Lá xanh - Hạt gạo làng ta ppsx

GIÁO ÁN ÂM NHẠC
Dạy hát: Lá xanh.
Nghe hát: Hạt gạo làng ta.
Vận động theo nhạc: Múa minh hoạ.
Trò chơi âm nhạc: Chim gõ kiến.
TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ được tên bài hát là "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ, nhớ được vận
động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.
- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Hạt gạo làng ta" của nhạc sĩ Trần Viết Bính
và hiểu được nội dung bài hát.
- Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát "Lá xanh".
II. Chuẩn bị:
- Đàn máy băng casset.
- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định giới thiệu:
- Cây gì xòe tán lá tròn.
Mùa hè gợp bóng sân trường em
chơi.
Là cây gì?
- Thế cây bàng lá màu gì?
- Cô cũng có một bài hát nói về lá
xanh. Hôm nay sẽ dạy cho các con hát
bài hát "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ.

- Cây bàng.
- Cây bàng có lá màu xanh.
2. Tiến hành:
a. Dạy hát:

- Lần 1: Hát + đàn.
- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +
đàn.
- Đàm thoại:
• Cô vừa hát cho các con nghe bài
gì? Của nhạc sĩ nào?
• Các con thấy bài hát này như th
ế
nào?(về giai điệu, về nội dung).
• Còn cô cô thấy giai điệu của bài hát
- Trẻ thích thú khi nghe cô hát.


- "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ.
- Bài hát này vui nói về lá cây.

- Dạ muốn.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,
nhóm, cá nhân).

này nhanh, vui tươi. Về nội dung thì tả
về những chiếc lá xanh. Lá cây nhẹ khi
gặp gió lá sẽ rung rinh, lắc lư giống như
đang vẫy gọi các bé đi cho nhanh mau
tới trường vậy.
• Vậy các bé lớp mình có muốn
cùng cô hát bài hát lá xanh không?
- Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát.

=> Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về

cao độ, trường độ và lời bài nhạc.
b. VĐTN:
- Chia làm 4 tổ. Theo các con thì để
bài hát này hay hơn , các con sẽ làm gì?
- À, để bài hát thêm sinh động, các
con có thể vỗ tay, múa nè. Bây giờ mỗi
tổ các con tự nghĩ xem múa như thế nào
cho hay nè. Sau đó cô sẽ mời từng tổ lên
biểu diễn điệu múa của mình nha.
- Còn cô cô sẽ múa:
- Gió đung đưa cành , lá xanh xanh
- Con sẽ vỗ tay theo tiết tấu chậm, theo
nhịp, theo phách, theo tiết tấu phối hợp,
múa,
- Từng tổ lên múa theo điệu múa của
từng tổ.



- Trẻ múa theo cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá
nhân).


- Bài thơ "Hạt gạo làng ta".
- Cả lớp cùng đọc bài thơ "Hạt gạo làng
ta".

- Vui tươi. Bài hát nói về hạt gạo của q
uê
-> Đưa hai tay lên cao vẫy tay sang hai

bên theo nhịp bài hát.
- Lá xanh vẫy vẫy -> 1 tay chống
hông tay kia đưa ra phía trước và vẫy
tay.
- Như gọi em đi nhanh, đi nhanh.
Nhanh tới trường em yêu -> dậm chân
tại chỗ, đánh tay theo nhịp.
- La lá la tới trường em yêu -> nắm
tay bạn, nhảy chéo chân.
=> Cô múa lại toàn bộ bài hát.
- Trẻ thực hiện múa cùng cô.
c. Nghe hát:
- Bạn nào còn nhớ cô đã dạy cho lớp
mình bài thơ gì nói về hạt gạo nè?
- Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọc
bài thơ với cô nè.
- Bài thơ này rất hay. Do nhạc sĩ
Trần Viết Bính đã lấy bài thơ này phổ
thành nhạc. Bây giờ cô sẽ hát cho các
con nghe bài "Hạt gạo làng ta".
hương


- Trẻ thích thú khi chơi.
- Lần 1: cô hát + đàn.
- Đàm thoại:
- Các con thấy bài hát này thế nào
(về nhịp điệu, về nội dung).
- Hạt gạo làm ra cho chúng ta rất
khó, các bác nông dân đã dầm mưa giải

nắng mới có gạo cho ta do vậy ta phải
biết quý.
- Nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh.
- Lần 2: Cô mở máy + múa minh
họa.
d. TCÂN:
- "Chim gõ kiến".
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách
chơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng
nghe và thực hiện theo yêu cầu.
- Cho bé chơi 4 - 5 lần. Sau mỗi lần
chơi đều nhận xét, t
uyên dương cháu nào
đoán đúng.
3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.

TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ trả lời đựơc tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng
theo nhạc.
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn.
- Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).
II. Chuẩn bị:
- Như tiết 1.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định giới thiệu:
- Kể trích đoạn truyện "Cô bé quàng
khăn đỏ" -> Bà ơi bà! Sao hôm nay tai

bà to thế. Tai bà to để bà nghe giai điệu
của bài hát này rõ hơn nè. Cô đàn cho tr
ẻ
nghe một đoạn của bài hát lá xanh sau
đó cho trẻ đoán tên của bài hát -> Cô
- Trẻ chú ý nghe truyện.

- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát
"Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ.
vừa đàn cho các con nghe bài hát gì và
của nhạc sĩ nào?
2. Tiến hành:
a. Dạy hát:
- Lần 1: một trẻ hát + đàn (ôn cả lớp
2-3lần rồi mới đến tổ, nhóm, cá nhân).
- Bạn nào còn nhớ lên hát? (hát +
VĐTN).
- Lần 2: một trẻ hát + đàn.
- Lần 3: Nhóm bạn trai + đàn.
- Lần 4: Nhóm bạn gái.
=> Sau mỗi lần hát cô đều sửa sai
cho trẻ về cao độ, trường độ của bài hát.

b. VĐTN:
- Cô thấy lớp mình hát rất hay v
à bây
giờ lớp mình cùng hát, múa thì càng hay
hơn nữa.
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát múa
dưới hình thức biểu diễn.

c. TCÂN:
- Chim gõ kiến.


- Mời một trẻ lên hát.
- Mời một trẻ lên hát.
- Trẻ hát theo yêu cầu của cô: cả lớp,
nhóm bạn trai, nhóm bạn gái, cá nhân.


- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát múa theo
hình thức biểu diễn.









- Cô hỏi lại trẻ cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét
sau mỗi lần chơi.
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi.
d. Nghe hát:
- Cô xướng âm "la" cho trẻ đoán tên
giai điệu của bài hát đó là gì và của nhạc
sĩ nào?
- Lần 1: Cô hát + đàn.

=> Đàm thoại nội dung: Bài hát này
nói về sự vất vả của người nông dân đã
làm ra hạt gạo do vậy chúng ta phải biết
quý trọng bằng cách ăn không được rơi
vãi, ăn phải hết, không ói.
- Lần 2: Cô mở máy + gõ phách tre
(trẻ có thể hát cùng cô).

3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương.