Sinh học 7 - Phân biệt động vật với thực vật - Đặc điểm chung của động vật. ppt

Bài 2: Phân biệt động vật với thực vật.
Đặc điểm chung của động vật.

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giúp hs nêu được đặc điểm cơ bản để phân biệt ĐV với TV & đặc điểm
chung của ĐV, nắm được sơ lược cách phân chia giới ĐV.
- Rèn luyện cho hs khả năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp & hoạt
động nhóm.
- Giáo dục cho hs ý thức học tập & yêu thích bộ môn.
B. Phương pháp:
So sánh, phân tích, hoạt động nhóm.
C. Chuẩn bị:
1.GV: Tranh hình 2.1; 2.2 sgk
2.HS: Nghiên cứu bài ở nhà
D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định : ( 1’) 7A: 7B:
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:(1’) Nếu đem so sánh con gà với cây bàng thì ta thấy chúng
khác nhau hoàn toàn.Xong chúng đều là cơ thể sống  Phân biệt chúng
bằng cách nào?
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ1:(10’)
a.Vấn đề 1: So sánh ĐV với TV
- GV y/c hs qs hình 2.1 & thực hiện
lệnh (T9) sgk
- GV kẻ bảng 1 lên bảng để hs chửa
bài.
(Gọi nhiều nhóm hs  gây hứng thú)
- GV nhận xét & thông báo kết quả

- GV tiếp tục y/c hs thảo luận 2 câu
hỏi sgk (T9) phần I
- HS dựa vào kết quả bảng 1 thảo
luận:
+Giống nhau:ctạo từ TB, lớn lên,
sinh sản
+Khác nhau: Di chuyển, dị
1.Đặc điểm chung của động vật














dưỡng,tk,giác quan, thành TB.
- GV cho đại diện nhóm trả lời
b.Vấn đề 2: Đặc điểm chung của ĐV
- GV y/c hs thực hiện lệnh mục II
(T10)
( HS chọn 3 đặc điểm cơ bản của ĐV)

-GV ghi câu trả lời lên bảng & phần

bổ sung
- GV thông báo đáp án đúng: ô 1, 4, 3
- GV y/c hs rút ra kết luận



HĐ2: (10’)
- GV gọi 1 hs đọc thông tin  mục III
sgk (T10) & gv giới thiệu :
+ Giới ĐV chia thành 20
ngành(h:2.2sgk)
+ Chương trình SH7 có 8 ngành cơ
bản




-Động vật có những đặc điểm phân
biệt với thực vật.
+ Có khả năng di chuyển
+ Có hệ thần kinh và giác quan
+ Chủ yếu dị dưỡng
2. Sơ lược phân chia giới động vật


- Có 8 ngành ĐV: + ĐVKXS : 7
ngành
+ ĐVCXS : 1
ngành
3. Vai trò của ĐV

HĐ 3: (10’)
- GV y/c nhóm hs đọc thông tin &
thực hiện lệnh  sgk (T11)
- GV kẻ sẳn bảng 2 để hs chửa bài
- GV gọi hs lên bảng ghi kết quả vào
bảng
- ĐV có quan hệ với đs con người
ntn?
- Y/C hs rút ra kết luận về vai trò của
đv

- ĐV mang lại lợi ích nhiều mặt cho
con người tuy nhiên một số loài có
hại.


3.Kết luận chung, tóm tắt:(1’) HS đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đánh giá: (11’)
GV cho hs trả lời câu hỏi 1 & 3 sgk (T12)
V. Dặn dò: (1’)
- Học bài & đọc mục ‘ Có thể em chưa biết’
- Chuẩn bị : Tìm hiểu đs đv xung quanh:
Ngâm rơm cỏ khô vào bình nước trước 5 ngày.
Váng nước ao, hồ, rễ bèo nhật bản.

    