Mau phieu du gio

PHIẾU DỰ GIỜ
Ngày tháng năm
Người dạy: Trường THCS
Tên bài dạy: Lớp: , Tiết: , Môn:
Người dự :
CÁC
MẶT
CÁC YÊU CẦU
ĐIỂM
Tối đa Đánh giá
NỘI
DUNG
1
Chính xác, khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng lập trường chính trò).
2
2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm 2
3 Liên hệ với thực tế (nếu có), có tính giáo dục. 2
PHƯƠNG
PHÁP
4
Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng của bộ môn, với nội dung và kiểu bài lên
lớp .
2
5 Kết hợp tốt các phương pháp trong hoạt động dạy học. 2
PHƯƠNG
TIỆN
6
Sử dụng và kết hợp các phương tiện, thiết bò dạy học phù hợp với nội dung của kiểu
bài lên lớp .
2
7 Trình bày bảng hợp lí, chữ viết hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lí 2

TỔ
CHỨC
8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí ở các phần các khâu. 2
9
Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu
bài, với các đối tượng, học sinh hứng thú học.
2
KẾT QUẢ
10 Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biêùt vận dụng kiến thức. 2
ĐIỂM TỔNG CỘNG 20
XẾP LOẠI
Cách Xếp loại:
1/ Loại giỏi : a)Điểm tổng cộng từ 17 → 20 b) Các yêu cầu 1, 4, 6, 9 phải đạt 2 điểm
2/ Loại khá: a)Điểm tổng cộng từ 13 → 16.5 b) Các yêu cầu 1, 4, 9 phải đạt 2 điểm
3/ Loại T.Bình: a)Điểm tổng cộng từ 10 → 12.5 b) Các yêu cầu 1, 4 phải đạt 2 điểm
4/ Loại yếu kém: Điểm tổng cộng từ 9.5 trở xuống.
NỘI DUNG - DIỄN TÍẾN TIẾT DẠY

NHẬN XÉT ( ưu, hạn chế )










Người dạy ký tên Người dự ký tên