TIẾT ÔN: G-Y-V-R-S-X pdf

TIẾT ÔN: G-Y-V-R-S-X
I. Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ cái và phát âm đúng âm của từng chữ cai: g,y,v,r,s,x.
- Củng cố và rèn luyện cách phát âm cho trẻ.
- Rèn khả năng nhanh nhẹn, khả năng nhận biết nhanh.
- Trẻ hứng thú, tích cực chơi các trò chơi.
- Trật tự đoàn kết trong khi chơi.
II. Chuẩn bi:
- Các thẻ từ: g,y,v,r,s,x.
- Đồ dùng, dụng cụ học tập dành cho cô và cháu.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.
* Ổn định - hướng dẫn:
- Bây giờ lớp mình cùng hát và múa bài gì
nào?.
- À, đúng rồi, vậy bây giờ chúng ta cùng múa
và hát nhé.
- Cả lớp cùng hát và múa 1-2 lần.
- Vui đến trường.



- Đố gì, đố gì.
- Không.
- Cô đố, cô đố!
- Các bạn có biết đây là cái gì không? Vậy
lớp mình có muốn biết những gì ở trong lớp
vải này không? Vậy chúng ta cùng nhau đếm
nhé 1-2-3 xem điều bí mật gì trong chiếc giỏ
này nhé.
- Mời một bạn lên khám phá điều bí mật đầu

tiên.
- Mời 6 trẻ lên lấy thẻ chữ: g,y,s,x,v,r.
- Mời cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân, đọc 1-2
lần.
- Lớp mình học rất ngoan nên chúng ta làm
một đoàn tàu đi thăm các khu vực trong nước
mình nhé.
- Cả lớp hát bài: "Nào mời anh lên " 1-2 lần.

1. Trò chơi cướp cờ:
- Cho cả lớp thành 2 hàng (toa tàu) mỗi đoàn
tàu cử ra một toa đầu để ra chơi, cô giới thiệu
gồm 2 toa tàu, và ở giữa hai toa tàu có nhiều
lá cờ, trên mỗi lá cờ có mang chữ, mỗi một



- Trẻ lên đọc.



- Trẻ cùng chơi,

toa tàu phải chuẩn bị chọn số của m
ình và khi
nghe hiệu lệnh cướp cờ chữ gì thì phải lấy
đúng và phát âm to, đội nào lấy đúng về trư
ớc
là đội đó thắng, cho cả lớp chơi cô quan sát
và bao quát sửa sai, động viên trẻ.
2. Trò chơi ô tô vào bến:
- Cô chuẩn bị mỗi trẻ một mũ ô tô. Hôm nay
cô sẽ tặng mỗi cô chú lái xe 1 chiếc xe. Trên
mỗi chiếc xe đều có mang biển số, và cô có 6
biển số xe: g,y,s,x,v,r. Khi nghe hồi còi thì
các cô chú lái xe phải chạy vào đúng b
ến, nếu
thấy đèn đỏ thì dừng lại, đèn xanh thì chạy,
nếu ai chạy sai thì phạm luật giao thông.
Chơi 1-2 lần để nguyên bến.
Chơi 3-4 lần đổi bến.
- Lần 5: đổi biển số (đổi xe).
=> Cô quan sát, bao quát trẻ chơi.
3. Trò chơi: lắp ghép hình.
- Bé ơi! Cô có 2 bức tranh vẽ gì đây?
- Đúng rồi, đây là 2 bức tranh vẽ thuyền mà


- Thuyền.

- Hình vuông, tam giác.










hai chiếc thuyền này được lắp ghép bởi
những hình gì đây?
- Đúng rồi, hình vuông, hình tam giác trên
các hình có chữ. Bây giờ mình chọn 2 nhóm
ra chơi ghép hình nhé! Đội nào ghép nhanh
và phát âm to chính xác chữ cái ghi trên hình
thì đội đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét cách chơi và động viên.
=> Cho trẻ đọc thơ:"Con vỏi con voi", "rì rà
rì rà" làm động tác minh hoạ.
4. Trò chơi "Nhà sản xuất thuyền nhanh
nhất"
- Cô chuẩn bị giấy cho trẻ xếp thuyền.
- Mỗi trẻ một tờ giấy và hỏi trẻ thích đặt h
àng

thuyền mình là hãng gì thì ghi chữ vào. Tổ
chức cho trẻ xếp, ai sản xuất nhanh thì ghi
chữ và dán vào bảng (bài biển có sẳn).
=> Cả lớp cùng hát bài "Em đi chơi thuyền"
và 2 đội (hãng sản xuất) đếm xem hãng mình
được bao nhiêu thuyền.
Cô nhận xét quá trình thực hiện của trẻ.
* Nhận xét, tuyên dương.