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ địa lí tự nhiên VN, quả địa cầu, hai lược đồ trống tương tự
- 7 tấm bìa ghi các chữ : Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa, Trung
Quốc, Lào, Cam-pu-chia.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ :
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị đê học tốt môn Địa lí
3/ Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Giới thiệu bài
1 - Vị trí địa lý giới hạn
* Hoạt động 1 : làm việc cá nhân, cặp
MT : Mô tả và nêu được vị trí địa lí nước VN
Bước 1 : GV cho HS quan sát H1 SGK
- Đất nước VN gồm có những bộ phận nào?
- Phần đất liền của nước ta giáp với những
nước nào?
- Biển bao bọc phía nào phần đất liền của
nước ta?
- Tên biển là gì?
- Kể tên một số đảo và vùng đảo của nước ta?
Bước 2 : HS lên bảng chỉ địa lý của nước ta
trên lược đồ và trình bày trước lớp
G/V chốt ý : đất nước ta gồm có đất liền, biển,
đảo, và quần đảo, ngoài ra còn có vùng trờ bao
- Đất liền, biển, đảo và
quần đảo.
HS chỉ vị trí và đất liền
trên lược đồ
- Trung Quốc, Lào, Cam-
pu-chia
- Đông nam và tây nam
- Biển đông
- Đảo Cát Bà, Bạch Long
Vĩ
- Một số HS
trùm lảnh thổ của nước ta.
Bước 3 : HS chỉ vị trí địa lý của nước ta trên
quả địa cầu
- Vị trí của nước ta có thuận lợi gì cho việc
giao lưu với các nước khác
- GV kết luận
2 – Hình dạng và diện tích
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 : HS trong nhóm đọc SGK, quan sát
hình 2 và bảng số liệu thảo luận các câu hỏi
SGV / 78
Bước 2 : Đại diện các nhóm HS trả lời câu
hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận.
* Hoạt động 3 : Trò chơi “tiếp sức”
Bước 1 : GV treo 2 lược đồ trống lên bảng và
phổ biến luật chơi
Bước 2 : GV hô : “bắt đầu”
Bước 3 : Đánh giá nhận xét
> Bài học SGK
- Vài HS chỉ trên quả địa
cầu
- HS trả lời
- Nhóm 6 (3’)
- 2 đội tham gia trò chơi
lên đứng xếp hai hàng dọc
phía trước bảng mỗi nhóm
được phát 7 tấm bìa (Mỗi
HS 1 tấm).
- Vài HS đọc.
4/ Củng cố, dặn dò :
- Em biết gì về vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam ?
- Về nhà học bài và đọc trước bài 2/68
Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy : ……………………………….
Bài 2
ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS :
- Biết dựa vào BĐ (lược đồ) để nêu được một số đặc điểm chính của địa
hình, khoáng sản nước ta.
- Kể tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên
bản đồ (lược đồ).
- Kể được tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên BĐ vị trí các mỏ
than, sắt, a-pa-tit, bo-xit, dầu mỏ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ địa lý tự nhiên VN.
- Bản đồ khoáng sản VN (nếu có)
- Phiếu thảo luận nhóm – SGV/81
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1/ Khởi động :
2/ Kiểm tra bài cũ :
3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK/68
3/ Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Giới thiệu bài
1 – Địa hình
* Hoạt động 1 : làm việc cá nhân.
Bước 1 : GV yêu cầu HS đọc mục 1 và quan
sát H1 – SGK rồi trả lời các nội dung –
SGV/80
Bước 2 :
- Một số HS nêu đặc điểm chính của địa hình
nước ta.
- HS chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
những dãy núi và đồng bằng lớn của nước ta.
- GV kết luận
2 – Khoáng sản
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 : HS dựa vào hình 2 - SGK và vốn
hiểu biết trả lời các câu hỏi – SGV-80,81.
Bước 2 : Đại diện các nhóm HS trả lời câu
hỏi; HS khác bổ sung; GV sửa chữa kết luận.
* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
- HS trả lời
- Vài HS trả lời
- Vài HS chỉ trên bản đồ.
- Nhóm 6 (3’)
- Vài HS chỉ trên quả địa
cầu
- HS trả lời
-Từng cặp HS lên bản.
- GV treo 2 bản đồ : Địa lí TN VN và khoáng
sản VN và yêu cầu HS:
+Chỉ trên BĐ dãy HLS.
+Chỉ trên BĐ đồng bằng Bắc Bộ.
+Chỉ trên BĐ nơi có mỏ A-pa-tít.
> Bài học SGK
- Vài HS đọc
4/ Củng cố, dặn dò :
- Trình bày đặc điểm chính của địa hình nước ta?
- Về nhà học bài và đọc trước bài 3\72.
Rút kinh nghiệm :