em yêu hòa bình

Giáo viên: Võ Văn Gạch
Môn: Đạo đức lớp 5
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
1. Em có cảm nghĩ gì về đất
nước và con người Việt
Nam?
2. Em có thể làm gì để thể
hiện tình yêu đối với Tổ
quốc?
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Loài chim nào là biểu tượng cho hòa bình ?
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Quan sát hình ảnh
Ho¹t ®éng 1:
Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném
bom ngày 26/12/1972
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Em thấy những gì trong các tranh ảnh đó?
Cuộc sống của người dân
vùng chiến tranh rất khổ cực,
nhiều trẻ em không được đi
học, phải cầm súng chiến đấu,

sống thiếu thốn mất đi người
thân…
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000,
các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm
cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị
thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ
do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu
niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở
Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu
người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam
đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá,
di tích lịch sử và văn hóa bị phá hủy.
Tìm hiểu thông tin
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt
Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới
trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh

* Thảo luận nhóm 4 (3 phút).
•
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của
người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có
chiến tranh?
•
Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
•
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để
mọi người đều được sống trong hòa bình,
chúng ta cần phải làm gì?
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Câu 1: Em có nhận xét gì
về cuộc sống của người
dân, đặc biệt là trẻ em, ở
các vùng có chiến tranh?
Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt
là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như : mồ côi cha mẹ,
bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ mất nhà nhiều trẻ
em phải đi lính, cầm súng giết người…
Cõu 2: Hu quả của chiến tranh ?
Đổ nát
Bệnh
tật
Đau
thơng
Chết

chóc
Thất
học
Nghèo
đói
Chiến tranh
Th hai, ngy 24 thỏng 02 nm 2014
o c
Bi 12: EM YấU HềA BèNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Di chứng chất độc da cam
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,
để mọi người đều được sống trong hòa bình,
theo em chúng ta cần phải làm gì?
- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới
trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
-
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Kết luận :
Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát,
đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói
nghèo, thất học… vì vậy chúng ta

phải cùng nhau bảo vệ hoà bình,
chống chiến tranh.
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Chiến tranh không mang lại cuộc sống
hạnh phúc cho con người.

Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được
sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu
tranh cho hòa bình.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn:

Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu
hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu
thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.

d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Thảo luận nhóm đôi (2 phút)
Thảo luận nhóm đôi (2 phút)
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Hoạt động 4: Vẽ cây hoà bình
Hoạt động nhóm lớn
(5 phút)
Cách tiến hành: Học sinh thảo luận và vẽ cây hòa
bình, trong đó hoa quả trên cây là những lợi ích mà
hòa bình mang lại cho trẻ em và nhân loại, còn rễ cây
là những việc cần làm để bảo vệ hòa bình.
Sau thời gian 5 phút các nhóm trưng bày sản phẩm.
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Hoạt động 4: Vẽ cây hoà bình
Tiểu Học Tiên Cảnh
C
h
ố
n
g

c
h
i
ế
n

t
r
a
n
h
Trẻ được
đến trường
HÒA
BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Tiểu Học Tiên Cảnh
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách nhiệm
tham gia các hoạt động bảo vệ hòa
bình phù hợp với khả năng.
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Tiểu Học Tiên Cảnh
Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo về
cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến
tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến
tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.

Hoạt động kết thúc
Thứ hai, ngày 24 tháng 02 năm 2014
Đạo đức
Bài 12: EM YÊU HÒA BÌNH
Các em vừa học bài đạo đức gì?