Tin hoc 9 (3cot) Hang tot _Tiẹt 59_60

Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
Tuần: 1 Ngày soạn:
Tiết: 1 Ngày dạy:
Bài 14
LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TẠO ẢNH ĐỘNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện để có được một sản phẩm đa phương tiện.
- Biết được xu hướng công nghệ đa phương tiện hiện nay.
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần
thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
- Tạo được ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie GIF.
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng sử dụng được phần mềm và công cụ và các tư liệu tạo một sản phẩm đa
phương tiện.
3 . Thái Độ:
- Thích thú trong học tập.
- Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
- Một số tranh ảnh, các thiết bị liên kết mạng, …
2. Học sinh:
- SGK, SBT, tập, viết.
- Xem trước phần 1, 2 của bài 14.
III. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp: (1’)
- Điểm danh, ổn định chỗ ngồi.
2. Kiểm tra bài cũ: (Thông qua)
3. Bài mới: (2’)

* Giới thiệu bài mới:
Năm học: 2009 - 2010 1
Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
Năm học: 2009 - 2010 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG TG
Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động 20’
- Chúng ta đã biết ảnh động là sự
thể hiện liên tiếp nhiều ảnh tĩnh,
mỗi ảnh xuất hiện trong một
khoảng thời gian ngắn.
- Cho HS xem nguyên tắc tạo
ảnh động H 110 SGK và yêu cầu
HS mô tả việc tạo ảnh động dựa
trên hình ảnh quan sát.
- Bản chất của việc tạo ảnh động
là tạo ra các ảnh tĩnh có cùng
kích thước rồi ghép chúng lại
thành một dãy với thứ tự nhất
định và đặt thời gian xuất hiện
của từng ảnh, sau đó lưu lại dưới
dạng một tệp ảnh động.
- Ảnh động có thể được tạo như
thế nào ?
- Quan sát thông tin trong
SGK lắng nghe giáo viên
hướng dẫn học sinh trả lời

câu hỏi giáo viên đặt ra.
- Chú ý lắng nghe ghi nội
dung bài.
- Dựa vào thông tin SGK trả
lời câu hỏi giáo viên
1. Nguyên tắc tạo ảnh động
* Ảnh động có thể:
- Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi
ảnh có nội dung riêng và xuất
hiện trong một khoảng thời
gian nhất định.
- Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi
ảnh có những thay đổi nhỏ và
xuất hiện trong một khoảng
thời gian như nhau tạo ra cảm
giác chuyển động.
* Mọi phần mềm tạo ảnh
động đều có các chức năng:
- Ghép các ảnh tĩnh thành
dãy và thay đổi thứ tự của
các ảnh trong dãy, thêm hoặc
bớt ảnh khỏi dãy.
- Đặt thời gian xuất hiện của
mỗi ảnh tĩnh trong dãy.
Hoạt động 2:Tạo ảnh đọng bằng phần mềm Beneto Movie GIF 20’
- Để khởi động 1 phần mềm
được cài đặt, em thường làm như
thế nào?
- Để khởi động phần mềm, hãy
nháy đúp chuột lên biểu tượng

trên màn hình nền.
- Dùng hình ảnh giới thiệu giao
diện của phần mềm.
Hình 1. Màn hình chính của
Beneton Movie GIF
- Hướng dẫn HS: Các bước thực
hiện như SGK :
- Dãy các ảnh đã chọn để tạo ảnh
- Tương tự như khởi động
các phần mềm khác. Khởi
động Beneton cũng nháy
đúp vào biểu tượng của nó.
- Tìm hiểu giao diện chính
của Beneton
- Quan sát giáo viên hương
dẫn qua máy chiếu. Kết hợp
thông tin trong SGK.
2. Tạo ảnh động bằng
Beneton Movie GIF
Để khởi động phần mềm,
hãy nháy đúp chuột lên biểu
tượng trên màn hình
nền.
Các bước thực hiện:
1. Nháy chuột lên nút New
project trên thanh công
cụ.
2. Nháy chuột lên nút Add
Frame(s) trên thanh công
cụ.

3. Chọn tệp ảnh (tĩnh hoặc
động) từ cửa sổ chọn tệp (h.
112).
4. Nháy nút Open để đưa tệp
ảnh đã chọn vào ảnh động.
5. Lặp lại các bước từ 2 đến
4 để đưa các tệp ảnh khác
Hình 1: 5 giây Hình 2: 5 giây Hình 3: 5 giây
Trường THCS Thị Trấn 2 Gv: Võ Hoài Linh
4. Củng cố: (5’)
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Sự khác nhau giữa ảnh tĩnh và ảnh động.
- Mục đích sử dụng Beneton?
- Tác dụng nút lệnh Add Frame và Insert Frame?
5. Dặn dò: (2’)
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị trả lời các câu hỏi:
+ Nguyên tắc tạo ảnh động?
+ Phân biệt sự khác nhau giữa ảnh động và ảnh tĩnh?
+ Làm các bài tập trong sách giáo khoa?
IV. Nhận xét, rút kinh nghiệm:




Năm học: 2009 - 2010 3