CĐ: Tuần 1 Bé biết gì về nước (5/4-9/4-2010 )

Chủ đề nhánh: "Bé biết gì về nớc
1 Tuần: (Từ ngày 05-09/4/ 2010)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết một số đặc điểm, tính chất, trạng thái của nớc.
- Trẻ biết ích lợi, tác dụng của nó đối với cuộc sống, con ngời, cây cối,loài vật,và sự
cần thiết của nớc.
- Biết đợc một số nguồn nớc.
- Biết đợc một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc và vì sao cần phải giữ gìn
nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc sạch và tiết kiệm nớc.
- Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về nớc ? Nớc có lợi ích và tác hại nh
thế nào?
- Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện và nhớ tên các nhân vật trong câu
chuyệnGiọt nớc tí xíu".
- Nhận biết và phân biệt đợc các chữ cái G,Y.
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo của đôi tay, các ngón tay thông qua vận động: Ném trúng đích
thẳng dứng.
- Rèn cho trẻ các kỹ năng đong, đếm
- Rèn cho trẻ các kỷ năng vẽ và tô màu bức tranh.
3. Thái độ :
- Biếtt giữ gìn và bảo vệ các nguồn nớc sạch, không làm bẩn nguồn nớc và tiết kiệm
nớc.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng học tập:
- Một số hình ảnh về nớc.
- Chai,.ly, chậu đựng nớc.
- Tranh chuyện: Giọt nớc tí xíu.

* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc xây dựng: chu hoa, cõy cnh
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Bé biết gì về nớc"
Kế hoạch hoạt động

hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thổi bong bóng.
- Tay : Hai tay đa ra trớc lên cao (2l-8n)
- Chân : ỏ lng chõn(2l-8n)
- Bụng : Nghiờng ngời sang hai bên.(2l-8n)
- Bật : Bật tách chân khép chân.(2l-8n)
1
Hoạt
động
HC
có
chủ
đích
HĐVĐ
Ném trúng
đích thẳng
đứng.
HĐLQVT
Đong đo lợng

nớc bằng các
đơn vị đo.
HĐLQCC
G,Y( T1)
HĐKPXH
Lợi ích và tác
hại của nớc
.
HĐLQVH.
Chuyện:
Giọt nớc tí
xíu.
Hoạt
động
ngoài
trời.
- QS vật
chìm vật nổi
trong nớc.
- TCVĐ:
+Rồng rắn.
+ Oan tù tỳ.
-Chơi tự do
-QS đờng tan
trong nớc.
-TCVĐ:
+ Nhảy qua
suối.
+ Tập tầm
vong

-V theo ý
thích của trẻ.
-QS nớc ở
khu thiên
nhiên.
-TCVĐ:
+ Cớp cờ.
+Kộo ca la
x.
-Chơi tự do
- Chơi thả
thuyền giấy
trên nớc.
-TCVĐ:
+Kéo co.
+ Pha nớc
chanh.
- Chơi với cát
và nớc.
- Chơi với
nớc
-TCVĐ:
+Đổ nớc
vào chai.
+Nu na nu
nng.
- Chi t
do.
Hoạt
động

góc
* Góc xây dựng : Xây bể bơi.
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng.
* Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các phơng tiện giao thông dới nớc.Vẽ các
nguồn nớc.
*Góc th viện: Su tầm tranh ảnh về các nguồn nớc, trò chuyện về các nguồn
nớc.
Hoạt
động
chiều
-Tập TC:
Nhảy
mạng.
-Chơi tự
chọn ở góc
-Tập bài hát
"Quốc ca"
cho trẻ.
- Đọc
chuyện:
Giọt nớc tí
xíu.
-Trò chuyện
về các nguồn
nớc.
- Giới thiệu
bài hát: "Cho
tôi đi làm ma
với".
- Làm sách

tranh
-Ôn chữ cái
G,Y.
-úng CĐ,
GT CĐ mới.
-Ca múa hát
tập thể.
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 05 tháng 4 năm 2010.
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐVĐ :
Nếm
trúng đích
thẳng
dứng
TC:
"Nhảy bao
bố"
-Trẻ biết
phối hợp các
cơ tay và thị
giác để ném
trúng đích

thẳng đứng.
-Chơi tốt tc
cô tổ chức.
-Biết phối
hợp với nhau
và nhờng
+Của cô:
xắc
xô,phấn
+Của trẻ:
7-8 túi cát,
đích thẳng
đứng, bao
bố.
*Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành vòng
tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
- Tay: Hai tay đa ra trớc lên cao (4L x8n)
- Chân: Chân đa ra trớc lên cao (2L x 8n)
- Bụng: Cúi gập ngời về phía trớc hai tay
chạm ngón chân (2L x 8n)
- Bật : Bật luân phiên chân trớc chân sau
(2L x8n)
*Hoạt động 3: Vận động cơ bản :
Ném trúng đích thẳng đứng
2

Hoạt động
ngoài trời:
-QS vật

chìm vật
nổi trong n-
ớc.
-TCVĐ:
+Rồng rắn.
+Oẳn tù tỳ.
Chơi tự do
Hoạt
động chiều
Tập trò
chơi :
Nhảy
mạng.
Hoạt động
tự
chọn:Chơi
tự do ở góc.
nhịn nhau
trong khi
chơi.
-Trẻ biết đợc
một số vật
chìm , vật nổi
trong nớc và
giải thích đợc
vì sao?
-Trẻ chơi
thành thạo trò
chơi
Trẻ biết tên

trò chơi,nắm
đợc cách
chơi,luật
chơi,chơi tốt
trò chơi

- Chậu
đựng nớc,
một số vật
chìm, vật
nổi trong
nớc. phấn
vẽ, lau
chùi đồ
chơi ở sân.
-Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
T thế chuẩn bị: cô đứng chân trớc chân
sau, tay câm túi cát cùng phía với chân sau
và để ngang tầm vai. Khi có hiệu lệnh tay
cầm túi cát mắt nhìn thẳng về phía có đích
đồng thời tay cô ném mạnh sao cho túi cát
rơi trúng vào đích .
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử
sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô
chú ý sửa sai.
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận
xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
Trò chơi: Nhảy bao bố"

Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho
trẻ chơi.
* Hoạt động 4 : cô cho trẻ đi lại hít thở
nhẹ nhàng.
*Hoạt động có chủ đích: QS Vật chìm
vật nổi trong nớc.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
-Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái
quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ:
+ Rồng rắn.
+ Oẳn tù tỳ:
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các
hiện tợng tự nhiên bé thích.
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cho trẻ ra sân ,giới thiệu với trẻ tên trò
chơi,cách chơi và cô chơi thử cho trẻ xem .
-Cô mời 1 trẻ lên chơi thử sau đó cho lần l-
ợt trẻ lên thực hiện thử trò chơi.
-Cô hớng dẫn trẻ chơi.Cho trẻ vào lớp
*Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao
quát trẻ chơi.
Đánh giá
3

Thứ 3 ngày 06 tháng 4 năm 2010
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVT
Đong đo l-
ợng nớc
bằng các
đơn vị đo.
Hoạt động
ngoài trời:
-QS Đờng
tan trong n-
ớc.
-TCVĐ:
-Trẻ biết các
thao tác
đong và đếm
lợng nớc
,nhận biết đ-
ợc kết quả
đong.
-Chơi thành

thạo các trò
chơi.
- Giáo dục
trẻ biết sử
dụng nớc
sạch và tiết
kiệm nớc.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm khi đ-
ờng tan
trong nớc
-Mỗi trẻ 2
chai nớc, 1
cái bát
nhỏ và 1
cái ly.
-3 thau n-
ớc và một
số bát to.
-2 cái
chai,2
thau nớc.
Thuyền
*Hoạt động 1:Trò chuyện với trẻ về nớc
Cho trẻ nói lên những gì trẻ biết về lợi ích
của nớc.
*Hoạt động 2: Chơi với nớc.
-Cô giới thiệu với trẻ về lợng nớc , đơn vị
đong và cách đong nớc.

-Cô giới thiệu cách đong và đong mẫu cho
xem, chọn kết quả đong và rút ra kết luận:
Một chai nớc bằng 10 bát nớc.
-Tơng tự với cách đong nớc bằng ly.
Cô cho trẻ so sánh kết quả đong và rút ra kết
luận: Một lợng nớc nhng đơn vị đong khác
nhau thì kết quả khác nhau.
- Cho trẻ nhắc lại kết quả.
-Cho trẻ thực hiện đong nớc, nêu kết quả, so
sánh kết quả 2 lần đong và rút ra kết luận.
- Trong quá trình trẻ đong cô nhắc nhỡ trẻ và
hớng dẫn trẻ yếu.
*Hoạt động 3: Bé cùng thi đua .
-TC: Thi xem ai nhanh.
Cho trẻ về nhóm cùng đong lợng nớc bằng 2
đơn vị đong khác nhau và cùng rút ra kết
luận. Trong vòng 2 phút đội nào đong nhanh
và kết quả đúng đội đó sẽ chiến thắng.
-TC: Đổ nớc vào chai.
2 đội thi nhau đổ nớc vào chai, đội nào đổ
nhanh và rút ra kết luận trớc đội đó sẽ chiến
thắng.
*Hoạt động có chủ đích: QS đờng tan
trong nớc.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý
kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái
4
+Nhảy qua

suối.
+Tập tàm
vông.
- Vẽ theo ý
thích.
Hoạt
động chiều
-Tập bài
hát " Quốc
Ca" cho trẻ.
- Đọc
chuyện:
"Giọt nớc tí
xíu" cho trẻ
nghe.
.Chơi tốt trò
chơi.
Giáo dục trẻ
biết giữ gìn
vệ sinh khi
chơi với nớc.
-Trẻ nhớ tên
bài hát, hát
thuộc lời bài
hát.
- Nhớ tên
truyện, hiểu
nội dung câu
chuyện .
giấy đủ

cho trẻ, n-
ớc.
Phấn vẽ,
lau chùi
đồ chơi ở
sân.
- Nội dung
bài hát:
Quốc ca.
- Nội dung
câu
chuyện:
Giọt nớc tí
xíu.
quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*TCVĐ:
+ TC1: Nhảy qua suối
+TC2: Tập tầm vông
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những
gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ
chơi.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát
theo nhạc.(3-4 lần)
* Cô giới thiệu tên chuyện.
- Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l).
-Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các nguồn nớc có

ích đối với con ngời.
Đánh giá







Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu
chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQCC
G,Y( T1)
-Trẻ nhận biết
và phân biệt
-Máy chiếu
-Tranh có từ
*Hoạt động 1 : Trò chuyện với trẻ về
một số hiểu biết về nớc mà trẻ biết,
khi trẻ kể cô đánh lên máy.
-Cô cho trẻ đọc những từ cô vừa viết
5
Hoạt động
ngoài trời:
-QS nớc ở
khu thiên

nhiên
-TCVĐ:
+Cớp cờ
+Kéo ca lừa
xẻ.
-Chơi tự do
HĐC:
- Trò chuyện
về các nguồn
nớc.
- Giới thiệu
bài hát: Cho
tôi đi làm ma
vơí.
-Chơi tự do
đợc các chữ
cái G,Y
-Phát âm
đúng chính
xác và rỏ ràng
các chữ cái
G,Y.
-Chơi thành
thạo các trò
chơi.
Trẻ biết đợc
nớc ở khu
thiên nhiên
nh thế nào.
Giáo dục trẻ

biết giữ gìn và
bảo vệ nớc .
- Chơi tốt trò
chơi.
- Trẻ biết đợc
tên các nguồn
nớc, biết đợc
các nguồn nớc
sạch, nớc bẩn,
cách bảo quản
các nguồn n-
chứa chữ
cái G,Y.
đợc cắt rời
thành từng
mãnh.
-Hột hạt,
bút chì.
- Nớc ở
khu thiên
nhiên.
- Cờ
Xắc xô.
- Hình
ảnh một
số nguồn
nớc.
- Nội
dung bài
trên bảng.

- Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ
cô đa lên và hỏi trẻ là những chữ gì?
*Hoạt động 2: Chơi với chữ cái G,Y.
+ Cho trẻ đọc chữ G.
-Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời
nhóm, lớp, cá nhân đọc.
+Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ G.
-Làm quen chữ Y: Các bớc tơng tự.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài
thơ.
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3
nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ
cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ
không tính
-TC 2: Chơi thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn
tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu
của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ
không tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao
chép và xếp hột hạt chữ cái G,Y.
-Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao
quát trẻ chơi.
.
*Hoạt động có chủ đích: QS nớc ở
khu thiên nhiên.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao

nhiệm vụ cho trẻ.
*Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra
các ý kiến về những gì trẻ quan sát đ-
ợc . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội
dung ,giáo dục .
*TCVĐ:
+TC1: Cớp cờ.
+ TC2: Kéo ca lừa xẻ.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ về một số hiện tợng tự nhiên
mà trẻ biết .Cô bao quát, gợi ý hớng
dẫn trẻ chơi.
*Cô cho trẻ kể về các nguồn nớc mà
trẻ biết. Khi trẻ kể cô ghi lên bảng.
- hỏi trẻ về các nguồn nớc sạch, nớc
bẩn. ích lợi và tác hại của nó.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh về một số
nguồn nớc, giáo dục trẻ cách bảo
6
ở các góc. ớc.
- Trẻ nhớ tên
bài hát, hát
thuuộc lời bài
hát.
hát: Cho
tôi đi
làm ma
với

quản và giữ gìn các nguồn nớc .
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ
hát theo nhạc.(3-4 lần)
*Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô
bao quát trẻ chơi.
Đánh giá





Thứ 5 ngày 08 tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
KPKH
ích lợi và
tác hại của n-
ớc.
-Trẻ biết nớc
có lợi ích và
tác hại đối
với con ng-
ời: Nớc cần
thiết cho con
ngời: uống,
tắm, tới n-
ớc gây lên lũ
lụt chết ng-
ời

-Giáo dục
trẻ biết giữ
gìn và bảo
vệ các
nguồn nớc,
không làm ô
nhiễm nó
*Hoạt động 1: Trò chuyện về các nguồn nớc
mà trẻ biết.
Cho trẻ xem 1 số hình ảnh các nguồn nớc ở
trên máy.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về nớc .
TC: Thi đội nào nhanh.
-Chia lớp thành 2 đội lên chọn tranh nớc có
lợi và có hại.
-Đội nào chọn đợc nhiều chình ảnh đúng sẽ
chién thắng.
- Cô cho trẻ nêu và nhận xét về các hình ảnh
mà trẻ vừa chọn.
+ Lợi ích của nớc: Con ngời dùng để uống,
sinh hoạt, nớc tới cây
Nếu không có nớc con ngời, động vật, cây
cối sẽ không sống đợc.
+ Tác hịa của nớc: Ma nhiều làm nớc ở các
sông, biển dâng làm ngập nhà cửa, ruộng v-
ờn, làm lỡ đất, cây cối sẽ bị ngập nớc chết
Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và bảo vệ các
nguồn nớc sạch không làm ô nhiễm nó, sử
dụng nớc phải tiết kiệm, không nên uống n-
ớc lã, đùa nghịch nơi ao hồ, sông suối

-Con làm gì để nguồn nớc sạch và không gây
lũ lụt.
* Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập
7
HĐNT
- Chơi thả
thuyền giấy
trên nuớc.
-TCVĐ:
+Kéo co.
+ Pha nứơc
chanh.
- Chơi với
cát và nớc.
HĐC
- Làm sách
tranh chủ đề.
- Ôn chữ cái
G,Y.
- Chơi tự do
ở các góc.
Trẻ thích thú
khi đợc
tham gia
hoạt động
chơi thả
thuyền giấy
trên mặt n-
ớc.
-Chơi thành

thạo trò
chơi.
-Trẻ biết tô
màu, cắt các
bức tranh về
các nguồn n-
ớc và các
hiện tợng tự
nhiên để
đống lại
thành sách
tranh .
- Trẻ nhận
biết và phân
biệt đợc chữ
cái g,y .
- Thuyền
giấy đủ
cho số trẻ,
nớc.
Phấn vẽ.
Xắc xô,
Giấy , bút
màu,
tranh các
hiện tợng
tự nhiên
và nớc.
Hồ dán,
kéo

-Tranh có
từ chứa
chữ cái
g,y.
Các bài
thơ có
chứa chữ
cái g,y.
TC: Thi xem ai nhanh
Hai đội thi nhau chọn các bức tranh có hành
động đúng gắn vào ô mặt cời và hành động
sai gắn vào ô mặt méo.
*Hoạt động 4:Hoạt động nhóm.
Cho trẻ vẽ, tô màu các hiện tợng tự nhiên.
*Hoạt động có chủ đích: Chơi thả thuyền
giấy trên nớc.
- Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ
cho trẻ.
-Cho trẻ cùng nhau thả thuyền giấy và đa ra
các ý kiến nhận xét . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục .
*TCVĐ:
+ TC1: Kéo co
+TC2: Pha nớc chanh.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
*Cho trẻ chơi với cát và nớc. Cô bao quát,
gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cô trò chuyện với trẻ về các hiện tợng tự
nhiên mà trẻ biết.

- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện làm sách
tranh chủ đề. Cô chú ý hớng dẫn, gợi ý , giúp
đỡ trẻ khi cần thiết.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm cẩn
thận.
*Cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái đã học
-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ.
+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm
cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong
bài thơ theo yêu cầu của cô
+Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không
tính
-TC 2: Chơi thi xem ai nhanh.
+Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có
từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô.
+Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không
tính.
*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và
xếp hột hạt chữ cái g,y.
* Trẻ chơi tự do ở các góc , cô chú ý bao
quát trẻ.
Đánh giá.




8
Thứ 6 ngày 09 tháng 4 năm 2010.
Nội dung Mục đích
yêu cầu

chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVH:
Giọt nớc tí
xíu.

Hoạt động
ngoài trời:
- Chơi với
nuớc.
-TCVĐ
+ Đổ nớc
vào chai.
+ Nu na nu
nống.
- Chơi tự do
Hoạt động
chiều
Ôn đóng chủ
đề, giới
thiệu chủ đề
- Trẻ nhớ tên
chuyện, hiểu
nội dung câu
chuyện, tên các
nhân vật trong
chuyện, trả lời
đợc các câu hỏi
mà cô đặt

ra.
-Biết giữ gìn và
bảo vệ các
nguồn nớc.
-Trẻ thích thú
khi đợc chơi
với nớc.
-Giáo dục trẻ
biết giữ gìn và
bảo vệ nguồn
nớc không để
bị ô nhiễm.
-Chơi tốt TC cô
tổ chức.
- Trẻ nhớ lại
các bài thơ, bài
hát, câu chuyện
Tranh
chuyện:
Giọt nớc tí
xíu.
- Nớc.
- Phấn vẽ.

-Đàn
Đĩa nhạc.
*Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho
trẻ xem về các nguồn nớc . Cô giới
thiệu tên chuyện.
*Hoạt động 2:Cô kể chuyện cho trẻ

nghe.
-Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh .
*Đàm thoại:
-Các con vừa nghe cô kể câu chuyện
gì?
-Trong câu chuyện có những nhân
vật nào?
- Câu chuyện nói về điều gì?
- Ông mặt trời đã nói gì với tí xíu?
- Tí xíu trả lời ông mặt trời nh thế nào
khi ông rủ nó lên đất liền?
- Ông mặt trời giúp tí xíu biến thành
gì để lên đất liền?
*Giáo dục trẻ: Biết yêu quý, giữ gìn
và bảo quản các nguồn nớc sạch. .
*Hoạt động 3: Luyện tập.
-Cho trẻ cùng cô kể lại câu chuyện.
Một trẻ đóng vai Tí xíu, ông mặt trời,
cô làm ngời dẫn chuyện.
*Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm vẽ
các nguồn nớc .
*Hoạt động có chủ đích: Chơi với n-
ớc.
Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao
nhiệm vụ cho trẻ.
Cho trẻ cùng nhau chơi các trò chơi
với nớc và đa ra các ý kiến nhận xét .
Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung
,giáo dục .

*TCVĐ:
+TC1: Đổ nớc vào chai.
+ TC2: Nu na nu nống.
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi
, luật chơi và cho trẻ chơi
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu
,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích .Cô
bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Trò chuyện với trẻ về nội dung chủ
đề vừa học.
- Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát,
9
mới.
Ca múa hát
tập thể.
Hoạt động
tự chọn:
Chơi tự do ở
các góc
và các nội
dung ở chủ đề :
bé biết gì về n-
ớc.
Trẻ hứng thú,
tò mò khám
phá khi đợc cô
giới thiệu về
chủ đề
mới.Thích ca
múa hát ở sân

thơ, chuyện ở chủ đề. Cô động viên
trẻ thể hiện tình cảm khi thực hiện.
-Cô đa một số câu hỏi về một số hiện
tợng tự nhiên cho trẻ trả lời.
* Cô gợi hỏi về những gì mà trẻ biết
về một số hiện tợng tự nhiên.
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra
sõn t chc cho tr biu din cỏc bi
hát múa ó hc trong ch .
* Bình bé ngoan: Cho tr t
nhn xột v mỡnh, tr nhn xột ln
nhau. Cụ nhn xột chung. Phỏt bộ
ngoan cho nhng tr t danh hiu bộ
ngoan trong tun.
Đánh giá:







Kế hoạch cs- gd trẻ 5-6 tuổi lớp mgLA2
Chủ đề : Bé biết gì về nớc và một số hiện tợng tự nhiên.
Thời gian 2 tuần: (Từ ngày 5/4/2010-16/4/2010)
Thời
gian
Tuần 1
Bé biết gì về nớc
5-9/4/2010

Tuần 2
Hiện tợng tự nhiên xung
quanh bé.
12-16/4/2010
HĐVĐ:Ném trúng đích thẳng
đứng
HĐNTắn vật chìm vật nổi trong
nớc
TC: Rồng rắn
HĐC : Tập TCDG: Nhảy mạng
HĐTH:Vẻ các hiện tợng tự nhiên
HĐNT:QS bầu trời
TC: Tả lá xoài
HĐC: Tập TCDG: Ném long
HĐLQVT: Đong đo lợng nớc HĐLQVT: Nhận biết các ngày trong
10
bằng các đơn vị đo.
HĐNT:QS đờng tan trong nớc.
TC: Nhảy qua suối
HĐC: Tập hát quốc ca
tuần.
HĐNT: QS Ông mặt trời.
TC: Cáo và thỏ
HĐC: Tập nghi lễ chào cờ.
HĐLQCC: G,Y(T1)
HĐNT: QS nớc ở khu TN
TC : Cớp cờ.
HĐC: Trò chuyện về các nguồn
nuớc.
HĐLQVH: Chuyện " Ngày và đêm"

HĐNT: QS ánh nắng qua tán lá
T/C: Bịt mắt bắt dê.
HĐC: Nhận biết sáng- tra, chiều-tối,
hôm qua-hôm nay
KPKH: ích lợi và tác hại của n-
ớc.
HĐNT: Chơi thả thuyền giấy trên
nớc.
TC: Kéo co
HĐC: Làm sách tranh
HĐAN: Cho tôi đi làm ma với.
HĐNT:QS gió trên ngọn cây
TC: Nhảy dây.
HĐC: BTLNT: Cách bảo quản thực
phẩm vào mùa hè.
HĐVH: Chuyện giọt nớc tí xíu
HĐNT: Chơi với nứơc
TC: Đổ nớc vào chai
HĐC:Đóng mở CĐ,CMHTT
BCBN.
KPKH: Không khí xung quanh bé.
HĐNT:QS Đám mây
TC: Lộn cầu vồng
HĐC:Đóng mở CĐ,CMHTT
BCBN.
11