Mỹ thuật 8 - Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả ( Vẽ mầu) pptx

Tiết 8 - Vẽ theo mẫu
Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả ( Vẽ mầu)

I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách thể hiện vẻ đẹp của lọ hoa quả bằng mầu sắc.
- Học sinh nắm vững hơn kiến thức về mầu sắc như mầu chủ đạo ( gam
mầu), độ đậm nhạt của màu, ảnh hưởng qua lại của màu sắc, mảng màu
chính…
- Bài vẽ của h/s thể hiện được màu cơ bản của sự vật. Có sự phối hợp hài
hoà các màu khác nhau tạo bức tranh tĩnh vật dễ nhìn, thuận mắt.
- Qua bài giáo dục các em ý thức học tập, khả năng tư duy,phan tích sự vật
để cảm thụ được vẻ đẹp của tĩnh vật và cảm xúc của ngườ vẽ.

II / Chuẩn bị:
1) Đồ dùng:
- Lọ hoa - quả bày ở bục giảng. Các bộ lọ hoa - quả của h/s bày ở 4 nhóm.
- Tranh tĩnh vật ( của h/s và của các hoạ sĩ lớn)
- Tranh sưu tầm các bước vẽ mầu.
2) Phương pháp: Trực quan, nhóm làm việc, vấn đáp.

III/ Tiến trình dạy - học:

* Trả bài vẽ khẩu hiệu của học sinh.

HĐ
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên
Minh
họa

Hoạt động của
học sinh

Hoạt

động

1
(10’)



Hướng dẫn học sinh quan sát -
nhận xét:
- GV yêu cầu h/s đặt mẫu sao cho
có bố cục phù hợp.
- Em hãy nêu đặc điểm mầu của
mẫu?
- GV HDHS tìm hiểu các đặc điểm
của màu sắc.
- Gợi ý, nêu từng vấn đề từ bao
quát đến chi tiết: ánh sáng  mầu
sắc có đậm, nhạt. Một số chi tiết

Học
sinh
tự đặt
mẫu
Lọ
hoa

và
quả.
Tranh
tĩnh
vật

- Bày mẫu.
- Quan sát đặc điểm
mẫu.
- Nhận xét: Đặc điểm
mầu của mẫu.
- Nêu được các đặc
điểm:
+ Mảng màu có đậm
nhạt
+ Màu chủ đạo.
+ Không gian tranh.
làm điểm nhấn.
- Kl : Phối hợp hài hoà giữa các
màu cho hoà sắc đẹp.

Hoạt

động

2
(5’)


Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

- Gợi ý: cách vẽ bài vẽ theo mẫu
tương tự như bài đã học lớp 7.
- Lưu ý h/s:
+ Tranh tĩnh vật vẽ màu hình là
yếu tố phụ, màu sắc là chính
+ ảnh hưởng qua lại của màu sắc.


Vẽ
bảng
Minh
hoạ 3
bước


- Quan sát 4 bước minh
hoạ các bước.
- Nắm được cách vẽ:
+ Phác mảng màu lớn ở
các vật.
+ Vẽ màu chi tiết từng
vât.



Hoạt

động

3
(25’)



Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Yêu cầu: vẽ từ từ, vẽ tăng đậm
dần và vẽ mảng trước
- Chú ý: Không vẽ các chi tiết ở
bước đầu, không vẽ mầu gọn gàng
trong từng hình mới vận dụng


- HS làm bài thực
hành: Vẽ lọ hoa và
quả trên giấy A4. Bài
vẽ mầu.
được hòa sắc, sự lan tỏa màu hài
hòa.

Hoạt

động

4
(4’)

Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- GV yêu cầu học sinh: nhận xét

về các nội dung đã học ở phần đầu.

- Chọn 3 bài, cho học sinh về:
Bố cục. Tỉ lệ các phần. Mầu sắc.
- Cho học sinh khác nhận xét phần
trả lời.
- Nhận xét của Giáo viên: Chỉ ra
những điểm đúng, những điểm cần
khắc phục. Đánh giá G, Kh, Đ
hoặc CĐ các bài


Bài
vẽ
của
học
sinh

Bài
vẽ
hoàn
chỉnh
mầu
sắc

- Nêu n/x về
+ Bố cục:
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- Nhận xét chung về

toàn bộ bố cục bài vẽ (
hợp lí, thuận mắt hay
chưa hợp lí)
- Chỉ ra được 1 số điểm
chưa hợp lí, cần sủa,
khắc phục.
- Thử đánh giá, xếp loại
bài bạn (A_B_C)


* Dặn dò – Bài tập về nhà:
- Xem nội dung bài 9: Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. Lựa chọn nội
dung thể hiện mà em yêu thích, tập vẽ phác 1 số tranh về đề tài này.
- Sưu tầm tranh ảnh minh họa về những hoạt động mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20/ 11.
- Chuẩn bị đủ giấy, bút vẽ để kiểm tra.