Thế giới động vật - Tuần 3 - Thứ 3 - Âm nhạc :“ Con chuồn chuồn” - Trò chơi: Solmi ppt

Chủ đề : Thế giới động vật
Thực hiện ( 5 tuần )
Tuần 3
Chủ đề nhánh : Thế giới côn trùng
Hoạt động có chủ đích : Âm nhạc :“ Con chuồn chuồn”
Trò chơi: Solmi
I/ Mục đích yêu cầu
-Trẻ hỏt thuộc lời bài hỏt “Con chuồn chuồn”
-Dạy trẻ hát đúng nhịp, rừ lời và vỗ tay tiết tấu kết hợp
-Luyện kĩ năng gừ nhịp, vỗ tay tiết tấu kết hợp
-Hỏt diễn cảm và gừ nhịp đúng biết vỗ tay theo tiết tấu kết hợp
-Giỏo dục trẻ biết yờu quý động vật, yêu thiên nhiên, mong muốn giữ gỡn
thiờn nhiờn
1/ Không gian tổ chức : Ngoài sân trường
2/ Đồ dùng
-Đàn ,trống ,lắc nhạc
-Các mũ mèo chơi trũ chơi
3/ Phương pháp : Dùng lời – Thực hành
4/ Tiến trình tổ chức hoạt động
- Mở đầu hoạt động
Trẻ đọc thơ “ Nàng tiên ốc”, ôn lại kiến thức cũ
- Hoạt động trọng tâm
Hoạt động của cô
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
-Cô cho trẻ chơi bắt chước con chuồn chuồn
bay
Chuồn chuồn bay thấp thỡ mưa
Bay cao thỡ nắng
Bay vừa thỡ rõm
-Cụ hỏi trẻ cú biết bài hỏt nào về con chuồn
chuồn?

*Hoạt động 2: Dạy vận động
+/ễn bài cũ
-Cụ bắt cỏi cho trẻ hỏt bài “Con chuồn chuồn”
-Cụ cho trẻ trai hỏt – trẻ gỏi hỏt
-Mời cỏ nhõn trẻ hỏt
-Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ
-Cô cho trẻ xem tranh con chuồn chuồn, trẻ
Hoạt động của trẻ
- Trẻ bắt chước con chuồn
chuồn bay
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát theo nhịp bắt cái
của cô
- Từng cá nhân lên hát
- Trẻ chú ý xem và nghe cô
nói
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ vỗ
- Trẻ vận động
- Cả lớp vận động
- Trẻ hát theo tổ và cá nhân
- Trẻ chú ý quan sát

đếm số lượng con chuồn chuồn, cô cung cấp
cho trẻ biết con chuồn chuồn thuộc nhóm cồn
trùng
+/Dạy vận động;
Cụ giới thiệu vỗ tay theo tiết tấu kết hợp
-Cụ vừa hỏt vừa vỗ tay theo tiết tấu kết hợp, cụ
thực hiện chậm cho trẻ quan sỏt

-Lần hai cô giải thích động tác
-Trẻ vỗ tay vào phách mạnh đầu tiên đếm 1-2-
3-4 nghĩ
Cứ như vậy cho đến hết bài hát
-Cô cho trẻ thực hiện vận động
-Cả lớp cùng vận động
-Mời nhúm – tổ hỏt
-Mời cá nhân trẻ hát và vận động
-Cụ chỳ ý sữa sai cho trẻ
-Cụ cho trẻ biễu diễn nhúm, nhúm hỏt nhúm
gừ nhịp, nhúm gừ đệm theo tiết tấu phối hợp
-Cụ cho trẻ thực hiờn theo yờu cầu của cụ
*Hoạt động 3: Nghe hỏt

- Nghe cô phổ biến luật
chơI và chơI theo luật
- Trẻ kêu tiếng kêu của con
vật gần gũi
Cô dạo đàn trẻ lắng nghe và đoán tên bài hát
-Cụ giới thiệu bài hỏt
-Cụ mở nhạc cho trẻ nghe trọn vẹn bài hỏt
-Cụ hỏt và biễu diễn minh họa theo bài hỏt
-Giới thiệu với trẻ về làn điệu dân ca
-Cô gới thiệu tốp bạn nam đọc thơ “Mèo đi
câu cá”
*Hoạt động 4 Trũ chơi
-Cụ giới thiệu trũ chơi
-Phổ biến cách chơi, luật chơi
-Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần theo tiếng kêu
của các con vật gẩn gũi

+Kết thỳc : Nhận xột tiết học