Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN docx

TUẦN 10- TIẾT 20 THỰC HÀNH :
QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN


I. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình
- Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến
thức
II. Phương tiện dạy học:
- Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh
- Tranh phóng to hình với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế
tự sao
III.Tiến trình bài giảng:

Mở bài:
Gv chia nhóm Hs và cho một
số nhóm lần lượt thay nhau quan sát
mô hình phân tử ADN và hình chiếu,
để xác định được:
? Số cặp nucleotit trong mỗi
Bài 20. Thực hành: Quan sát, lắp ráp
mô hình phân tử ADN
I. Quan sát mô hình không gian của
phân tử ADN


chu kì xoắn là bao nhiêu
? Các nucleotit liên kết với
nhau ntn
Gv nhận xét, bổ sung, kết luận
Hs quan sát, thảo luận nhóm,

đại diện trả lời
Chuyển tiếp:
Gv cho các nhóm hs thay nhau
lắp ráp mô hình phân tử ADN
Hs thảo luận và lần lượt lắp
ráp mô hình phân tử ADN.


- Số cặp nucleotit trong mỗi chu kì xoắn
là 10 cặp
- Các nucleotit giữa 2 mạch liên kết với
nhau thành cặp theo NTBS: A – T, G – X (và
ngược lại)
II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian
của phân tử ADN









Gv: hướng dẫn hs: nên tiến hành lắp một mạch
hoàn chỉnh, rồi mới lắp mạch còn lại. Có thể bắt đầu
từ dưới lên hay từ trên xuống. Khi lắp ráp mạch thứ
hau, nên chú ý các nucleotit liên kết với mạch thứ
nhất theo NTBS
Gv: cho hs xem phim: các hoạt động lắp ráp,

mô hình không gian của phân tử ADN
Hs theo dõi, ghi nội dung cơ bản vào vở.
Gv: Yêu cầu hs viết thu hoạch