Tiết 43
LỚP CHIM
Bài 41 CHIM BỒ CÂU
I/ MỤC TIÊU:
Học xong bài này học sinh phải:
- Tìm hiểu đời sống và giải thích được sự sinh sản của chim bồ câu là tiến
bộ hơn thằn lằn bóng đuôi dài.
- Giải thích được cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống
bay lượn
- Phân biệt được kiểu bay vỗ cánh của chim bồ câu với kiểu bay lượn của
chim hải âu
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh vẽ hình 41.1 đến hình 41.4
- Băng hình về đời sống và sự bay lượn của chim bồ câu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG I ( 13 PHÚT )
ĐỜI SỐNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Yêu cầu học sinh đọc tt sgk
- Hỏi
+ Cho biết tổ tiên của chim bồ câu
nhà ?
+ Đặc điểm sinh sản của chim bồ
câu ?
+ So sánh sự sinh sản của chim và
thằn lằn ?
+ Hiện tượng ấp trứng và nuôi con
có ý nghĩa gì ?
- Gv phân tích: Vỏ đá vôi giúp phôi
phát triển an toàn và sự ấp trứng
giúp phôi phát triển ít lệ thuộc vào
môi trường
- Đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
TIỂU LUẬN I
- Đời sống
+ Sống trên cây, bay giỏi
+ Tập tính làm tổ
+ Là động vật hằng nhiệt
- Sinh sản
+ Thụ tinh trong
+ Trứng có nhiều noãn hoàng, có vỏ đá vôi
+ Có hiện tượng ấp trứng và nuôi con bằng sữa diều
HOẠT ĐỘNG II ( 22 PHÚT )
CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Yêu cầu học sinh đọc tt và quan
sát hình 41.1 và 41.2 SGK
+ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của
chim bồ câu ?
- Đại diện 2 học sinh trình bày đặc
điểm cấu tạo ngoài trên tranh
- Gv nhận xét và thống nhất đáp án
- Đọc tt quan sát hình 41.1 và 41.2
ghi nhớ kiến thức
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Đại diện học sinh trình bày
- Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
đúng
- Hoạt động nhóm hoàn thành
bảng 1
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
nhóm khác nhận xét bổ sung
- Gv sửa chữa và chốt lại theo
bảng mẫu
- Yêu cầu học sinh quan sát hình
41.3 và 41.4 SGK
- Yêu cầu hoàn thành bảng 2
- Gv gọi 1hs nhắc lại đặc điểm mỗi
kiểu bay
- Gv chốt lại kiến thức
- Hoạt động nhóm hoàn thành
bảng
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- Sửa chữa đáp án nếu sai
- Quan sát hình 41.3 và 41.4 SGK
- Hoàn thành bảng 2
- Đại diện học sinh trình bày
- Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức
TIỂU LUẬNII
- Cấu tạo ngoài ( nội dung bảng 1 )
- Chim có hai kiểu bay là vỗ cánh và lượn
IV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: ( 5 PHÚT )
1- Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời
sống bay.
V/ HƯỚNG DẪN ( 5 PHÚT )
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Đọc mục “ Em có biết ”
- Kẻ bảng 42
- Mỗi tổ chuẩn bị một chim bồ câu