bai 19. tim kiem va thay the

Giáo viên hướng dẫn: LÊ THỊ LOAN
Giáo sinh: VŨ THỊ MAI HƯƠNG
Lớp giảng dạy: 6B
Đoàn thực tập: Trường THCS Hải Trung
Ngày soạn: 19/03/2010
Ngày giảng: 23/03/2010
Bài 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ.
(Tiết 55)
I. Mục tiêu
-Hướng dẫn học sinh cách tìm kiếm một từ hay một cụm từ nhanh
trong văn bản.
-Học sinh có thể thực hiện thay thế nhanh trong văn bản.
-Học sinh nghiêm túc học tập, thực hiện đúng nội quy sử dụng máy.
-Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học
sinh yêu thích môn học.
II. Phương tiện giảng dạy.
-Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham
khảo, bảng phụ.
-Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Phương pháp
-Giáo viên:
Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét, thuyết trình, gợi
mở
- Học sinh: Đọc sách giáo khoa, quan sát.
IV. Tiến trình giờ dạy.
1.Ổn định trật tự lớp.
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Giáo viên chia nhóm từ 2 đến 3 học sinh một nhóm (một máy)
- Giáo viên nhắc nhở các em ổn định vị trí ngồi theo nhóm.
2. Tiến trình giờ dạy.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
II.Kiểm tra bà cũ.
ĐVĐ: Ở tiết trước các em đã
được học các thao thác trình
bày trang văn bản vậy để kiểm
tra việc học tập ở nhà của các
em cô có câu hỏi kiểm tra bài
cũ.
? Nêu các bước trình bày
trang văn bản?

Giáo viên gọi học sinh khác
nhận xét.
Giáo viên trình chiếu câu trả lời
và cho điểm.
Học sinh trả lời:
Các bước trình bày
trang văn bản:
Chọn File / Page
Setup/ Margins và
thực hiện:
+ Portrait: Hướng
thẳng đứng.
+ Landscape: Hứng
nằm ngang.
+ Top: Lề trên.
+ Bottom: Lề dưới.
+ Left: Lề trái.
+ Right: Lề phải.
Nháy nút OK để

chấp nhận.
Các bước trình
bày trang văn bản:
Chọn File / Page
Setup/ Margins và
thực hiện:
+ Portrait:
Hướng thẳng
đứng.
+ Landscape:
Hứng nằm ngang.
+ Top: Lề trên.
+ Bottom: Lề
dưới.
+ Left: Lề trái.
+ Right: Lề phải.
Nháy nút OK để
chấp nhận.
Hoạt động 2: 1. Tìm phần văn bản.
Đặt vấn đề: Hơn hẳn khi viết
trên giấy, khi soạn thảo văn bản
trên máy tính, phần mềm sẽ
cung xấp cho em nhiều công cụ
sửa lỗi rất nhanh chóng. Trong
bài hôm nay các em sẽ học cách
sử dụng công cụ tìm và thay thế
trong văn bản. Các em hãy mở
sách giáo khoa trang 97 để
chúng ta bắt đầu học bài.
Việc tìm kiếm thông tin hiện

nay đang là nhu cầu lớn đối với
con người ví dụ như tìm kiếm
thông tin trên internet. Vậy để
hiểu rõ về tính năng tìm kiếm
chúng ta đi vào phần 1. Tìm
phần văn bản.
? Em hãy tìm hiểu sách giáo
khoa và cho cô biết công cụ tìm
kiếm có tác dụng gì?
Giáo viên chốt lại.
? Vậy để tìm phần văn bản em
sử dụng hộp thoại nào?
Giáo viên trình chiếu và chốt
lại.
Giáo viên yêu cầu học sinh theo
Học sinh trả lời:
Công cụ tìm kiếm
giúp tìm nhanh một
từ (hoặc dãy kí tự)
trong văn bản.
Học sinh:
Sử dụng hộp thoại
Find.
1. Tìm phần văn
bản.

Công cụ tìm kiếm
giúp tìm nhanh
một từ (hoặc dãy
kí tự) trong văn

bản.
Sử dụng hộp thoại
Find (tìm kiếm).
dõi sách giáo khoa và cho biết
các bước để tìm phần văn bản?
Giáo chốt lại và trình chiếu các
bước tìm phần văn bản.
-Giáo viên thực hiện thao tác
mở hộp thoại Find cho học sinh
quan sát.
Cho học sinh thực hành mở hộp
thoại Find.
? Phần văn bản tìm được có
Học sinh trả lời:
Các bước tìm phần
văn bản là:
Bước 1: Vào bảng
chon Edit / Find,
xuất hiện hộp thoại:
Bước 2: Gõ nội dung
cần thay thế vào ô
Find what.
Bước 3: Nháy nút
Find next để tìm.
Các bước tìm phần
văn bản là:
Bước 1: Vào bảng
chon Edit / Find,
xuất hiện hộp
thoại:

Bước 2: Gõ nội
dung cần thay thế
vào ô Find what.
Bước 3: Nháy nút
Find next để tìm.
hình thức như thế nào?
Giáo viên chốt lại và trình
chiếu.
Nếu muốn, em có thể nháy
chuột trên văn bản để sửa.
Giáo viên lưu ý: Có thể nháy
tiếp vào nút Find Next để tiếp
tục tìm hết hoặc nháy nút
Cancel (bỏ qua) để kết thúc.
-Giáo viên mở văn bản bài
“Biển đẹp” thực hành thao tác
tìm từ “Biển” cho học sinh
quan sát.
Giáo viên yêu cầu học sinh mở
văn bản bài “Biển đẹp” được
lưu trong máy để thực hành
thao tác tìm từ “Biển”.
(Giáo viên đi xuống các máy để
quan sát học sinh thực hành.
Uốn nắn cho học sinh yếu).
Cho học sinh đổi chỗ để thực
hành.
Học sinh trả lời:
Từ (hoặc kí tự) tìm
được (nếu có) sẽ

được hỉên thị trên
màn hình dưới dạng
bị “bôi đen”.
Học sinh lắng nghe
và ghi bài.
Học sinh quan sát
Học sinh thực hành.
Học sinh còn lại đổi
chỗ thực hành.
Hoạt động 3: 2. Thay thế.
Đặt vấn đề: Ở tính năng tìm
phần văn bản sau khi chúng ta
tìm được kí tự hay cụm từ cần
tìm chúng ta muốn sửa thì phải
kích chuột vào văn bản thì mới
sửa được. Để khắc phục nhược
điểm này thì phần mềm Word
đã hỗ trợ một tính năng đó là
công cụ thay thế. Vậy để hiểu
rõ hơn về tính năng này chúng
ta sẽ đi vào phần 2. Thay thế.
Tính năng thay thế giúp tìm
nhanh dãy kí tự trong văn bản
2. Thay thế.
và thay thế dãy kí tự vừa tìm
được băng một dãy khác.
? Vậy để thay thế em sử dụng
hộp thoại nào?
Giáo viên trình chiếu nội dung
?Giáo viên yêu cầu học sinh

theo dõi sách giáo khoa và cho
biết các bước để thay thế phần
văn bản?
Giáo viên nhận xét và trình
chiếu các bước thay thế phần
văn bản.
Học sinh trả lời:
Sử dụng hộp thoại
Find and Replace.
Học sinh trả lời:
Các bước tìm và
thay thế phần văn
bản là:
Bước 1: Vào bảng
chon Edit / Replace,
xuất hiện hộp thoại:
Bước 2: Gõ nội dung
cần thay thế vào ô
Find what.
Bước 3: Gõ nội dung
thay thế vào ô
Replace with.
Bước 4: Nháy nút
Find next để tìm.
Bước 5: Nháy nút
Replace để thay thế.
Để thực hiện thay
thế ta sử dụng hộp
thoại Find and
Replace.

Các bước tìm và
thay thế phần văn
bản là:
Bước 1: Vào bảng
chon Edit /
Replace, xuất hiện
hộp thoại:
Bước 2: Gõ nội
dung cần thay thế
vào ô Find what.
Bước 3: Gõ nội
dung thay thế vào
Giáo viên thực hiên thao tác mở
hộp thoại Replace cho học sinh
quan sát.
Giáo viên mở văn bản “Biển
đẹp” thực hiện thay thế từ
“Biển” bằng từ “Đại dương”
cho học sinh quan sát.
Yêu cầu học sinh mở mở văn
bản bài “Biển đẹp” thực hành
theo mẫu.
(Giáo viên xuống các máy để
quan sát học sinh thực hành).
-Lưu ý: Nếu chắc chắn, em có
thể nháy nút Replace All để
thay thế tất cả các cụm từ tìm
được băng cụm từ thay thế.
Các công cụ tìm và thay thế đặc
biệt có ích khi văn bản có nhiề

trang.
Học sinh quan sát.
Học sinh quan sát.
Học sinh thực hành.
Học sinh ghi bài.
ô Replace with.
Bước 4: Nháy nút
Find next để tìm.
Bước 5: Nháy nút
Replace để thay
thế.
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
I.Củng cố:
?Các bước tìm phần văn bản?
? Các bước thay thế phần văn
bản?
Học sinh 1 trả lời.
Học sinh 2 trả lời.
? Từ đó nêu sự khác biệt giữa
lệnh Find và lệnh Find and
Replace?
Giáo viên chốt lại câu trả lời.
-Giáo viên nhấn mạnh nội dung
quan trọng trong bài để học
sinh ghi nhớ.
II. Dặn dò.
Giáo viên nhận xét tiết học.
Tuyên dương một số em có ý
thức xây dựng bài trong giờ
học.

+ Các em về nhà ôn lại lý
thuyết để tiết sau thực hành.
+ Làm các bài tập 1, 2, 3
trong sách giáo khoa trang 98.
-Nhắc học sinh tắt máy và sắp
xếp bàn ghế đúng quy định.
Học sinh trả lời:
-Lệnh Find chỉ có
thể tìm phần văn
bản.
-Lênh Find and
Replace vừa có thể
tìm và vừa có thể
thay thế phần văn
bản.
Học sinh lắng
nghe.
Học sinh thực hiện