Làm thế nào để biết có không khí

Khoa học: Làm thế nào để biết có không khí ?
I- Mục tiêu : - Tự làm TN để nhận biết xung quanh mọi vật và chỗ trống bên
trong vật đều có không khí
II- Đồ dùng dạy - học Các hình minh họa trang 62,63 SGK. Một số dụng cụ
làm thí nghiệm
III- Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Kiểm tra
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Không khí có ở quanh
mọi vật
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- GV ghi các KL của từng TN lên
bảng.
- Hỏi : Ba TN trên cho em biết điều
gì ?
- Kết luận
- Treo hình minh họa 5 trang 63
SGK và giải thích : Không khí có ở
khắp mọi nơi, lớp không khí bao
quanh trái đất gọi là khí quyển.
Hoạt động 3.Cuộc thi : em làm thí
nghiệm
- Y/c các tổ cùng thảo luận để tìm ra
trong thực tế còn có những ví dụ nào
chứng tỏ không khí có ở xung quanh
ta, không khí có trong những chỗ
rỗng của vật. Em hãy mô tả thí
nghiệm đó bằng lời.
C. Củng cố dặn dò.
- Về nhà học thuộc mục Bạn cần

biết.
- Nêu nội dung bài học trớc
- 3 HS đọc 3 thí nghiệm trớc lớp.
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm,
đại diện các nhóm lên trình bày
- biết không khí ở trong mọi vật: túi
ni lông, chai rỗng, bọt biển.
- Quan sát, lắng nghe.
- 3 đến 5 HS nhắc lại.
- Cử đại diện trình bày.
Ví dụ :
Khi rót nớc vào chai, ta thấy miệng
chai nổi lên những bọt khí.
Khi ta dùng sách quạt ta thấy hơi mát
ở mặt.
Khi ta bịt 1 đầu của bơm tiêm và cho
xi lanh vào thì ta thấy nặng.