Mỹ thuật 6 - Vẽ Tranh Đề tài thể thao, văn nghệ pdf

Tiết 30 - Vẽ Tranh
Đề tài thể thao, văn nghệ

I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh hiểu biết về các hoạt động văn nghệ, thể thao. Biết cách chọn các
hình ảnh tiêu biểu để miêu tả hoạt động này.
- Học sinh biết cách thể hiện các hoạt động vui chơi, múa hát chào mừng.
Vận dụng đối cách vẽ đề tài đã học.
- Qua bài, các em có ý thức tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ, thể
thao vui, bổ ích của lớp, trường mình.
II/ Chuẩn bị:
1) Đồ dùng: - Tranh về hoạt động văn nghệ, thể thao.
- Tranh, ảnh sưu tầm của h/s.
- Minh họa cách vẽ đề tài.
2) Phương pháp: Trực quan, nêu vấn đề, giảng giải, thực hành, luyện tập,
nhóm làm việc.
III/ Tiến trình dạy – học:
HĐ Hoạt động của giáo viên
Minh
Hoạt động của
Thờ
i
gian

họa học sinh

Hoạt

động

1

(8’)


Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội
dung thể hiện đề tài:
- Giới thiệu tranh.
- Em hãy kể về nội dung miêu tả
của các tranh này?
- GV nhấn mạnh: 2 nội dung lớn:
+ Thể thao
+ Văn nghệ
- Trong tranh này, nổi bật là hình
ảnh nào? Vậy hình ảnh nào là
chính/ Hình ảnh nào là phụ.
- Hướng dẫn nêu 1 số n/x về màu sắc (
các mảng màu đậm, nhạt -> hình ảnh
rõ ràng).
- Yêu cầu Học sinh nêu các nội dung
Tranh
, ảnh
văn
nghệ,
thể
thao:
các
hoạt
động
trong
dịp kỉ
niệm

ngày
lễ 8/3,
26/3,
20/11,

- Quan sát minh hoạ.
- Nêu nội dung đề
tài.
+ HĐ thể thao: Cầu
lông, đá cầu, nhảy
dây… nhảy xa…
+ HĐ văn nghệ: Múa
hát, đàn…
- Nêu được h/đ mà
con người là hình
ảnh chính.
- Nêu các nội dung
cơ bản về: Bố cục-
Hình vẽ - Màu sắc.
- Tham khảo thêm ở
tranh. (Gợi ý về bố cục : cách sắp xếp
hình mảng chính, phụ)
hội
trại
…
SGK.

Hoạt

động

2
(5’)

Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Nhấn mạnh: Cách vẽ các bài học vẽ
tranh đều như nhau. Bao gồm 4 bước.
- Gợi ý h/s trả lời cách vẽ.
- Động viên h/s sáng tạo về hình ảnh
mẹ. Không sao chép các tranh đã có.
- Nhắc nhỏ các em hoàn thành hình vẽ
chì ở lớp

Vẽ
bảng
Minh
hoạ 3
bước
đầu

- Nêu tóm tắt:
1.Tìm và chọn nội
dung.
2.Vẽ phác mảng
chính phụ.
3.Vẽ phác hình.
4.Vẽ màu.
- Học sinh đọc bài.

Hoạt

động

3
(25’)


Hướng dẫn học sinh thực hành:
- Vẽ bố cục hoàn chỉnh tại lớp.
- Lưu ý: Thực hiện bước phác hình.
Phác hình vẽ bằng kỉ hà, tránh vẽ
đậm. Không vẽ các nét thẳng bằng
thước kẻ. Không sao chép.
- Giáo viên nhấn mạnh yếu tố: Hình




- Thực hành: - Vẽ 1
tranh đẹp về hoạt
động thể thao- văn
nghệ
ảnh em quan sát được phù hợp ý thích
của em. Tránh sao chép.

- Giấy A4.

Hoạt

động

4
(5’)
Đánh giá kết quả học tập của học sinh:

- Thu 1 số bài vẽ đã hoàn thành hình,
mảng của h/s ( chưa cần vẽ màu hoàn
chỉnh). Cho Học sinh nhận xét, đánh
giá. Khích lệ h/s sửa hình ( nếu cần
cho đẹp hơn)
- Kết luận: Chú ý tổng thể
. Giáo viên
cho điểm đánh giá bài.


Bài
vẽ
của
học
sinh
- Xem các bài phác
thảo của các bạn.
- Nêu nhận xét của
mình về: Bố cục.
Hình vẽ. Màu sắc
(nếu có). Nêu ý kiến
chỉ ra điểm chưa hợp
lí, cần thay đổi, sắp
xếp lại.
- Đánh giá, xếp thứ

tự bài.
* Dặn dò:
- Về nhà : Vẽ màu hoàn chỉnh tranh. Chú ý cách tô mảng và chọn màu.
- Giờ sau: Mỗi nhóm chuẩn bị 1 chiếc khăn nhỏ ( dùng để trải bài, đặt lọ hoa
phía trên)
- Xem nội dung bài 31. Chuẩn bị đủ màu, bút, tẩy để làm tốt bài trang trí
chiếc khăn để đặt lọ hoa.
. . . . . . . . . .