Mỹ thuật 6 - Vẽ Trang Trí Chép hoạ tiết trang trí dân tộc pps

Tiết 1 - Vẽ Trang Trí
Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

I/ Mục tiêu bài học:
- Kiến thức: HS tìm hiểu khái niệm họa tiết, đường nét, bố cục màu
sắc, nắm được đặc điểm của hoạ tiết trang trí dân tộc, biết cách chép hoạ tiết.
- Kĩ năng: HS chép được một số hoạ tiết dân tộc.
- Giáo dục: HS cảm thụ được vẻ đẹp độc đáo của các hoạ tiết dân tộc,
có ý nghĩa giữ gìn nét độc đáo của hoạ tiết dân tộc và trên cơ sở đó có thể
sáng tạo.

II/ Chuẩn bị:
- Tranh trong bộ ĐDDH lớp 6 minh hoạ các hoạ tiết dân tộc tranh minh
hoạ trống đồng.
- Học sinh chuẩn bị đủ giấy, vở, bút chì, tẩy.

III/ Phương pháp:
Kết hợp các phương pháp giảng dạy: Trực quan, gợi mở, nhóm làm
việc, giảng giải.

IV/ Tiến trình dạy - học:
HĐ
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên Minh họa
Hoạt động của
học sinh

Hoạt

động

1
(10’)



HDHS quan sát nhận xét đặc điểm
của hoạ tiết dân tộc.
- GV nêu vấn đề:
Các hình này được trang trí bằng
hình vẽ gì?
- GV giới thiệu với HS các nét kỉ hà
 hình kỉ hà.
- Khái niệm hoạ tiết "là" hình vẽ
hoa, lá, kỉ hà, … cách điệu đơn giản.
- GV cho HS ghi đặc điểm hoạ tiết:
1. Nội dung
2. Đường nét



Các loại
Họa tiết
trang trí

- Quan sát minh
hoạ theo hướng
dẫn của GV
- Xem 7 minh

hoạ hoạ tiết dân
tộc trong SGK.
- HS nêu khái
niệm hoạ tiết,
đặc điểm đường
nét bố cục, màu
sắc.
- HS so sánh
được sự giống
3. Bố cục
4. Màu sắc
nhau (tương
đối) giữa hoạ
tiết dân tộc và
hoa, lá, … trang
trí khác.

Hoạt

động

2
(6’)


Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- GV cho HS quan sát cách vẽ trên
bảng.
- GV nhấn mạnh: Chú ý đến bố cục
tổng thể, không nên đi vào các nét

chi tiết khi mới bắt đầu vẽ.


GV vẽ

trên bảng

- HS nêu cách
vẽ qua minh
hoạ.


Hoạt

động

3
(24’)


Hướng dẫn học sinh thực hành:
- GV nhắc HS chú ý quan sát chung
bố cục của họa tiết để nhìn thấy sự
cân đối, vẽ nét được nhanh, chính
xác hơn.
Chia nhóm 4 hs
1 nhóm. Mỗi
nhóm chọn 1
họa tiết để thực
hành chép họa

tiết.


Hoạt

động

4
(24’)

Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- GV thu 3 bài của học sinh.
Cho HS nhận xét.
- Nhận xét của GV
3 bài vẽ
của học
sinh trên
lớp.
- Hs nhận xét,
đánh giá bài của
bạn.
- Hs thử xếp thứ
tự các bài.

* Dặn dò - Bài tập về nhà:
- Vẽ hoàn chỉnh chi tiết họa tiết đang thực hành ở lớp.
- Vẽ 1 hoạ tiết khác họa tiết em đã vẽ ở lớp. Vẽ mầu hoàn chỉnh theo ý
thích của em.
- Xem nội dung bài 2. Sưu tầm tranh, ảnh minh họa có ở sách, báo, lịch

… có các hình ảnh về thời kì cổ đại.