Giáo án đạo đức lớp 5 - HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH pptx

Bài 8: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
Tiết: 01 & 02

I. MỤC TIÊU
Học xong bài này HS biết:
- Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp
tác.
- Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt
hàng ngày.
- Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và
không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung
quanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3 tiết 2.
- Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: tìm hiểu tranh tình huố
ng(trang 25,
SGK)
Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu hiện cụ thể

của việc hợp tác với những người xung quanh.

Cách tiến hành:
- 2 HS lên bảng trả lời.
- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầ
u các
nhóm quan sát 2 tranh ở trang 25, cùng thảo luậ
n
các câu hỏi nêu dưới tranh.
- GV yêu cầu các nhóm HS lên trình bày.

- GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biế
t cùng nhau
làm việc chung: người thì giữ cây, người lấp đấ
t…
Để cây trồng được ngay ngắn, thẳng hàng cần phả
i
biết phối hợp với nhau. Đó là 1 biểu hiện của việ
c
hợp tác với những người xung quanh.
- Các nhóm HS độc lậ
p làm
việc, quan sát tranh và thả
o
luận.

- Đại diệ
n các nhóm lên trình
bày, các nhóm khác nhậ
n xét,
bổ sung.

Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK
Mục tiêu: giúp HS nhận biết được 1 số việ
c làm
thể hiện sự hợp tác.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, cùng thả
o
luận để làm bài tập 1, SGK.
- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày ý kiến.

- GV kết luận: để hợp tác tốt với những ngườ
i
xung quanh, các em cần phải biế
t phân công
nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với
nhau;
hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc chung.



- Các nhóm thảo luận .

- Đại diệ
n các nhóm lên trình
bày, các nhóm khác nhậ
n xét,

bổ sung.



Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK)
Mục tiêu: giúp HS biết phân biệt những ý kiế
n
đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác vớ
i
những người xung quanh.
Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu của bài tậ
p 2: em có tán thành
với những ý kiến dưới đây không? Vì sao?
- GV lần lượt nêu từng ý kiến:
a. Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ

luôn gặp khó khăn.





- HS lắng nghe.

- HS dùng thẻ màu bày tỏ
thái
độ
tán thành hay không tán
thành.

b. Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ

giúp đỡ .
c. Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác.

d. Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi đượ
c
nhiều điều hay từ người khác.
- GV mời 1 số HS giải thích lý do.
- GV kết luận:
+ Tán thành với các ý kiến a, d.
+ Không tán thành với các ý kiến b, c.





- 4 HS giải thích, HS khác bổ

sung.



2. Củng cố –dặn dò:
- GV dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ
và
chuẩn bị thực hành theo nộ
i dung trong SGK,
trang 27.

Rút kinh nghiệm :




Tiết 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK.
Mục tiêu: Giúp HS nhận xét 1 số hành vi, việ
c
làm có liên quan đến việc hợp tác với nhữ
ng
người xung quanh.
Cách tiến hành:

- Cả lớp hát.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặ
p và cùng
thảo luận làm bài tập 3.
- GV nêu yêu cầu của bài tập: theo em, việ
c làm
nào dưới đây đúng?
- GV yêu cầu vài HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận: Việc làm của các bạ
n Tâm, Nga,
Hoan trong tình huống a là đúng; việc làm của bạ
n
Long trong tình huống b chưa đúng.

- HS làm việc theo cặp ngồ
i
cạnh nhau, cùng thảo luận.
- 2 HS trình bày, các bạn khác bổ

sung ý kiến.

Hoạt động 2: Xử lí tình huống (bài tập 4, SGK).
Mục tiêu: giúp HS biết biết xử lí tình huố
ng liên
quan đến việc hợp tác với những người xung quanh.

Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việ
c theo nhóm và giao




- HS làm việ
c theo nhóm, cùng
nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận để làm bài tậ
p
4.
- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp.

- GV kết luận:
Trong khi thực hiện công việc chung, cầ
n phân
công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp đỡ

lẫn nhau.
Bạn Hà có thể bàn bạc với bố mẹ về việ
c mang
những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị

hành trang cho chuyến đi.
thảo luận.
- Đại diện các nhóm trả lời, cả

lớp nhận xét, bổ sung.


Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK.
Mục tiêu: giúp HS biết xây dựng kế hoạch hợ
p tác
với những người xung quanh trong công việ
c
hàng ngày.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 5, sau đó trao đổ
i
với bạn ngồi cạnh.
- GV yêu cầu vài HS trình bày ý kiến.
- GV nhận xét về những dự kiến của HS.




- HS làm tự làm bài tậ

p và trao
đổi với bạn
- 3 HS trình bày, các bạ
n khác
góp ý.
2. Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị

bài mới.